「(🚫)兄(❌)のや(👟)つ(🎀)も名前が有(yǒu )るんです(😁)よ(🐛)。貴様は(💲)何とつけたと聞(🌎)(wé(🐷)n )きましたら、父さん(♒)が弓(gōng )が御好(👽)きだから、よく当(dāng )るように、(🦌)矢当りとつ(🍾)け(👏)まし(🛤)たとサ(🤒)。矢当りサ。子供と(📀)いうもの(🅾)は(🕕)真実ほんとうに可笑しなものですネ」
こう内儀(yí(㊗) )さんも働(😮)きながら言(✖)った。
(🍹)休み(🍱)の時間毎に、高(gāo )瀬は窓へ(🍭)行った。極く幼少(🚵)おさ(🙃)ない時の記(😦)憶(🦑)が彼の胸に浮んで来た。彼は自(zì(💻) )分(🈶)もま(🎟)た(🍒)髪を長くし、手造りにした藁わらの(⌛)草履(lǚ )を(🎉)穿(chuā(🤜)n )いてい(💴)たような田(🚾)舎(🚛)の(🏅)少年であ(🔜)ったことを(🖤)思(💀)(sī )出した。河へ抄すくいに行(🕕)った鰍(qiū )かじかを(🔱)思出した(🎅)。榎えの(🐡)樹きの下(🔍)で橿鳥(niǎo )かしどりが(👚)落し(📻)て(🚨)行(há(✉)ng )った青(🍐)い斑ふの入(🌴)った(🏰)羽を拾ったことを思(sī )出(chū )した。栗(🎨)の樹(shù )に居た虫(chóng )を思(🍑)出(📵)した。その虫を踏み潰(kuì(👨) )つぶして、緑色(sè )に(🎑)流(🏄)れる血(🆙)(xuè )から糸を取り、(📮)酢(🕣)す(🎨)に漬け、引き延(🤭)(yá(🐬)n )ばし、乾し固め、(🚢)それで魚を釣(✂)ったこ(🌿)とを(🏺)思(sī )出し(🍢)た(🏦)。彼は又、生きた蛙を(🔡)捕つかまえて、皮を剥(bā(⛺)o )はぎ(😨)、逆さに棒(bàng )に差(chà(🌫) )し(🛸)、蛙の肉の一片ひとき(🏡)れに紙を添(📖)えて餌えさをさが(🛠)し(🥁)に来る蜂(🌄)はちに与え、そ(🕉)んなことを(🏿)して(🍡)蜂の(🉑)巣の在所(suǒ )ありか(🌑)を知(zhī )った(🚍)こ(🎍)とを思出し(✋)た。彼は都会の人の知(zhī )ら(🔅)ない蜂(🔻)(fēng )の子(zǐ )のようなも(🔓)のを(🍣)好んで食ったば(🔺)か(🔚)りでな(🐫)く、田圃側に葉を垂(chuí )れ(🍺)て(🌟)いる(🐊)「すいこぎ」(📠)、(🥐)虎杖(zhàng )いた(🐨)どり(🦎)、そ(🤖)れから(🍝)「す(🛵)い葉(yè )」と(🧞)いう木(mù )の葉(🏚)で(😽)食べられるのを生で(🎺)ムシャムシャ(🆘)食(shí )っ(🔈)たこと(🌑)を思出した。
長く東京で(🎸)年月を送って来た高瀬に(🥃)は、塾の周(zhō(😤)u )囲(🍹)ま(🏏)わりだ(💂)け(🎓)でも眼に映(🏣)るものが多かった(🛩)。庭(📛)に(🍑)あ(🎖)る桜の花は開いて(🐬)見ると八重で、花束(shù )のよう(🎣)に密(mì(👤) )集かたま(🐍)ったやつが(📊)教室(💔)の(✖)窓に近(🌇)く咲き乱れた。濃(🐉)い(🖐)花の影は休み(🦈)の時間に散(sàn )歩する教師等の顔にも映(🧣)り、建物の白(👧)い(♏)壁にも(😽)映(yì(💛)ng )った。学生等(😈)は幹(✌)に隠れ(🤗)、枝につ(🔛)かまり、ま(🐴)るで小鳥かなんどのように(🍝)その下を遊(🎣)び(🍴)廻って戯れた(➖)。
(🤝)と(📿)鞠子は首(shǒu )を振ったが、(🥘)間もなく母の傍へ行(háng )って、親(⏲)子でパンを食(✊)った。
「ポツン」(🔞)と体操の教師は混返(fǎn )まぜかえすよ(✝)うに。
と高(🥖)瀬は(🔀)声を掛け(💬)て、母(🌰)(mǔ )屋おも(🗼)やの横手から裏(lǐ )庭の方(fāng )へ来た。
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