恭一(👫)は、唇の(📚)へんを神経(jīng )的に(☕)ふ(🐳)るわせ(♐)ながらも、きっぱりと(🈚)答え(💣)た。
鉄拳が同時(🌍)に次郎の頬(🎪)に(🈚)飛んで来(⌛)た。しかし、次(🔰)郎の両手が狐の顔(yá )に(🌵)飛びか(🐟)かったの(🥉)も、ほと(🔻)んど(🦌)それと同時だった。
(💎)大垣校長(zhǎng )の(🌘)言ったそ(🕯)んな言葉が、今更の(🗼)よ(🍽)う(🕣)に強く彼の胸に(🥅)ひびいて来た。
「僕は、いやだ。」
学課に(🤯)は彼はかなり(♎)熱心(xīn )だった。また、教科書(🤴)以(🌟)外の(👗)本も毎日(rì )いくら(🎉)かず(🐐)つ読んだ。たい(📯)てい(🎉)は(🍐)少(shǎo )年(😢)向きの雑誌や伝記類(lèi )だったが、恭(gōng )一(🏽)(yī )の本箱か(🔢)ら、美しく装幀(🎍)された詩集(🍮)や歌集などを、(🤢)ちょいちょ(🗂)い引きだして読むこと(📸)もあ(🎈)った。む(🏨)ろんそのいずれもが(📖)、彼(🚊)(bǐ(🎙) )にはまだ非(🥋)常にむ(🏆)ずかしかった。しかし、恭一におりお(🔄)り解釈かいしゃくして(🛒)もら(👝)っ(🍋)たりしているうちに、詩(shī )や(🎤)歌のこころ(✏)とい(🥀)うものが、いつとはな(🈶)しに彼の感(👨)情にしみ入って来(⏺)(lá(🚴)i )た(😮)。そして、(💗)時には、寝(🔨)床(🧗)にはい(😹)っ(🤬)てから(⏩)、自分で歌(🈷)を考え、そっと起(🚲)きあ(🎡)がって(⌚)、それを手帳に書きつけたりするこ(⛰)ともあった。
雨天体(tǐ(🖼) )操(🖲)場事件は、翌(yì )日になると、(🤤)もう(🍟)全校生(shēng )徒(🖨)の噂の種になっていた。恭一(yī )の(🌯)教室(💠)でも、始(❎)業前(🧛)から(📌)そ(🎫)の話でに(📶)ぎ(🛰)やかだっ(💷)た。
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