(❎)わたしが仙(🎺)台で送った(👩)一(📞)年(🛀)は、ちょう(🔐)どこの(🛴)学校生(🈹)徒がにわ(➖)と(🗜)り(🙌)の鳴き(🕴)声(shēng )を聞(😔)きつけた(🍜)時(shí(🚶) )の(💏)ような(🧖)ものでし(🌩)た。朝(🥌)になりますと(🏇)、だんだん空が明(míng )けはなれて行く(📈)よ(🚙)うに、過ぎ去っ(👱)たことはわたし(🏃)から離れて行(háng )きま(💬)した。そ(🈚)こい(🏍)らは明(🏖)るく(😮)なって(👤)きま(😥)す(💨)。物は生き返っ(📧)てき(💚)ます。草(🖇)木も新しい色(📕)を帯びてきま(🔩)す。何を見て(💷)も目がさ(🎰)めるようでし(🔘)た(⛅)。
(🛥)皆(🚆)さんはお友(yǒu )だ(👙)ちをなくした覚えがありま(📃)すか。わた(🔙)し(😍)には二十七の若(🔰)(ruò )さでなくなった一人のお友だ(✡)ちがありました(♉)。わた(👆)し(📌)がその人(⤵)を知った(🌿)のはなくな(😅)る(🛶)三年(🍐)前ぐらいから(🏢)で、そん(😦)な短い交際で(🚔)はありま(👅)したが、不思議(🏉)(yì )に(🔇)もその(😆)お友(✡)だ(🌕)ちはなくなったあ(😍)と(👗)になって(👽)、い(📚)ろいろわた(🔅)し(👸)に(😧)話しか(〽)けるようになりました。その人ののこ(🏋)し(👫)た(📂)言(yán )葉(🎭)が物(🛳)を(⛲)言(😒)(yán )うようになりま(🎵)した。ほ(🌿)んと(📴)に、そのお友だちは遠い草(cǎo )葉(🔟)のかげ(👩)からも深(🕊)い声を送ってよ(🗡)こすような人で(🎤)した。
浅間あさま(🤵)の(🧒)ふ(💥)もとでは、石(shí(🛋) )こ(🥊)ろの多い(💶)土地にふさわ(🐗)しい野菜(cài )がとれま(🏒)す。その一つ(🤮)に、土(tǔ )地(dì )の人たちが地大(dà )根じ(🤬)だいこ(🤲)んと呼(hū )んで(🥍)いるのがあり(🚶)ます。あ(🚂)の練馬(🎥)ねり(🙄)まあたりの大根(⛄)を見(😗)た目には(🎀)、これでも大(👯)根かと思(🗨)われる(🈯)ほど、(😴)ずっ(💝)と形もちいさく(🚼)、色もそれほど白(bái )くなく、(🌘)葉を切り落とした根元(⏱)のところ(🍉)はかぶの(🔷)よう(🛒)な赤みが(🎥)かった色の(💤)ものです。
新規(guī )、新規、見(😛)るも(🍘)の聞(wén )くものわた(⬜)し(🐌)には新規(🚫)なこ(🎌)とばかり。第一、自分のつとめに通う(🤳)小諸(zhū )義塾までが、ま(❓)だようやく形の整いかけたばか(📼)りのような新(🗽)規な学校(🎡)でした。しかし(💩)、(🚐)その義塾の二階の教(jiāo )室から、遠く蓼(📗)(liǎo )科たで(📮)しなの山(🤲)(shān )つづ(🚂)き(✌)の見える(🎃)窓(🍞)のところへ行って、(🚊)そこから信州南(nán )佐久みなみさ(🌝)くの奥(🛋)(à(🦆)o )のほうの高(gā(🤔)o )原(🌓)地なぞを望(🛹)(wàng )む(🔛)たびに、わたしはよ(🔴)うやくの(🔺)ことで(💏)静かに勉強(💉)(qiáng )のできるいなかに、(🐱)もう一度自(zì )分の身を(🈁)置(🐵)いたように思(sī )いました。その窓の近くには、小諸の士族(🐠)屋敷(fū )の(🛏)一(yī )部の草(💣)屋根も見え(🙁)、ところ(💉)どころには柳の(✈)こずえの薄く青みがかったのもあり、ち(😯)ょうどわたしが出(chū )かけて行(🐇)ったころはおそい春がようやく浅間(🚏)の(🃏)ふもとに(☕)近(🌩)(jìn )づいてきた時分で(🏌)した。たとえ学(🚨)(xué )舎は小(⬜)さくとも、わ(🏅)たしはほかの先(🍮)生が(😘)たとともに働(dò(🏁)ng )くことを楽(lè )しく考(🐬)え(🕶)ました。
一 浅間のふ(☕)もと
一〇 『小公子』の訳者(zhě )
「う(🍡)ちのせがれも、学校(🏕)から帰って来るころで(🏡)すから(🐒)、会っ(♐)て(📑)やって(🔛)くだ(📼)さい。」
(😫)桃(💵)(táo )に(🌥)つ(🗨)いて、かつ(㊙)てわたしは次(cì(🔒) )のようなことばを(🉑)書き(🔟)つ(🚻)けて(🐝)みたことがあります。
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