実(📓)際(🔙)そ(⛵)れは師範(🎏)生(🚝)(shēng )徒からでた(🌺)う(🍫)わさ(👅)である、師(shī )範生(shēng )徒(🚬)は中(🦅)(zhōng )学生(⛴)(shēng )にくらべると学資も少(🐖)な(🏫)いし、また富め(🏭)る父兄(🌚)をもたぬと(🆙)ころか(📘)らなにかにつけて不自(zì )由勝ちである、それに反(fǎn )して中学(xué )生は多く(💕)は相当の(🔱)資産(🚲)(chǎn )ある家の(🥇)子である、かれらは(🦑)自由(😞)にぜいたくなシ(🐗)ャツを買(mǎi )い、ハイ(🐛)カラな文房具を用(yòng )い(🎓)、活動や芝(zhī )居(⚪)などを見物し(🌺)、(🎗)洋食屋へも出入(🔃)りす(🧕)る、そうさせる(🍋)こと(➕)を不純だと思(sī )わない(⬇)父兄が多(🕌)いので(💎)ある。
活動館の(👗)前に五色(⛓)の(🙈)旗(qí(🌬) )が(🚾)立って春風(fēng )に(📘)ふかれている、(🦍)そこから(🥄)い(🌋)かにも無知(🏹)な子(zǐ )守りや女工などが喜び(🚪)そう(👟)な楽(🗿)隊(duì )の音がもれて聞こえる、(🛐)小屋(😳)の前(🏫)の軒の(🍙)きの(🥌)下に写真(zhēn )がいく(🚶)つもいく(🧐)つも掲げられてその(🈳)下(📕)(xià )に大勢の(🕡)子供(gò(🥑)ng )、米(😄)屋(🤡)の小僧(🦂)、(🅿)小料(📫)理(🌲)屋の出前持ち、子(🏓)を背(bèi )負う(🤟)女中な(🤕)どが群れてい(💝)た(📤)。光(🍱)(guāng )一が第(🏄)一に不(bú )愉快なのは切(qiē )符(fú )きっ(🎿)ぷの売り(⌛)場に(💝)大き(💻)なあ(🍖)ぐらをかいてしりまであらわしているほていのような男(nán )が(👕)横柄(bǐng )おう(🏒)へいな顔をしてお客(kè )を下(👹)目(💓)に見(🌪)(jiàn )おろしていることである(🐠)、それ(💞)と向かいあって栄(róng )養不良のよ(🎏)う(😑)な小娘が(👈)浅(🈂)黄の事務服(fú )を(🛄)着てきわめてひや(😵)や(🦃)かに(🍝)切符(😲)を受(shòu )けとる。光一はそれをが(🌕)まんしなければならな(🧤)か(⏪)った(🛢)。
千三はじっと考えた。
「いやい(📎)や」と(👴)安(🕚)場は頭をふった。
(💴)ふりかえると(♿)それは八(😪)百(bǎi )屋の善兵衛であった(🦗)、善兵衛はなによりも野(yě )球(😬)が好きであった、野(yě )球が好(🅾)きだという(🥧)よりも、(🌥)野球を見な(🐸)がら(😜)ちびりちびりと二合の(🍓)酒(jiǔ )を(➿)飲むのが好(🍱)き(🍐)なのである、かれ(🥌)もあまり野球(🔂)の知識(🥡)(shí(🍱) )はない(🌅)ほ(💳)うだが、それでも(📞)覚平(🎯)より(🍢)は(🔘)す(🍮)べてを(🎯)知って(👖)い(📫)た。
と思う間(jiān )もな(🗻)く(🔟)かれは足をすべらした、喝采かっさい(😝)の声(🐫)が起(🎃)(qǐ )こった、球は一直線(👌)に中堅ちゅうけんの(🖋)方へ転が(📬)っ(🔧)た(🌶)。千三の目から涙(lèi )がこ(🅱)ぼれ(⛲)た。光一は早くも(✨)二(è(😊)r )塁に走っ(💱)た。
「青木(mù )! 青(qīng )木(mù )! フ(🥩)レイ(🙂)フレイ」と善兵(bīng )衛がどなる(⛳)。
一同(🚄)はは(🎑)だかになっ(😋)た。
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