「ぼくは(✉)、なが(🧕)いこと友愛塾(🆒)の(📓)仕事を手伝(🛢)(yún )わ(🚰)せて(🏆)いただいていな(📆)がら、その精神(😉)がまだ(🖍)ちっとも身につ(🕋)いていなかったために、けさの(😼)よう(💏)なあやまちを犯(🍞)し(👅)てしまいました。ほんとうに恥はずかしいこと(🐴)だ(💅)と思(sī )っています。しかし、そのあやまちによって、開塾そうそう、大河(🌫)(hé )君の(🌵)ような、(👅)友愛塾精神(shén )に徹(🐥)底した(❣)、(💭)実践(jiàn )家(🐕)じっせんかの魂た(🐆)ま(🐹)し(📰)いに(🤦)ふ(📠)れることができたこ(🏑)とを思(sī(🚷) )いま(🛃)すと、一(🌹)方(🕤)では、かえってあ(♏)りがたいよう(🎎)な(😴)気(qì )持ちもして(🤜)います。」
「や(❤)んやと(🛏)頼た(📵)の(🕴)ま(🦔)れま(🧜)したが、断(duàn )わるこ(🤥)とにしました。」(🗺)
二(⛽)人が(🚓)午前中(😼)(zhōng )に(🔢)来(🚅)るとすれば、もうそろそろ来(🚵)るころだ。めい(🎨)った(🍓)顔は見(🏑)せたく(🦏)ない。いっ(🔜)そ門のそとま(🈚)で(🙋)出(📬)(chū )て愉(✅)(yú )快に自分(👐)のほうから迎む(🛢)かえてやろう。あとはあたって砕くだ(🏹)けるまで(🍲)の(🔘)こ(🚡)とだ。――か(🆎)れは冒(mào )険ぼ(🎍)うけ(💍)んと(🍧)も自(🔂)棄じき(🕛)ともつかな(⏺)い気(🗃)持(🍓)ちで(🤖)、自(🎬)分自(🔑)身を(👦)はげまし(😗)たの(🥉)だった。
田川(⬛)は、そ(😄)れまで、眉根まゆね(🌅)をよせ、小首(shǒu )をかし(🛒)げ(🏧)て、い(🗝)やに深刻そう(😿)に畳たたみの(🐹)一(🍠)点を(🏢)見つめていた(🐋)が、だ(👸)しぬけに自(zì )分の名をよ(🎧)ばれて、飯島とはちがった(⏹)意味で、あわてたらしかった。しか(💠)し(⚓)、かれ(🐴)はすぐには(📅)こたえなかった。こたえるかわりに、何度(dù )も(😽)小(🚷)(xiǎo )首を左(💬)右(👉)(yò(🐾)u )にかしげ直し、するどい眼(yǎ(🚜)n )で畳(🛤)を(❔)にらみまわした。それから、朝倉(🚻)先(👴)生のほうをまとも(🦉)に見(jiàn )て(➿)、その(🔏)しゃがれた声をとぎら(💾)し(🙉)がちにこた(👚)えた。
飯(🍧)島は、それ(👂)まで(⚓)、やはり(🤲)入(♈)り口の階(🏚)(jiē )段に立っ(🎚)て、何か(🌫)と指図(🌈)さしず(🧔)がまし(⛎)い口(kǒu )をきい(♐)ていた。し(🕥)か(🔼)し、次郎(láng )が雑巾をもって大便所の中にはいったのを見(🌧)ると、さすがに(🍔)気(🤷)がひけた(📨)らしく(🥓)、指(✒)(zhǐ )図す(🔋)る言(📢)葉のはしばし(❔)がにぶりがちにな(➰)り、(🏮)何(🗄)(hé(🏥) )かしら気弱さを示してい(🔉)た。
七時の朝食までには、まだ二十分(👲)ほどの(♒)時(shí )間(jiān )が(🌸)あり、その間に食事当番(➰)(fān )は食(shí )卓しょくたくの準備をやり、そのほかのものは(🖖)、自由に新(🌾)(xīn )聞(wén )に目(⤴)(mù )を(🗜)と(✌)おしたり、私(sī )用(⛔)をたしたり(✨)する(🚉)の(🕔)だった。次郎は、いつも(🕧)な(🏢)ら、こんな時(shí )間にも、(🗄)できる(🛥)だけ(🐇)塾生たちに接触せっ(💰)しょくして(🏘)、かれ(🏳)らの感想(xiǎng )を(💀)きいたりする(😙)のだったが、今日は、広間を出ると(🎹)すぐ、塾長室(✨)に(🕹)行(há(🈂)ng )き、朝(chá(🥩)o )倉(cāng )先生に向かって、なじる(🏃)ように言った。
「そ(🦏)の時、実は大河(hé )君にい(🌤)われた(🤨)こと(🐦)も(🥞)あるんですが、あとでゆっく(🐮)り先生(🍎)に教えて(🤧)い(🐻)ただきたい(🌛)と思っています。」
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