次郎(🤡)は感激と(🚺)失望の旋(🎋)風せんぷうの(🐢)中に、(🥂)やっと(😪)身をささ(📇)えているだけだった。あふ(🐾)れ(🎃)て来る涙が膝の上につ(🔀)っぱ(♓)った腕をすべ(💙)って、まだらに(🐡)縁板をぬら(😷)した(🛩)。
「ええ……出し(🍰)ま(💭)した。」
「たった今。僕、(🐇)道具をう(🎸)ち(🌓)に(🧐)置(🌌)くと、(Ⓜ)すぐ来(lái )たんだ(👲)よ。」
そう(⭐)考(kǎo )えると、「かわいそうに」(🧦)とい(🙇)う先生の言葉の意味(🤬)(wèi )は、これ(👥)まで考(🎛)えたのとはま(🚒)るでち(👨)が(🏕)っ(🐫)たものになって来た。先生は、その言(🌨)葉に何(🌵)も(🔯)とくべつな意味(💶)をもたせようとされたのではない。ただ先(🕧)(xiān )生(🤹)のはっき(🈚)りし(🔕)たご決(jué )意と自分に対する愛情とが結びつい(🌲)て、何の作為さくいもなくそ(🏵)んな言葉とな(💊)ってあらわれた(👇)ま(🎚)でだ。それ(🤝)にし(😇)て(😜)も、先(🛋)生のそ(🔘)の(😝)ご決意につ(📬)いて、自(🥥)分(fèn )が(🎇)こ(⬛)れまで(🗞)一(➿)度も考えてみようとさえしなかったというこ(🔃)とは、(🍮)何という愚(🌑)かさだったろう。先(🈸)(xiān )生が自(🤕)分をどう考え(📉)ていられようと、その意味で、自(zì )分はたし(🚡)かに(💏)己を(👜)知らない飛びあがり(🐌)者(😚)だったにち(🕍)がいないのだ! (🗂)次郎の自己反省(shěng )は、昨日以(yǐ )来、こんなふうに次第(🐓)に深まって行くばかりだ(😯)った。「か(🐶)わいそうに」と(🚹)い(⏳)う言(yán )葉を(🗻)、先生(💆)(shēng )のご(⏩)く(🕖)自然な愛(🧟)情(🌥)の(🍪)言葉(yè )だと思えば思(💉)(sī(🐝) )うほど、(💈)それが深(🎮)ま(💏)って(👯)行(🐆)くの(🥞)だった(🎮)。しかし、そ(👬)うし(🤲)た自己反省の(😷)苦(kǔ )しみは(😏)、(🙎)彼(bǐ(🐔) )にとってはそうめずらしいことではなかった。彼は(🤯)中学(xué )入学以(🥡)来(lá(🍈)i )、(📢)と(🈷)りわけ(🐔)白(〰)鳥(🏷)会(🅱)入(rù )会(♊)後は、絶(jué )えず自己(jǐ(📳) )反省(🕹)の苦しみを味わっ(🎴)て来た、といっても言いすぎではなかったのである。だから(🎤)、もしそれに朝倉先(xiān )生(🏛)の問題が直接(❣)結(jié )びついていな(🎿)か(📝)っ(🔖)たとすれば、彼(💈)は、きょう学校(🔦)で、同級(jí(🌌) )生(shēng )たち(💯)にあやしま(⭕)れるほど暗い顔は(📺)していなかっ(❔)たかも(👊)知れない。彼(👠)を絶望(wàng )に近(jìn )い(🔽)ほどの気(qì )持(⭕)(chí )にさそいこんで(🐑)行ったのは、何といっても、(🥏)朝倉先生の(📏)辞任が決定的である(📮)というこ(🙌)とに気(🚮)(qì )がついた(🍗)ことで(🥣)あった。彼はそれ(💖)を思う(♓)と、もう何も考(kǎo )える力(lì )がなかった。幼(yò(🅱)u )いころ、乳(rǔ )母の(🤟)お浜にわ(🤯)かれた(🏟)あとの(🗨)あのうつろな(🔠)気持、母に(😱)死別れた(🎭)あ(🏢)とのあ(👁)の萎しな(🍢)えるよう(🤱)な気(🎭)持(chí(🕟) )、それがその(🤰)まま現実(shí )となって身(shēn )にせまって来るような感じがして、き(🎧)ょうは朝(🤯)から誰と(📑)も口(🛋)をきく気になれなか(🏢)ったのであ(🐈)る。
「ま(🗑)さか(🎣)一生(📄)(shēng )の大事(🌥)で(⛓)はあるまいね。」
「それもそ(🦑)う(⛔)ね(🚰)。」
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