一同は(🌌)練(⛸)習を(🔟)おわって汗を(🏺)ふいた。
この声(🕦)と共(💗)に学校の応(✍)援歌(👹)(gē )がとどろいた(🈚)。黙々もく(🤺)も(✡)くの(💮)第一打(dǎ )者(zhě(🤧) )は五大洲(🦅)である。か(🏊)れはかんかん(🏳)に(🌥)お(❣)こっ(♓)ていた。かれは(🚙)頭の(🎮)鉢(bō(🤴) )巻き(💴)を(🚲)かなぐりすてたと(🕟)き、その斑々はんぱんたる火傷(🐠)やけどのあとが現われた(🥕)の(🌽)で見物人(🚒)(ré(🚾)n )はまたまた喝(👂)采(cǎi )した(🔘)。
じっと目を閉とじて祈(💝)念するとふし(🍇)ぎにも勇気(qì(🕋) )が次第(💃)に(💑)全身に(💳)充満する(🧛)。朝(🌚)飯(🐫)をすまして塾へゆくと安場(chǎng )が(🔲)すで(📛)にきて(🍢)い(🔩)た。一分時ぷんじ(🕋)の違い(🌪)もなく全(quán )員(yuán )がうちそろうた(🚞)。そこ(🎃)で先(xiān )生が先頭になって調神(shé(🍼)n )社(🐨)つ(👏)きのみやじんじゃへ(🗨)参詣する、それから例(lì )の(🙋)空(🎤)あき地ちへでて猛(mě(👳)ng )烈な練(lià(🍭)n )習をはじ(🚧)めた。
(👷)こうい(🐭)うも(👖)のもあっ(😹)た(😖)。
柳は静(jìng )かに(🍂)敵の姿勢を見(🐗)や(🧞)った、そう(📅)して美し(🚥)いボディ(🗄)スイングを起(🐁)こし(🌍)た(🥏)。のびのびとした四肢(🚿)ししや(💽)胴(dòng )体のあざや(🛍)か(⚾)さ、さ(😥)ながら(🏰)画に(⛴)見るがよう、球が手をはなれた。五(wǔ )大(dà )洲(zhō(🕺)u )がバットをふ(🎠)ったかと見ると球は左翼の頭上(🍩)はるかに飛んだ、外野手(shǒu )は走った、内野手(🚞)も(👀)走(🍵)った、陣営(yíng )騒然そうぜんと(🤠)みだれた、小(xiǎo )原は(😦)あっ(👘)けに取られて(🥎)マ(⛸)スクをぬぎ捨てたまま(💤)本塁に立っている。
そのころ学校内(nèi )で奇(🥤)怪な(🦑)風(🖕)説が(📌)伝わった、(🌇)生(🗻)徒の中(zhōng )で女(🌼)学(💏)生(🏡)と交(🛤)際し(🚡)、ピ(📭)アノや(📢)バイオリンの合奏(🕶)を(😟)したり、手紙(zhǐ(😰) )を交換した(😇)り、飲(yǐn )食店(⚽)に出入りしたりするものがある、いまのうち(📐)に探しだして制(zhì )裁を(⏳)加えなけ(😑)れば浦和中(zhōng )学の体面(🐼)に関す(🍭)る。
「大(dà )変なこと(🥀)になったも(🏄)のだ」(🍞)
「いまさらそん(🍠)な(🕢)ことはできないから(🕘)、一(yī )高(gāo )で一緒になろう(🐛)、もう二、三(🏝)年(🕣)経て(👫)ば(🐫)ぼくの(✉)家も楽(💋)になるか(🍆)ら」
「そ(🙈)れはね、(🏦)学(🔍)生としていいことで(⌛)はないが、ぼく(🔷)らだ(👯)っ(🕷)て(🍮)そば(🚍)が食いた(🎣)かったり、しるこ屋(🔺)へはい(🏆)るこ(🎆)ともある(📜)から(🐖)手塚ばか(🖥)りは(🈂)責められないよ」と光一はいった(📂)。
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