日本《jc かわいい えろ》2行目ライン
jc かわいい えろあらすじ
「か(🚔)わいそうに青木は今(jīn )日(rì(😷) )きょ(🈸)うは(🥒)ばか(🎍)にしょげ(📺)か(🔡)えっている、一本ぐ(📯)らいは打(🐤)たしてやりたいな」
黙(📅)(mò )々(🤮)は(📽)勝っ(✡)た、(🚸)波濤はとうのごと(🌞)き喝采(🌆)が起こった、中立を標(biāo )榜(🍶)ひ(🚇)ょうぼうしていた師(❔)範生は(💗)ことご(🐃)とく黙々の味方となった。安場が(🤑)先頭になって一同(tóng )は中学の門前(qiá(🗓)n )で凱歌(🔪)がいかを(📟)あげた、(🚣)そ(🌘)うして町を練(lià(📋)n )り(🥠)歩いた。町々では手おけ(🤵)に水をくんで接待したの(🏭)もあった。善兵衛は自(🐤)分(⛱)の店(diàn )のみかん(⤵)を(🚇)残らずかつ(📀)ぎ込んでみ(⏲)かんをまきなが(💲)ら(🖐)選手(🍁)の後について(🛂)行った。一(yī )同は喜び勇んで塾(💪)じゅく(🧝)へ帰った(🦐)。かれら(😼)は塾(😭)の前(🕐)(qiá(❤)n )でみんなシ(🕘)ャツ(🧖)を脱(tuō )ぎ、へ(📯)そをだして(📙)門内へはい(🌽)った。
「今日きょうは日曜だから(🐰)おま(🍕)えは休め(🕣)、お(💿)ま(💴)えは今(🗡)日大事な戦(zhàn )争にゆかな(😖)き(🥙)ゃ(💞)な(🏟)ら(🍗)ないじ(🦎)ゃない(🌦)か」
「じゃ(🙅)おらあ教えて(🚶)やるべえ」と(🏄)善兵(bī(👼)ng )衛(😾)はい(🍾)った。
ふた(🐵)りは顔を見る(♑)たびに(😣)それを語り(🏮)あ(🌬)った。ふたりははたして一(📥)(yī )高で(😴)一緒になり得うるだろう(👸)か、いまは(👘)読(🛴)者(🐜)にそれをもらすべ(🙀)きと(🤚)きでない。と(🏴)に(📝)かく花(huā )はさき花は散(㊙)り(🎿)、月日(rì )は青春の希望(wà(😆)ng )と(🕠)共に伸びやかに輝き(😦)な(🎮)がら(🛵)うつりゆく。柳(🕎)光(guāng )一(👰)は四年生にな(🥦)った(⛩)。
「(🕧)そう(👰)か(⏩)、うむ、ああ(🖥)へそ(👪)だ、は(🥥)ッはッ(🚬)はッ」(🙎)
「五(♏)大(🤯)洲の頭にかにを這(😣)は(🚾)わせてやろうか(💡)」(🌮)
松の枝に乗っていた覚(😍)(jiào )平(🈴)(píng )と善兵衛はバンザイを(🍅)叫んだ拍子(🛀)ひょう(💍)しに両手をあげたので(🈷)、松(🍵)の(🥪)上(shà(😟)ng )か(🃏)ら転がり落(😡)ちたのであった。落(luò(🤯) )ちたまま覚平はらっぱをふく(⬅)こ(🤟)とをやめ(🍯)なかっ(🦅)た。
「勝てそうもないなあ」と善兵衛(🚋)が(🕢)いった(🐉)。すべての(🚧)応援(😗)者も力が抜けてしまった。実(🛄)際柳の成(chéng )績(jì(🎎) )はおどろく(🕚)べきものであっ(🐫)た、かれの球(qiú )は速(🚭)力において五大洲におとっているが、その(📮)縦(zǒng )横自在な正奇の球は(🕌)回(🌽)が重なる(🌄)にした(📆)がって熱気を(🍀)おびて(🔬)きた、どう(🐢)かしてか(💴)れが敵に打(🎁)た(✋)れ(🥡)こむとき(🥌)には小原がマスクをぬいでダイヤモンドへ進(jìn )んでくる、そうしてこうい(🛋)う。
「手塚！ 手塚！」
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