日本《オナニー クリ 責め》2行目ライン
オナニー クリ 責めあらすじ
「元(🔋)来(lái )、正(zhèng )義(yì(🏕) )は(🚱)階級にあるんじゃないんだ。どんな階(🐱)(jiē )級(🔤)に(🌧)だって、正(zhèng )し(🧤)い人(rén )もい(⚾)れば、正しくない人もいる。正義は(🗂)、(🏒)それ(🧀)を(🈵)もっている一人一人(💟)の胸にしかない(💾)ん(🕕)だ(🧥)。五(👥)(wǔ )年生は(🏻)五(wǔ(📞) )年生(🌟)なるが(🅱)故に正(zhè(🚙)ng )義(yì )の持(chí )主で(🎒)はな(🙁)い(🍞)。同様に僕らも、四年生なるが故に(👸)正義(yì )の擁(yōng )護者だ(🆚)と主張(zhāng )す(🍌)るわけには(⛑)いかない。四年生と(💐)か五年生とかいうこ(🔀)とは、要(yà(🚍)o )するに(🎐)正義とは何(📹)の関係もないことな(💃)んだ。そ(🕢)れを(🎀)いかにも関係があるかの(⏲)ように(🥉)思い(⛷)こんで(🦈)いるところに、この学校(xiào )の病(bì(🖲)ng )根(💎)があり(🏊)、校(🙁)風(🎋)の(🥌)あが(⏭)らない大(🛰)(dà )きな原因があ(😣)るんだ。この学(🔯)校では、上(shàng )級(😾)の名におい(♒)ていつも正義(yì )が蹂(🐼)躙じゅ(😉)うりんされている(🚱)。現に(🗺)本田の弟の場合(hé )がそれだ。僕はもう一(yī )度(🥖)は(🏦)っきり言(yá(😲)n )う、正義は(🛌)階(🐔)級になく(👔)て人(rén )にあるんだ。もしそうでなけれ(🥅)ば、全(quán )校(🎙)一(🥈)致も(👒)期(qī(🗯) )待出(chū )来(💴)(lái )な(😩)い。それが期待(dài )出(📇)(chū(🤷) )来るのは、正(zhè(✳)ng )義が階(🏧)(jiē )級(jí )の(🤩)独占(🤦)物どくせん(📆)ぶつでなくて、何人の胸にも宿りう(🎹)るから(🚙)だ。だから僕(pú(📦) )は、(🥗)同級(🎯)生の団(🦊)結(jié(🐍) )よりも(🐊)、(🔖)正(🐭)しい人の団結が先ず必要(🎧)だ(🚱)と思う。僕は四年生を愛し、五(🔽)年生を(🕠)憎むた(😡)めに、本(bě(🏩)n )田(tián )の(🔢)弟(dì )を(💤)バックしようと言うんじゃない。僕(pú )は学校全体を愛す(♿)る(🍓)んだ。学校(xià(😡)o )全体(⛏)の正義を愛する(🤪)んだ。そ(🤓)のため(🧡)には、本田(🕗)(tián )の弟(⬆)の(💬)ような、(🚭)不正に屈し(👢)ない魂(hún )をあくま(🔘)でも擁護しなければな(🕙)らん(🥧)のだ。問(🗯)題は、四年生(🦇)(shēng )の権威(wē(🧠)i )がどうの、名(😈)(míng )誉(🐥)がどうのというよう(🦁)な、そんなけちけちし(⏳)たことにある(🌯)んじゃない(🥣)。大(🌫)垣校(⛱)長の謂いわ(🎦)ゆ(⛸)る大(🎂)慈悲の精(jīng )神(🍢)(shén )に生き(👏)、全校の正(zhèng )義を護(❓)ろうと(😠)言(➰)うん(🌫)だ。おれ(👊)の言ったこ(🚷)とを誤解(📰)せ(✨)んよ(🔝)うにしてくれ。」
「僕だ(⛵)っ(🏙)て、なぐられるの(🍐)、いやだ(🏏)よ。だから、(🌤)自分のことっきり考えないでい(😚)いんなら、五(🎭)年生のまえで、(📂)もっとおとなしく(🍧)してい(🧢)たんだよ(🐟)。」
「うう(🏭)ん、ちっ(🥨)と(🎧)も。…(🏢)…僕(pú )も君らの(🤞)話(huà(🤽) )を(💥)きいて、今(🥧)はじめて知ったんだよ。」(🐐)
乳(rǔ )母(😨)のお(🌡)浜(bāng )に(🔓)は、次郎は、それ(➿)からも、た(🔯)びたび手紙を(🌩)出(chū )した。返事(🔏)には、いつもきまって、一番(fān )に(😞)なれと(🗽)か、偉(🕴)い人に(🏌)なれと(🧜)かいうようなこ(👯)とが書(shū )いてあ(🧡)り、ま(🎳)た、それとなく、今度の母(mǔ )との折(🕢)合(🔮)いがうまく行っているか(👃)どう(🏖)かを(🕞)、知りたいよ(🎸)うな文句がつらねてあった。次郎(lá(📺)ng )は、しかし、そ(😲)の(🧒)いずれにも、たいして心(xī(🍾)n )を動か(✉)さなかった。彼(📙)は、そ(🙋)うした(💯)手(shǒu )紙に(🐩)よって(🤵)、お浜の(😊)自分に対する愛(🎭)情を十(⚓)分(fèn )に味(🗝)わ(🔓)いながらも、すでに一段と(🏩)高い(🗝)ところに(🦃)立って(🎗)、(🗒)その中(🐨)(zhōng )の文句(jù )の意(yì )味を(👓)読もうとする気持になっていた。それはち(✨)ょうど、多くの大学生が故(gù )郷の母か(🌬)ら来(lái )る訓(🏂)戒(jiè )の手紙を読む時の気持(🍿)と、同じようなものであった(🅰)らしい。
「よせ(🈴)！ そんな議(😇)論(🌏)をした(🐪)って、なんの役に立(🙈)つんだ(🏔)。」(😻)
(🤜)み(😊)んながどっ(🐏)と笑った(🚮)。恭一はて(🍉)れくさそ(🚂)う(🌒)に苦(kǔ )笑して、(🐲)顔(yá )を(✌)ふ(🕐)せた(🙃)。
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