最早青(📲)年と(🕯)も言え(👗)な(🐶)かった。若い細君(💥)を(💟)迎えて竈かまどを持った人(📖)だ。しばらく高瀬は畠(tián )側(cè(📲) )の(🔴)石(shí )に(〽)腰(😅)掛(guà )け(🤓)て、(🥠)そ(🐤)の知人しりびとの畠を打つの(🔀)を見ていた(📓)。
学士は半ば独(🕥)語(🏍)(yǔ(🍇) )ひとりご(🖖)とのように言った(🚓)。
と鞠子は首(shǒ(👂)u )を振っ(🗡)たが、間もなく母の傍(bà(👳)ng )へ(🥥)行(😄)って、親子(📎)(zǐ )でパンを食(shí )った。
「(🤮)これ、繁、塾の先(📲)生が被(👽)(bèi )入(rù )い(😮)らし(📳)ったに御(🏀)辞(cí )儀(🐘)し(🧘)ない(🛤)か――勇、お前(qiá(👘)n )はま(🍢)た何だッて(🦔)そんなとこ(🦕)ろに立っているんだねえ―(🧗)―真(🍯)実ほんと(👊)うに、高瀬さん、私(📧)も年を(🌌)取(🌶)りましたら(🚹)、気(🔉)ぜわしくなって困り(🕡)ますよ――」
(🐚)城(🏬)門(mén )前(🚬)の石(shí )碑のあるあたりから、鉄道の線(xiàn )路(lù )を越(yuè(📽) )え、二人は砂まじ(➗)り(🙀)の(🏢)窪(wā(👤) )くぼい道を歩(🕕)(bù )い(🕤)て(🥎)行った(🍁)。並(😲)んだ石垣と桑畠(🔋)との(🍉)見える小高い耕地(dì )の上の方(📍)には大手門の残ったのが(✡)裏(lǐ )側(🧛)(cè )から望まれ(🚌)た。先(🚅)生(shēng )はその高(gā(🚞)o )い瓦屋根(👟)を高瀬(lài )に指して見せた(🌥)。初め(🍾)て先生が小諸へ移って(🕙)来た時は、(🎽)そ(✖)の太い格(🐔)(gé )子こう(♐)しの嵌(🈷)はまった窓(chuāng )と重い扉のあ(🏑)る城門の楼(lóu )上が先生の仮の住(🛐)居すま(📡)いであったと(🤮)いう話をし(🚡)て聞かせた――丁度(dù )、(🌼)先(🚓)(xiān )生は(🛌)お伽話と(🥓)ぎばな(➖)しでもして聞(🙁)か(👳)せるよ(🥪)うに。
(🐱)高瀬(🖥)の胸(💶)に眠(🧒)っていた少年時代(🕧)の記憶はそ(✏)れからそれ(🔳)と(🌟)復活いきかえ(🦆)って来た。彼(bǐ(♑) )は幾(jǐ )年となく思(🕯)出し(🎏)たことも無い生(🏡)れ故郷(xiā(👻)ng )の(🎶)空(kōng )で(🗼)遠い(🕢)山(👊)(shān )の(🏅)かなたに狐(🉑)(hú )火の(⬅)燃え(⛳)るのを望ん(🎮)だこと(📐)を思出した。気(qì )味(wèi )の悪(è )い(🖊)夜鷹よ(🚐)たかが夕(xī )方にはよく(👼)頭の上を飛(fēi )び廻ったことを思出し(🏐)た。彼は初めて入(😬)学(⛅)した(📉)村(💔)の小学(xué )校(xià(🐨)o )で(🦇)狐がついたという(🆒)生(🏏)徒(tú(🧛) )の一人を(🍯)見たことを(😀)思(🥀)出(chū )した……
(👖)と音吉は笑いながら声を(🏎)掛けて、(🤵)高瀬(lài )の掘起した畠(📦)(tián )を見(🔖)(jiàn )た。サク(🖐)の(👗)切り方が浅(qiǎn )かっ(🥀)た。音吉は(🙇)高瀬から鍬を受取って、(😈)もっと深く切(qiē )って(🦏)見(jià(🌚)n )せた。
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