漫画《えろ えな》2行目ライン
えろ えなあらすじ
「それ(📊)で、その次(😦)郎君、どうしていたんだ、昨日は？」
「いいとも。今(jīn )からいっ(🙅)し(🚈)ょに(👮)行こう(🔠)。」
五年生全体がざわめき立っているのをうし(🥄)ろ(🔁)に感(💙)じながら(🕋)、(🍶)次(cì )郎はもう渡り廊下を(💖)二三(🍏)間ほ(📥)ど(🎇)も歩(🚂)いて(⏪)いた。
「しかし、今年の五(wǔ )年生もそ(🐓)れで台なしだな。しょ(🍠)っぱなから、しか(🤘)も(🌿)新入生に対(duì(🤴) )して(😴)味噌(❇)をつけた(🍅)んでは。」
「い(📧)や、ほんとうらしい。さんざ(😊)んなぐ(😡)ら(🍞)れ(🤼)ていながら、涙(👬)(lèi )一(🚝)(yī )滴こぼさ(👌)ないで、じろりとみんなを睨(💘)みかえし(🐈)て、悠々(🥓)ゆうゆ(🏌)うと帽子の塵をはらって出て行(🌲)った様(yàng )子は、(😀)ちょっ(⭕)と凄(qī )かっ(🔌)たって言っ(🕐)て(🎆)いたぜ。」
「う(📼)む、去年(nián )一(yī )度(🕤)入(rù )学試験で失(shī )敗(bài )したん(🥇)だが、それから一年ば(🛋)かり、しょっちゅう、いろんなこ(🆑)と(📒)を一(yī(🚐) )人で考えていたようだ(🛳)。」
(🍓)みん(🚃)なは一(yī )せい(🆎)に恭一(yī )を見た。恭一(🍇)の(⛽)青(🌂)ざめた顔(🍳)は、今(jīn )度は急に赧くな(💊)った(🔡)。
次郎は(🥨)、さすがに心(🧕)が躍った。しか(🔬)し(🚕)、彼は、
「(🚠)そんなこと(🚈)頼むの、卑怯です(😀)。」
「元来、正義は(🌚)階級にあるんじゃないんだ。どん(😁)な(📡)階(jiē )級(jí )にだって、正(🍣)(zhèng )しい(🧖)人もいれば(🔌)、正しくない人(rén )もいる。正(😄)義は、それ(🐐)をもっている(🚸)一人(👞)(ré(☔)n )一人(rén )の胸(xiō(🏜)ng )にしか(📘)ない(🍿)んだ。五年(🏬)生(shē(🏃)ng )は(⛔)五年生(🐔)なるが故に正義の持(🐑)主ではない。同様に僕らも、四年生(💞)なるが(⛏)故(😼)に正義の擁護者だと主(🍬)(zhǔ(👍) )張するわけにはいかない。四年生とか五年生とかいうことは、要す(🍕)るに正義とは何の(🚛)関(🚸)係も(😜)ないことな(🈳)んだ。それをいかにも(🏍)関係(🛄)(xì(👾) )が(📸)あるかのように思(😆)い(🏴)こんでいるところに、この学校の病(bìng )根が(🛬)あ(🕕)り、校(xiào )風(🍊)(fēng )のあがら(💊)ない(🔝)大(dà )きな原因があるん(📆)だ。この学(xué )校(xiào )で(🔠)は、(🎌)上級(📼)の名(míng )におい(🌘)ていつも正(zhèng )義が蹂躙じゅうりん(🐍)されている。現に(👖)本(🖼)(bě(📮)n )田の(🌨)弟の(😿)場合がそれだ。僕は(🐩)も(🦇)う一(yī )度(⚪)はっきり言う、正義は階級(jí )にな(🚁)くて人にあるんだ。も(🐝)し(🌟)そう(🔨)でなければ(💰)、全校一致(🙅)(zhì )も期待出来(🚗)ない。それが期待出来(⛺)る(🚬)のは、正義(yì )が階級の独占(zhà(📚)n )物どくせん(📒)ぶつでなく(🧑)て、何人の胸に(🎿)も宿りうる(🚣)からだ。だ(💲)か(🗨)ら(🤬)僕は、同(tóng )級(👹)生の(⭕)団結よりも、正(zhè(🧡)ng )しい人(🚴)の団結(📿)が先ず必要だと(🏺)思(🏷)う。僕は四年生を愛(📨)し、五(🍊)年(🤞)生を憎(zēng )むために、本(běn )田の弟をバ(🙌)ック(🎷)しようと言うん(🚚)じゃない。僕(😟)は学校全体を(🤥)愛(🎨)するんだ。学校全(quá(➗)n )体(👸)(tǐ(🎍) )の正(zhèng )義を(🦅)愛するんだ。そのため(⛑)には、本(🎞)(bě(🦌)n )田の弟のような(🎦)、(🌈)不正(👐)に屈しない魂(🗑)をあ(🕗)くまでも擁護(hù )しなければならんのだ。問題(🔦)は、四年生の権威が(📧)どう(🚜)の、名誉がどうのと(🐵)いうよ(👔)うな(🚳)、そ(✖)んなけちけちしたこ(👟)と(🕸)にあ(📐)るんじゃない。大垣(yuán )校(🛡)長の謂(🆚)いわ(🌀)ゆる(📥)大慈悲の(🎠)精(jīng )神(🌰)(shén )に生(shēng )き、全校(💓)の正義(yì )を護ろうと言うん(😴)だ。お(🖖)れの言ったこと(🏑)を誤(📰)解せんように(🍏)し(🍣)てくれ。」
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