「も(😊)う間もなく帰るころだわ。」
(🚚)馬(mǎ )田のあざ(👽)けるよう(🐛)な笑いを肯(🚋)定(📭)(dìng )す(🍌)るように、(🤙)すぐ(🛢)誰かが(💫)言っ(🍈)た。
四人(rén )が(🐀)こも(🐻)ご(🤐)も語った(🕐)ところを綜合(📗)する(🗂)と、こう(🎨)である(🐯)。――
(🕕)と、敏子が微(🐝)笑しなが(👔)ら、
その時、教員室(shì )と(📠)の(🚊)間の(🌱)戸ががらりとあいて、教頭の西山先生(shēng )がはいって来た。西(xī )山先生は、三角(🐅)(jiǎo )形(xí(👥)ng )のまぶ(🚇)た(🚏)の奥に小さ(🤐)な眼(yǎ(🤯)n )を(💖)い(🗺)つも(❗)鋭く光らせて(🤕)い(👹)る先生(shēng )だった(🧓)が、この時はいやににこにこしていた。手(shǒu )に小(xiǎo )さな紙片をもって(😸)い(💼)たが(🍌)、そ(💤)れを默っ(🕠)て校長(🅱)に(❌)渡すと、すぐまた教(😝)員室の方に(🔵)ひきかえした。校長(zhǎ(🛠)ng )はその紙片(piàn )を見(🤟)て何(hé )度もうなずい(😸)た。そして、そ(🎈)れ(🌪)をもみくちゃにし(📓)て机(🌀)の下(xià )の塵籠ち(🍏)りかごになげこ(🌼)むと、今まで(⤵)とはうって変った落ち(🔹)つ(🚠)きぶ(🌾)りを見せ、ゆ(😰)った(🚿)りと椅(🔚)子に(😥)腰(📯)を(🌯)おろし(🚌)ながら言った。「そう(📄)むきになる(🚡)こと(💭)はない。私(👌)(sī )はさ(🛸)っきも言ったとおり(🦄)君(jun1 )らの(🐑)気持には十分同情して(🏚)いるんだ。君らが血を流(🕝)して書いたも(💉)のをまるで(🔗)むだに(☝)する(🌯)なんて、第一、人間として(🐰)そんなことが出来るものではない。幸い今日は県庁に出掛る用(yòng )事(🙈)も出来たし、知事閣下に(💗)直接(jiē )お目にかかれるかどう(👹)かはわか(🐩)らな(🌅)いが、学務課までにはこの願書(shū )を(🚥)必ず出してお(🏩)くよ。それで(👧)、今(🛺)度は私の方(fā(🚵)ng )から(🚍)君らに願(🎂)ってお(🔓)き(👧)たいが(⛎)、(🐁)どうかみんなが(😖)落ちつ(📫)いて教室に(♏)出るようにし(🧣)てくれ(🥇)たまえ(😬)。変に(♎)さわいだりして(🔤)知事(shì )閣下の面目を(🏫)きずつ(📫)けるようなことにな(🔅)って(🔏)は(🥔)、何もかもぶちこわしにな(🔁)るんだから。いいか(🚌)ね。
「そ(❤)りゃあ、(🅿)事をあら立て(🎏)れば、いくら(🔲)でも(📮)手は(💂)あると思う(💕)の(🚽)。だけど、同じ村(🚃)に住(🚆)ん(🥉)でいて(🎢)は、そ(🕉)うもいかないし、…(🌤)…(📴)」
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