長く東(dōng )京で年(nián )月を送って来た(🥩)高(😕)瀬には、塾(📷)(shú )の(🔮)周囲(tōng )まわりだ(👽)けでも(🙅)眼に映るものが多かった。庭にある桜の花は開いて見(☕)る(🐨)と八(bā(🔫) )重(chó(🍆)ng )で、花(🚇)束(🌛)のように(🤤)密(mì )集かたまったやつが教(📯)室(shì )の(🎵)窓に近(jì(🐇)n )く咲き乱れた。濃(😋)い花の(🧝)影(🦆)は休(🎄)み(🧡)の時間に散歩する教師等の顔(yá )にも映り、(🙆)建物の白(bá(🏝)i )い壁にも(📓)映った。学生等(🤭)(děng )は幹に隠れ、枝につ(🙄)かまり(🎐)、まるで小鳥(niǎo )か(🙂)なんどのよ(💅)うにその下(xià )を遊び廻(🎭)って戯れた。
深い露の中で、(🌞)学士は朝顔鉢ばちの(🏏)置(🔬)並べ(🌉)てある棚(🤾)の間(🎴)を(👕)あちこちと歩いていた。丁度学(🌞)(xué )士の奥さ(🕛)ん(🦎)は年長う(🐧)えのお嬢(🌜)さんを相手にして開(kāi )けひろげた勝手(shǒu )口(😡)で(💎)働いていたが、その時(🎶)(shí(🌰) )庭(tíng )を廻って来た。
(🎉)北の縁側へ出て見(jiàn )た。腐りかけ(🔽)た(🏧)草屋根の(⏩)軒(xuān )に(🎺)近く(🚹)、毎年虫に食われて弱って行(💛)く林(lín )檎り(📟)んご(😪)の幹(gà(🏽)n )が高(🦌)瀬の眼に映った(🐼)。短い(🚍)不(👡)恰(qià )好(🗃)ぶかっこ(🔠)うな枝(🎡)は、その年も若葉を着けた(🍫)。微か(🏋)な(🚍)甘い香がプ(💝)ンと(💨)彼(bǐ(⏹) )の(🎟)鼻へ(🦂)来(lái )た。彼は縁側(cè )に(🥔)凭も(🌊)たれ(💪)て、五(wǔ )月の(🕟)日のあたった林(lín )檎の花(♉)や葉を見(jiàn )てい(🛳)たが、妻(🐸)のお島(🏠)がそこへ来て何気(😖)なく立った(❤)時(🚔)は、彼(bǐ )は半(😠)病(🛴)人のような、(🛵)逆(✂)上(🎧)のぼせた眼(🚰)(yǎn )付をしていた。
とその(🎵)人(😯)は畠(🎻)に(🈲)居て言った。
と学(xué )士(shì )に言われ(➗)て(💿)、(⏩)子安(ān )は随(🐁)(suí(🖇) )分(🏗)(fèn )苦学もして来たらしい(♒)締った毛(máo )脛けずねを撫なでた。
「(💤)今(😳)咲いてますのは、(🧦)ホンの丸咲か、牡丹ぼた(🌫)ん種ぐらいなものです(😪)」と学(xué(🖐) )士(🍻)は高(🏾)瀬(😚)(lài )に言った。「真(zhēn )実ほんとうの獅(😘)子ししや手長と成ったら、どうし(🔽)ても後おく(👻)れますネ(🔷)。そのうち(🖐)に(👻)一つ塾の先(xiān )生方(🐐)を御呼び申したい……何(hé )がな(💞)くとも皆さんに集って頂いて、これで一杯進(jì(👰)n )あげられ(🌌)るよう(🛃)だ(🥄)と可いいんです(🧀)けれど(🔣)……」
学士(shì(🌀) )は華や(🙆)か(🤚)な大(🐮)学(😋)時代を想い(🏸)起したように言って、そ(🍅)の(🖤)骨(🕕)を(🏪)挫くじ(🕘)かれ(💖)た指(zhǐ )で熱(🥓)球を受け損じ(⛩)た時の真(zhēn )似まねま(🐂)でし(🏃)て見(👡)せた。
「(❄)鞠(🌁)ちゃん(📱)に(🏒)く(🤖)れるくれるッて言って、皆な母ちゃんが食(shí )って(💻)了う(🕦)」と鞠子は甘えた。
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