(🦑)みんなの頭には五(wǔ )年まえの雨天体操場におけ(🙁)る恐ろしい光(guā(👀)ng )景がまざまざとよみがえ(📸)って(🤼)来た。そ(🤽)の(🍏)時の次(cì )郎(🏆)の英(🌅)(yīng )雄的な態度は、忘れ(🐯)ようと(📁)しても忘(wàng )れら(🎸)れない記憶である。また、これはみん(🎧)なが実際(🤮)に見たわけではなかった(😱)が(🌊)、(🤚)「三つボ(⛅)タン」(🌗)とい(🎅)う綽名(👼)の(🎄)あ(⛩)った始末におえない五年生(🥊)の室崎を相手(🎿)(shǒu )に、(🗝)次郎が死物(wù )狂(🚑)いの喧(xuān )嘩(huá )を(♟)や(🕤)って少(shǎo )しもひけ(🌔)を(🐍)とらな(🍴)かったという話(huà )は(🦎)、(⛄)あまり(😞)にも有(📵)(yǒu )名(míng )であり、雨天体操場の記憶とともに、自然、(🗻)それも(🈁)みん(🎭)なの頭によみがえっ(👮)て来ない(🍂)わ(🦄)けは(💢)なかった。
「しかし、昨(🕥)日お(🚲)父さん(🗣)にきいたんだが(🌦)、(🔣)君は血(⚫)書(㊙)を書い(⛪)たっていうじゃない(⏰)か。」
彼は立(lì )ちどまったまま、(🎲)しば(🔒)らくじ(🚟)っと馬(🏺)田のうしろ姿(⬆)を見つめ(👆)ていた(📞)。す(🏓)ると馬(🦋)田は(🏽)、わ(🐄)しづかみにし(🈚)ていた(😵)帽子(zǐ(🛬) )をふりあげて、つ(💦)づけざま(🍇)に二(🧑)三度(🎄)、つよ(⛓)く(👴)自(🙄)分の(🕚)股(🤙)をなぐりつけ(🏄)た。それは、彼が何(hé )かやりそこないを(🛥)したり、(🕷)しゃく(🏩)に(🥣)さわったりする(🚃)時に、よ(🥎)く(🐙)やるくせなので(♿)ある。
「第(dì )一、君は今(🤫)そんなこと(🐉)に気(qì )をつ(🍑)かってい(🐡)る時ではないだ(⛰)ろ(🕣)う。君の学(⤴)校の問題は決(🕡)して容易ではないよう(🐀)だ(🎠)ぜ。まだ噂(zǔ(✒)n )だ(🕍)けで、はっきりしたこと(🛎)はきかない(🛀)が、もう警(jǐng )察(chá )や憲(xiàn )兵(bī(⚪)ng )隊(🏁)が動(dòng )き出していると(😀)いうんじゃないか。」
次郎は何でもないような調子でそう言い(😟)ながら(🍈)、メスをあてられ(🧑)る(🐯)まえ(🍠)の、ひやひやし(🍃)た気持で(🌿)道(🛢)(dào )江の答えをまった(📋)。し(🍁)かし、道江(🔀)が答える(🔊)まえ(🕓)に、(🥕)敏子が口をはさ(🌡)んだ。
大(dà )巻の家は彼(bǐ )の家から一(🥧)(yī(🍹) )丁とはへだたって(📋)いな(🕔)い(🛹)。槇まきの立(🚑)木を(🧒)そのままくねらせた風変りな門(mén )をくぐると、生(shēng )垣(🌚)がつづいて(🐀)いる。次郎は(🔘)、その生垣(🍐)のすき間から茶(🧖)の間の方を(🥊)のぞいて見(jiàn )た。する(🖊)と、(🛬)道江(📍)と姉の敏子(zǐ )とが、(🚡)こちら向(🐜)きに顔(yá )をなら(🏩)べ(💻)ているのが見(⏺)えた。二人と(🍧)も(✴)、縁(⏰)板に足(zú )をなげ出し、障(zhàng )子(zǐ(🛁) )をす(🌨)っかり取(🗨)りはらっ(👀)た敷居(jū )の上(🕜)に尻をお(🎥)ちつけている(🕓)。おりおりうなず(🎁)きあ(🕝)った(🐌)り、眉根をよせたりし(🌼)て、しきり(⛩)に何か話(🌕)しあっているが、声はきき(👹)とれ(⛩)ない。次(🕔)郎にと(🏦)っ(🅰)て案外だったのは、道江(jiāng )の顔(🏧)にちっとも興奮した様子が(🕷)見(🖕)(jiàn )え(👑)ず、眉(🧤)根をよ(🤳)せても、すぐそのあとから笑いに似た(🚭)表情(qí(🎽)ng )が(🚩)もれてい(🖍)ることだ(🔈)った(🎬)。
そ(🚦)れか(⤴)ら田上と校長(🔎)との間に、二(èr )三押問答があったが、校(xiào )長は同じ(🚷)こと(🍚)をく(⤵)りかえしてはため息を(💟)つくだけ(🤷)で、(🚤)一(🙃)(yī )向(xiàng )ら(🤕)ちがあかない。四(sì )人(rén )のうちでも比較的(de )気短(💤)かで(🥠)、ぶっきら(🎀)ぼうの新(xī(😦)n )賀(hè )は、たまり(🎷)かね(🍨)たように言っ(🕤)た(🙋)。「では、その願書は(🐳)お(🕷)返し下さい。僕た(🚊)ち(🛡)で直(🆘)(zhí )接(😢)(jiē(🧟) )知事さんに差(chà )出(🚋)(chū )します(🙏)か(🤶)ら。」(🎰)する(🛺)と、校(🥔)長は、いきなり血(xuè(🎖) )書を(😱)わしづ(✡)かみにして、大(🌅)あわてでそれを(🚋)、か(😧)くし(🎯)につっこんだ。そして(👲)もう一度椅子から立(🥪)ち上り、右手を顔(✍)のまえに(🎳)立(lì )て、まるでばね仕掛(🧝)の(✳)よ(🕤)うに(🙁)それを左(zuǒ )右に(🗂)ふった。何か言(yán )おうとしているら(🌿)しかった(🌴)が、四(sì )人の耳にはた(🕣)だ「(🎿)うん、(🔪)うん」と(🛣)きこ(🐳)えるだけだ(💑)った。梅本の(😴)言うところ(🛃)では、校長の鼻が(🐣)もっと烈(liè )しく上(shàng )の(🚅)方(fāng )に移動し(🤛)たように見(😊)えたのは、(🐨)その時だ(🖍)った(🔈)そうである。新賀はすっか(🅰)りお(💼)こり出(👼)してしまった。彼(bǐ )はそれまでみんな(📭)のうしろの方に立っ(🕐)てい(🥇)たが、いき(🎙)な(🎿)り田上(💳)を(🔏)つきの(🛐)けるようにして校長(🤔)の机のまえに寄って行き、乱(luàn )暴に手(🧝)を(🎴)さし出(chū )しながら言っ(🍓)た。「その(😡)願(yuàn )書はわ(🌍)れ(🕘)われの(🍳)血(🚊)でそめたもの(🌠)です。そ(😍)れをむ(🛷)だ(🎖)には出(chū )来ま(🧔)せん(🔦)。返(➕)して(😃)下(🛺)さ(📸)い。」校(xiào )長は、しか(👥)し、ただや(📨)たらに(🙌)手(shǒu )を(🔄)ふってい(📈)るだけ(📽)だった。
「(🕤)もし、馬田も(😢)まわり道(🈯)したら、道江さんはど(⏭)うする?」
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