フェラ 動画《えろ あいざわ》2行目ライン
えろ あいざわあらすじ
「(🌅)それ(🐀)には何か(🍲)特別な原因があったんじゃ(🚈)な(⏭)いか(🚏)ね。いつもの(👂)本(běn )田(👇)にし(🔲)ち(🍃)ゃあ、(🐴)す(👹)こし(♋)可(🎺)笑おかし(💖)かっ(🛣)たよ(🔍)。」
次郎は、もうすっかり、いつもの彼(🌉)をとりもどしてい(📔)た(🎪)。
「今(jīn )の(😑)時代は、やたらに(🚈)犬ばかりがふえ(⛵)て行く時(shí(🐳) )代(👽)だからね。実(shí(🌕) )は、この家(jiā(📃) )の(🔉)まえあ(🔨)た(〰)りにも、きょ(😛)う(🛁)の昼(🐪)頃から(✈)背広(🎏)を(⛵)着た犬がうろつき出したら(🉑)しいよ(🚥)。」
「ええ、ときどき。」
「主(zhǔ(🌂) )謀(📨)(móu )者と見られてもいいと(🌔)いうのかね。」
校長(zhǎng )室(📴)がひっ(🤽)そ(🐃)り(🚡)し(🚟)ている(🌂)のにひ(🧕)きかえ(⚪)て、(😽)教員(👦)室は何となく(🔮)落(luò )ちつきがなかった。三人、五人とかたまって立ち(💎)話をしている様(yàng )子(zǐ )が、あけ放(⛵)した窓から、い(🥄)つ(🎇)も生徒(🥁)(tú(🚜) )た(🐇)ちの眼にうつ(♓)った。また四年(⏲)(niá(😓)n )や五年の教(jiāo )室に出て(🔩)来る先生(shēng )た(🌺)ちの(🛒)態度(🥈)にも、(〽)ふだ(💪)んとかなりちがった(✊)ところが(🎴)あった。いつも駄じゃれをと(🚫)ば(🍄)す(🕙)のを得意にしている(🎙)先(🏪)生がいやにまじめだったり(😩)、こ(🕺)れまで教科書以外(⏸)の話なんか一度も(🌌)した(🛡)ことの(🗯)ない先(🔥)生(🏌)が(🏝)、とっ(🍿)てつけた(✂)ように、(🍟)修身(shē(⚫)n )めい(🤱)た話を(🔐)し出したり(🕞)、(🗡)また中に(🕠)は、変(biàn )ににやにやし(🦋)ながら、「(⛺)こ(📲)ないだ大垣(🕡)前(🔡)校長からお手紙をいただいてね(👸)。」と、その手紙の中に書い(🚘)てあったという一二(😗)の文句を引き(🌧)出して、前校長をほめ、(🌵)自分と前校長の間に(🏿)は何か特別(bié )の関(💗)係(xì )でもあったかの(🍑)よ(📫)うにほの(📒)めかした(👕)り(⏲)する先生(shēng )もあった。すべてこういうことが何を説明してい(📮)るかは、(🕘)生徒たちにむ(👽)ろんわかりすぎるほどわか(🏓)っ(🍕)ていた。だ(🚫)から休み時間になると、彼ら(🖊)はそれを材料(liào )に(🗜)し(🏠)て(💜)先(xiā(🔆)n )生(shēng )たちの品(🤵)定(👻)(dì(🚁)ng )め(🐿)をするのに忙しか(🃏)った。こ(🐜)んな場(chǎng )合(🎪)、いつも奇抜(bá(🉐) )な思いつきをやる(🧛)ので人(⚫)気の(😦)あ(🎫)る(💾)五(💆)年の森(sē(✒)n )川(🐨)という生徒は、四(🈷)年(🍟)と五年(🐿)の各教室(shì )をまわってその品定めを(🤜)きい(🤫)てあ(💮)るいて(🐥)いたが、(👵)昼休み(🧕)の(🍟)時(shí )間には、(💣)もう(🦅)校(🖼)友(🐗)会事務室(shì )の黒板(🍣)に「教員適性(👡)審(shěn )査(chá )採(cǎi )点表」という(👒)のを(😐)書(❇)(shū )きあ(🍯)げていた。校友会(huì )事務(📌)(wù )室は、生徒控所(suǒ )の(🍦)横の小さな室(shì(🐼) )で、間(🐙)(jiā(🙏)n )は(🏒)ガ(🔸)ラス戸で仕切ってあったので(🥪)、控所(🏏)からはまる見え(🛴)だった。校(xiào )友会の委員(🕺)(yuán )た(📧)ち五六名が中でわいわいさ(🔔)わいで(🏃)いる(🔟)声(shēng )をきき(🐽)つけ(🐿)て、ふだんは遠慮(lǜ )し(🥁)が(🚅)ち(➕)な一二(🗓)年の生徒たちまでが押しよせて来たが(🔐)、(🏁)そ(🌌)の採点(🎛)(diǎn )表(⏫)の左(🚀)の端に(🤭)は、馬賊、チャ(🥔)ップリン、(🙃)かま(🕍)き(🏃)り、あざら(🔐)し、おでん、(🤝)花王(wáng )石けん、長茄(qié )子、瓦煎(jiān )餅(🌾)、と(💶)いった(👹)よう(👃)な先生たちのあ(👴)だ名が(🗂)縦にならんでおり、(🗨)そ(📑)れに括弧(📰)かっこして受(😧)(shòu )持学科名が書いてあった。そし(📉)て、そ(🍿)の右(📟)に点数欄と備考欄とがあったが(🐔)、点数欄(😻)には(🏨)五点というのが(🏒)一(yī )つ(😾)あるきりで、あと(🏴)はみ(🐲)な四点(🎵)以(🕵)下(xià )だった(❤)。零点(diǎn )は(🎞)さす(🔙)がに一(yī )つもなかった。備(bèi )考欄には、「品性下劣(🚯)、(🤘)御殿女(nǚ(✂) )中(zhōng )の(🕘)如し」とか、「駈(qū )落(🔄)かけおち三回心中未(🌏)遂一回」とか、「野(yě )心満(mǎn )々、惜しむらくは低能(néng )」とか、「彼いつの日(⛲)にか悔い(⏩)改めん」(😇)とか、「(🏣)愚鈍(🔱)なるが如(🚭)(rú )くにして(🏪)、最(🚱)も警(jǐng )戒を要す」とか(👯)、そういったさまざまの文句(👼)が、いっぱい書きつめてあ(🤘)った。五点(🌍)の評点を(🌞)もらっ(🙎)たの(🕜)は「あざらし」先生だっ(🧑)たが、その備考欄に(👌)は「性粗野(yě(🈷) )にして稚気あり、(😍)陰険とは認めが(🚭)たし、合否の(🔡)判定は後日会議(yì )の結果に(💕)まつ」とあった。
「(🔙)ス(🐦)トライキには、僕、絶(🏦)対に(🗳)反(📿)対(🤳)するつもりです。」(👬)
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