百姓の二(😪)、三人は、先(🕗)生(🔝)の使ふ「團結」といふ聞(🕖)き(❄)覺えた(🌮)言(yán )葉を使(shǐ )つて、(😶)叫(📥)(jiào )んだ(🎶)。
「ホ(📔)ラ、校長先生(🙊)!」母(🏷)(mǔ )が(🐠)どなつた(🕌)。
片隅で、誰(😹)か五、六人(⏪)(ré(🏣)n )のもの(💷)が(🎹)拍(❕)手をした。それにつれて、集(⏰)(jí )つ(🧢)たものも、拍(🕍)手(shǒ(🐚)u )をした。が、ぼんやりし(😤)て、だまつ(🗜)て拍手をするの(🦇)を(🐷)見(jiàn )てゐたのもあ(🆚)つた(👝)。拍(pāi )手(⚓)が終(zhōng )ると、二(🐐)十五(🗯)、六の(Ⓜ)がつ(⏺)し(🥜)りした(🗼)身(💿)體の、眉(😹)の(🏳)濃い、バリ/(🎯)\し(➗)た短い頬(📿)ヒゲを(📥)もつ(🚁)た石(🗼)山といふ百(🚨)姓が教壇(tán )に上つた。校長(🎈)先生の親類だ(🖥)つた。
「赤子あか、んで墮おりたのか(🎞)?」と、ひよいときいた。
母親(🍁)は床を三(sān )つ(🈸)敷い(🍂)た(🚺)。
「覺えて(🏿)ろツ!」
いつかの晩(🌺)、母(mǔ )があまり變に思(🙉)(sī(📝) )つた(🤩)ので、後を(🍙)ついて(😜)行(🆚)つた。すると父が(🛐)眞暗な(😇)畑の中(zhōng )にズ(😑)ン/(💢)\入つて(🚇)行くのを見(jiàn )た。その時には(🌉)母(mǔ )も何(hé )かゾツと(🍑)身震(🏵)ひを感じ(🙃)た(🚍)。母は、(😳)少しし(🏈)やがんで(🐄)、そ(🌽)つちの(👬)方をすかし(🥎)て見(jiàn )てゐると、父は畑の(🔘)眞中に、立つたきり(🐜)、じいとして(🎍)ゐた(🌏)。十分(fèn )も、二(èr )十分も。それからその隣(lín )りの(🚳)自(zì )分の畑の方(fāng )へ行く(🗓)と(📃)、(🥪)又(yò(🎺)u )、やつぱ(🎇)り立(🦏)つたまゝしばらく(🕢)さうして(🕚)ゐた。と、今度はそこか(🎻)ら一寸離れた自分の畑(🍪)に歩いて行つた。母(🥙)にはち(⛑)つとも(🔣)、そのことが分ら(💉)なかつた(🍠)。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025