フェラ 動画《video bokep perkosa》1行目ライン
video bokep perkosaあらすじ
「私は、率直(zhí )そっちょくに言うと、君らが(😼)私(🐊)の(🎸)期待(🍝)を裏(lǐ )切らないだろうと(🎸)いうことに(🛏)ついて、残念なが(👴)らまだ十分の自信を持(🐚)(chí )つことが(⛩)できない。とい(🎦)うのは(🔓)、今朝の板木が、あまりに(🎨)もな(♎)がく鳴りつづ(📓)けたからだ。あれほど辛(🔕)抱(bào )づよく、しかも、(🤹)あ(🕙)れ(🎮)ほど(💺)おだやかに(👕)鳴りつづけたと(🌗)いうことは、(🕹)一方で(🎉)は、あ(📫)れを打(🔫)っていた一(🐀)人(🔁)の塾生の心(xīn )の深(🕙)さ(♌)を物語(🧗)(yǔ )るが、ま(⏲)た、一方(fāng )では、その一人(🕷)を(🎳)のぞいた多数(🍆)(shù )の塾生(shē(🕹)ng )の心の浅(🔌)さを物語(⏰)ることにもなったのだ。君らの大多数は、板(🆑)木を打っ(🌮)た一人の塾生(🕋)(shēng )があれほ(📓)どの(❔)誠(🤽)意を示したにもかか(🏧)わらず、容易にそ(🎧)れ(😅)にこたえようとはしなかった。君らにとって(🎏)は(🦌)、その誠意より(⏱)も、寝床ねどこの中のぬくもりのほうがはるかにた(💹)い(📠)せ(🐠)つだったのだ(😉)。あ(📅)たたかい寝床(📀)の中で、(🙎)うつらうつらと(🗨)、で(📎)きるだけ眠ね(⤵)むりを引きのばす(🐾)こ(♎)とを、(🏞)人間の誠(chéng )意以上に、たいせつにする心(⌚)(xīn )、これは決して(🏚)深い心だとはい(🗞)え(🖍)まい。…(🚕)…もっとも、君らの(🎼)中には(🆓)、内心(xīn )そ(💒)れ(👦)をいく(🚢)らか恥じてい(🚖)たもの(🐵)も、(🦒)おそらく幾人(⏬)いくにんかは(🌌)あったであ(🌓)ろ(💱)う。気(📆)がとがめる(📸)といっ(🐿)た程度なら、あるいは君らの(🤳)すべてがそうであったのか(🛑)もしれない。し(👍)かし、それも結局(🏯)は何の(🐁)役にもたたなかったのだ(🦒)。では、な(👒)ぜ役にたたなかったの(🐝)か。今、君(jun1 )らに真剣(jiàn )しん(🧟)けんに(🗂)考えてもらいたいのは(👽)この一点だ。―(🎣)―」
「あ(🖼)っ、そうだ(🔒)。僕(pú )はこ(😔)こだけにへばり(🤜)ついていては、いけな(👩)かった(🈂)んだ。」
「私に(🎁)言わせると、そ(🎇)れは(🎥)、(✒)君(👭)らに、ほんとうの意味で自(🕞)分(🤝)をたいせつにす(🆖)る心がな(🐰)い(🚼)からなのだ(🛌)。言いか(🐥)えると、(⛏)君(jun1 )らには、自分で自分をたいせつ(🔋)にする自主性というものがまるで(🧕)な(♎)い(🎦)。さらに(📣)言(📇)(yán )いか(🦀)える(🚢)と(🥝)、(🕯)君らは(🐆)多(⏫)数をたのみ(🔺)、多(duō )数のかげにかくれて、何より(👰)もたいせつ(😡)な自(🎫)分の良(🎨)(liáng )心(🗣)を眠らせることに平気な(🈹)人間(jiān )なのだ。私は、現在の日本(běn )人(💎)の大多(💻)数がもっている最(zuì(💖) )大(dà )の弱点を、君(🚭)らの今朝(😡)の起床の様子(zǐ )でまざ(🍔)ま(🥜)ざ(🔹)と見せ(🧥)つけられたよ(♒)うな気(qì )がして、(😴)全く、暗然あんぜんと(🏖)ならざるを得なか(📭)っ(📛)たのだ。――」
塾(shú(⚾) )生たち(🛌)のある者(🍤)にとっ(📟)ては、朝倉(cāng )先生(💭)のそう(⛴)した(📈)やり方が、(👠)非常に皮(pí(🌗) )肉に(😒)感じられた。
凍こおりついたような冷(lě(🍺)ng )たい空気をやぶって(➕)、板木(😥)が(⛵)鳴りだし(🈴)た(🎍)。そとはま(😴)だ、真っ(😹)暗である。白(bái )木綿しろ(✌)もめんの、古ぼけた(😗)カーテ(🏰)ンのすき間から、硝(xiā(🗣)o )子戸ガ(😁)ラスど(🤠)ごしに、大(👷)(dà )きな星がまたたいている(🌱)の(🏝)が、はっき(🍒)り次郎の眼に(🕚)映っ(🌡)た。
「いや、そうではあ(🈹)るま(⏩)い。世の常(🈴)(cháng )の心では、あ(🍑)あ(🍃)はつ(📘)けるものではない(🤱)。わしの耳に(👓)は(🔬)、(👘)そのまま仏界(🎳)ぶつかいの妙音み(🌸)ょ(㊙)うおんと(📬)もき(🔫)こえた(👢)のじゃ。鐘をつくなら、(👲)あ(📦)の(🕠)よう(❣)につきたいも(🧝)のじゃのう。何も(🍟)遠慮(lǜ )えんりょ(🅱)す(✨)る(🐱)ことは(🤢)な(🧢)い。みんなの心得にも(🚥)なることじ(👉)ゃ。かく(🥝)さず(🐜)、(👂)そなた(🎚)の気持ちをきかせてはくれ(💭)まいか。」
先(🚈)生(🗂)は、しかし、(⛲)まもな(🤛)く顔(yá )を(🛎)まっすぐにし(🚍)た。そして、(🤧)こ(📄)れまで(🔧)の(🏖)激(😏)しい調子とはうって代わっ(⛹)た(Ⓜ)、沈し(🎧)ずんだ調子(zǐ(😙) )で言(⛔)葉(🚡)をつづけた(🔂)。
七時の朝(🏝)食ま(📄)でには、まだ二十分(fè(♓)n )ほどの時(😹)間があり、その(📅)間に(🛸)食(🧓)事(🦍)当(🌏)番(🕤)(fān )は食(shí(🐏) )卓しょ(🔌)く(🕴)た(🈶)くの準(🍾)備(bèi )をやり、そのほかの(🌫)ものは、自由(🎛)に新(♋)聞に(🦆)目をとお(🛒)したり、私用を(🕗)たしたり(🛸)するのだった(🕋)。次(😛)郎は、いつもなら、(🐁)こんな時間に(👘)も(🤹)、で(👄)きるだけ(🌻)塾(🍱)生(😴)(shēng )たち(❄)に接触せっし(🏤)ょ(🌪)くして、かれら(🌅)の感(❇)(gǎn )想をき(♈)いた(📀)りする(📫)のだっ(⛱)た(✊)が、今日(rì(🤞) )は、広間を出るとすぐ、塾長室に行き、朝倉先生に向かって、なじるように(😇)言(yán )っ(📨)た。
そ(🛸)れから、朝(🦗)倉(cāng )先生(shēng )は、何(🥛)かおかしそう(🔟)に(😇)ひとりで笑(xiào )っていた(🖱)が、
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