「板(🃏)木を打つのは、もうこれで(🤖)おしまいにしま(🍍)しょう(😭)。こ(㊙)れで起きなけ(💐)れぼ、(🥦)ほっと(📔)く(⛰)ほう(👯)がい(🤨)い(🥧)んです。」(🌘)
講(🏽)堂で(🕯)は、掃(🐚)(sǎo )除(chú )はもうあらかた終(🗄)わって、(🏤)机(🍻)(jī )や(🌾)椅子(zǐ )いすの整頓せ(🤒)いとんにとりかかるとこ(🔡)ろ(💛)だった(🐶)。そこ(➿)は、(🔐)第一(yī(🌸) )室と第二室の共同の受け(🕠)持(chí )ちだったらしく、田川大(🏍)作や青山敬太郎などの(📽)顔も見え(💃)て(⛵)いた。田川(chuā(🏜)n )は、(🏄)例のしゃがれた、激(jī )はげし(💧)い号令(lìng )口調くちょ(🦕)うで、ほ(🌭)かの塾生たち(❄)をせ(🤔)きたてながら、自分で(🍸)も椅(🦄)子(zǐ(🦉) )や机を運(🐯)んで敏(mǐ(🙍)n )捷びんしょうにたちはたらい(🐝)てい(🕯)た。これに反(🌞)して、青山の態(🌂)度はき(✂)わめて冷静(💝)(jì(📜)ng )だった。かれは、田(😕)川の(😛)声には無頓着(zhe )むと(🛴)んちゃくなよ(🍌)うに、(🛥)並な(🤯)らべ(💠)られていく(🍿)机の列をじっとにらんでは(🥫)、その(📤)みだれ(🌘)を正して(💋)いた。――二人(rén )とも、それぞれに(😶)室長(🔍)に選(🆚)ばれてい(🔺)たの(❌)である。
先(📃)生(🍄)は、そう言(💏)って、(🔓)次郎(láng )に目くばせした。次(👮)郎は(🚺)待ち(🥋)かまえていたよう(🔲)に、自(😺)分(❤)のそばに置いて(📮)いた紙(zhǐ(🦀) )袋(🎙)かみぶくろから(🦀)、ガ(😠)リ(🐅)版(🎻)の印刷(🛴)(shuā )物をとり出(🗞)して、みんなに配布(bù )した(🚀)。
机(🎌)(jī )の上(🦔)に(🎽)は、二(🏿)三日まえ、兄(💬)(xiōng )の恭一きょういちか(🗿)ら(🍭)来たはがきが、(👫)文(🤒)面を上(👘)(shàng )にしての(💘)っていた。それには、(✈)
「お(✖)はよ(🎃)うご(✉)ざい(🎳)ます(😷)。」
「そりゃあ(🔀)そうだろう。それがあらわれるのはまだ早いよ。」
大(👓)河(hé )は(🐕)第五室(➗)の列の(🤕)一番うしろにすわっていた(🐳)。しかし、ただ静かに瞑目(mù )めいも(📟)くし(⬆)て(🗂)いる(👎)だけ(🏁)で(💰)、そ(📇)の顔か(📳)らは、(🏘)かれの気持ち(🌚)がどう動(dòng )いているかは、す(🈳)こしもう(⬇)か(🔈)がえな(🥛)かっ(💴)た(🔈)。
「(💊)はじめから、自(zì )分(🆒)が室長だとき(🏬)めて(🍞)かかっ(🏈)て(😴)い(😱)るんだから、か(🏃)な(🈸)わ(😟)ないよ。」
もう、(🏏)そのこ(🐴)ろには、廊(láng )下を行き来する塾(shú )生たちの足(zú )音も(⬆)頻繁(fán )ひんぱんに(💈)なり、ほう(👵)ぼうか(🏯)ら、わざとらしい(㊗)かけ声や、と(♍)ん狂きょう(🗺)な笑い声な(🎈)どもきこ(🎵)えていた。ゆうべの(🧢)懇談会(👚)で分担(👜)ぶんたんをきめ、かれら自身の室(⛳)はもと(🙍)よ(💘)り、建(jià(🌋)n )物(wù )の内部を、講堂や、広間や、便所にいたるまで、全(quán )部清(🛠)掃せいそうする(🤺)こ(😂)とに(💬)申し合(hé )わ(🍒)せていたので、かれらも、まが(🙆)りなりにも責(🔫)任だ(🍻)けは、果たさな(🎵)ければなら(😇)なかっ(👆)たし、それに、きびし(👲)い寒(🙈)さと、おたがいの眼とが、かれらを、(🏀)外見だけでも、いかにも(📦)忙いそがしそ(✨)うな活(💯)動に駆か(🗒)りたてていたので(✔)ある。
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