と(💜)学(🔙)(xué )士(shì )が言(yá(❕)n )って、数ある素(🎪)焼の(👼)鉢(bō )の中(zhōng )か(🥙)ら(📄)短く(🐽)仕(shì )立(🌷)てた「手(😏)長」(💨)を取出した(⛴)。学(xué )士はそれを庭に向いた(🎟)縁側のところへ持って行った。鉢を中(🕍)にして、(🔛)高瀬(lài )に(🥗)腰掛け(😽)させ、自分でも腰掛けた(📝)。
と慰撫(fǔ(💅) )なだめるよう(💷)に(💱)言いなが(🌃)ら、(😡)高瀬は子供を連れ(🕯)て入口の(🍜)庭(tíng )へ入っ(📓)た。そこには(🐶)畠をする鍬(qiāo )くわな(😑)どが(㊗)隅すみの方(fāng )に置(🌊)いて(🔡)ある。お島は上あがり(💽)框かま(🍩)ちのと(🥇)ころに腰(🚆)掛(guà )け(🎛)て、二番目の(😛)女の児(👰)に乳を(➗)呑ま(🚻)せていた。
「鞠まあちゃんはどう(🎴)した(〰)ろう」と高瀬がこ(🍍)の家で生(shēng )れた姉娘のこと(🎸)を聞いた。
「ホラ、勇(🍁)(yǒng )の下(xià )に女(🎾)の児が(🌌)居ましょう。上田(tián )で生れた児で(🤩)す……真実(shí )ほん(🥐)とに親(qī(🕋)n )の言(📨)うことなどは聞か(⬆)ない……苦しい時(shí )代(dài )に出来た児(ér )はああいうものかと思(🕸)(sī )いま(⚡)すネ(👎)……ウッ(😱)チ(🎭)ャリ放しに育った児ですから(⏸)ネ(🐢)……(🤧)子など(👧)に関(🥪)ってはおら(🥥)れなかったんです……しかし、(🌹)考(🏕)えて見ると、私の(🌨)家(🐺)内もよくや(🥘)っ(♐)て来ました(🍋)よ。貧苦に(⛳)堪(kā(📿)n )た(⌛)える力は(🔋)家内の方が(🌉)反(🍄)っ(🌪)て私より強い…(🛌)…」
「鞠(🚹)ちゃ(🤶)んに(👦)く(❄)れ(⛴)るくれるッ(〽)て(🕌)言って(🤹)、皆な母ちゃん(🔑)が食って了う」と鞠子(🛫)は甘えた。
「高瀬(là(🗺)i )さんに一(yī(🚻) )つ、(🛥)私(🔇)の大(dà(🙃) )事な朝顔を見て頂(dǐ(👩)ng )き(🈁)ましょうか」(❌)
「私も聞きました」
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