校長(zhǎng )室(👣)における会(😩)見の様(yàng )子は(🙇)、あとで四人が―(🐸)―と言っても平(🥧)(píng )尾はあまり(💠)しゃべらなかった(😅)が(👌)――み(🗄)ん(♎)なに話したとこ(🕷)ろ(🗻)に(🍣)よると(🏑)、かなり(👩)悲哀(āi )感をそそるものだ(🗯)っ(🛺)たら(⬆)し(🔺)い。元(yuán )来(🚒)花山(🌛)校長の鼻は(🏰)、馬田が次郎のうちで言ったように、実(shí )際いか(🐐)にもちょっぴりして(🤜)いる(😨)。恰好(🌁)(hǎo )だ(🕹)けは(〰)、美(😋)人の(㊙)鼻(bí )といってもいいほど(🌚)ととのって(👿)いるの(🐳)だが、顔(🔠)の面(👱)積に比較し(👨)て、それがあまりにも小さすぎるの(🐋)である。血色のわるい、(🈂)そ(🌺)れでいていやにつるつる(🔈)光(🔶)って(🍦)いる(😇)だだっ広い顔のまんなかに、つつましすぎるほどつつ(🔤)ましく、そして(🕓)それ故に安定しすぎ(☕)るほど安定(📶)し(🏂)てくっつ(💘)いてい(🚞)るそ(📎)の鼻を、校長就任の(👈)その日以来、(🎙)生(shē(😉)ng )徒たちは「ピ(👢)ラミッド遠望」と呼んで鑑賞(🕠)しているのであるが、そ(🧠)れは決して的はずれ(🚥)の形(xíng )容だ(🚩)とはいえない(📔)。生徒(🚞)間に、それほど安(ān )定(🌽)した(🌻)印象(xià(🥡)ng )をあたえ(🥢)て(📃)いる(🛀)そ(🗝)の鼻(🌄)が、(🏑)血書を差出した瞬間(🌶)(jiān )、(⛓)ぴくり(😯)と動き、しかも多(🌯)少額の(💤)方に(🛁)ずれ(✌)た(🆖)ように感じられたというのだから、お(👞)よそ(🥍)、その(🔇)場の光景が察し(📝)られるで(📹)あろう(🕴)。
次(♒)郎(láng )はあ(🎁)いまいな返事(🆓)をした。そし(🛑)て父(🎭)が(🎸)カンカン(🏬)帽(🤕)をかぶりなおしなが(🚺)ら(👍)鶏(jī )舎(🎏)(shè )の方に(🧕)行くの(🎂)を見(🔧)(jià(🍲)n )おくっていたが、急(💍)に自(zì(🌰) )分(🥟)も立ち上っ(🐗)てお(👅)も屋の方に行き、二階にかけあがる(🧠)とぐった(🐠)り(🦐)と畳の上に寝こ(🔲)ろんで、大きな(👟)ため息をつい(🐑)た。
と、(🖨)道江はち(🗄)ょっ(🌫)と眼(yǎn )を見張っ(🏃)て、
敏子はそう言って立(lì )って行(🍆)った。
「(😡)やあ、いらっしゃい。……つ(🔫)いでに(😜)これだけ書いてしまうから(➿)、ちょっと失敬するよ(🕸)。」
「そうか。じ(🎾)ゃあ君(🥞)(jun1 )は(🔃)きょうこ(🛏)こ(❤)に来る(😲)ん(🚻)じゃなか(🧖)ったね。今度(☔)(dù )のことがすっか(⛩)り片(📴)づくまでは、これからも君(🐠)(jun1 )は来ない方が(🅿)いい(📽)よ。君ばかりじゃない、新賀や(🕙)梅(🎊)本やその(💅)ほかの連中(zhō(🐱)ng )も同じだ。君の(📶)お父(fù )さんにも、(🐆)当分お出(chū )で下さらんよ(🤒)う(🦀)に言ってお(🚖)いてく(🏣)れたま(💎)え(🔋)。」
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