「うむ、うまくやれよ、金持(chí )ちの学(xué )校に負(fù )け(👇)ち(🧟)ゃ貧乏人の顔にか(😃)かわらあ(🚬)[#「かかわらあ」は底本(běn )では「かからあ(❕)」](🖼)」(📲)
(🛰)実際興行師ばか(🛠)り(🙀)が(😆)悪いので(👉)ない、お(⌛)客そのも(🧑)のも、そんなことは平気である、そのかわ(🗝)りにか(🆙)れらはたばこものめ(💍)ば(📔)、物(wù )も食(😜)う(🤘)、み(📤)かん(🍫)、(🐶)塩せんべ(🐭)い、南(❔)京豆(🤺)なん(🍇)きんまめ、(😍)キャラメ(🥡)ル、(💚)か(🎸)れら(🤖)は絶えず口(kǒu )を動かしている。みかんなどは音(🔦)(yīn )がせ(🔱)ぬから無事だが、(💯)隣(🏽)(lí(🎣)n )席の(➗)人が塩せん(📘)べいをボリボリ食うので(🔄)そ(💕)の音だけでも写(xiě(📌) )真を見(🌅)る(⏬)興(😔)味を減ず(💆)ることお(🚙)びただ(🛋)し(😸)い(🔅)、いろい(💻)ろな食物(⬜)か(🏆)ら発(🍘)(fā )す(🚯)る臭(chò(⛸)u )気(📆)やた(🐺)ばこの煙や不潔(⚡)な身体から(♒)だから(🖼)発する熱気が(🔚)混合(hé )して一種(zhǒng )のに(🥇)ごった(😿)空気とな(🔙)り、人(🥈)間の(😣)鼻穴や(👀)口腔こうこ(😅)うから侵入(👿)するために、大抵たい(💒)ていの人は喉(hóu )のどの渇(👗)きを感ずる、(🚷)こ(🎒)こにお(🔯)いて(📗)ラ(🐦)ムネを飲んだりサイダーを飲ん(🌱)だり(💳)する。足元(🔎)はどうかと(🍻)いう(😰)とみ(👏)か(🍟)ん(🐯)の皮(📋)や南(nán )京(🍈)豆なんきんまめのから、あらゆ(🏡)る不(🚀)潔物ではきだめの(😛)ごとくみだれている(👍)。
「いやかまわ(📙)ない、わしもおひ(🧠)るからは見(jiàn )物にゆくぞ、しっか(🚏)りやって(💌)くれ」(👔)
「手(📚)塚君は(🎻)?」
「覚平さん(🔡)」
「女と合奏(🐈)したり(👺)、(💐)手(shǒu )紙(zhǐ )をやりとりするのはどうだ」
校長(zhǎng )の(🗜)命令に職員(🛥)は目を(❓)皿(⛷)の(🧞)ご(👢)とく大(✏)きくし(🌻)てさがし(❇)たてた。
光一はふしぎでたま(🍎)ら(💝)な(🥙)かっ(🌑)た、実際(jì )千(qiān )三はいかなる球(qiú )をも打(💮)ちこなした、対師範校と(🧥)の試(shì(🗾) )合(🦑)(hé )には(😅)オ(🕧)ールヒ(🍁)ットの成績を(⏱)あ(🖊)げ(🌿)た。そ(📒)れ(🧝)は(👮)光(📙)(guāng )一に取っ(🐭)てもっ(㊗)と(📬)も苦しい敵(dí )であっ(⏸)たが(🚞)、しかし光一はその(🐟)ためにお(🐹)どろくべき進(jìn )歩(bù )を示し(🔪)た(💲)、かれはどうかしてチビ公に打たれま(🕖)い(👦)、チビ公(gōng )を三振させようと研(🐺)究した。昔武田信(🚎)玄たけだしん(📇)げんと上(🌪)(shàng )杉(shān )謙(✖)信う(🎷)えすぎけんしん(✋)はた(🗳)がいに覇(🤰)業(yè(🈂) )はぎょう(🔩)を(💨)争うた、(🚘)その結果と(⛩)して双方(🧢)はたが(❣)いに研(yán )究(jiū )しあい、武田流の軍(jun1 )学や上杉(shān )風(📡)の(💬)戦法(🚂)などが日(rì )本に生まれた。もっともよ(💍)き敵は(🍣)もっともよき友である、他山(🐠)の石は相あ(🎢)い砥礪しれいして珠(zhū )になるのだ。千(qiān )三(🛡)があるため(✔)に光一(yī )が進(🤩)(jìn )み、光一(🅱)があるために千(qiā(👨)n )三が進む。
安場は(📬)燃ゆ(🐡)るような目を先生(💑)に向(🏴)けて(🚞)いった。
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