線路側わきの柵について(❇)先へ歩いて行く広岡(gāng )学士の(🙈)後(🚕)姿も見え(😛)た。
「どうです、弓は。この節(💒)はあまり(📵)御彎おひきに(😁)成りま(🚪)せんネ」
お(🔛)島はなぐ(👩)さみに(🔆)鯣(yì )する(💼)め(🍫)を噛かんでいた。乳呑児の乳(rǔ )を放(💈)させ、姉娘に(🧐)言(🉑)っ(🤭)て聞(wén )かせて、炉(🌓)辺ろば(🐾)たの戸棚(🐜)の方(👯)(fā(🔧)ng )へ(🐥)立って行っ(🀄)た。
この子供衆(zhō(🦑)ng )の(🛂)多(🎈)勢ゴチ(🚩)ャゴチャ(😲)居る中(🐵)(zhōng )で、学(🛶)士(shì )が(🌯)一(😾)服(fú )やりながら(🕵)朝顔鉢(bō )を眺めた時は(💑)、何も(💰)かも忘れて(🛫)いるかのようであった。
「も(🍸)う私(📴)は士(shì )族は駄目だ(😲)という論だ。小諸(zhū )ですこし(🍰)骨ほね(📐)ッ柱ぱしのある奴は塾(🚲)の正木ぐらいなものだ」
(😯)と学(🎫)(xué )士もそこへ来て(🔅)言って、(🐘)高瀬(lài )に笑(xiào )って見(🏗)せ(🔱)た。
とそ(🖊)の(😖)時(😯)(shí )、学士は左の手(shǒu )を(🐺)ひ(🐵)ろげて、半分しかない薬指を(🤗)出して(✊)見(🧤)せ(🚾)た。
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