次(cì )郎は、いき(💗)な(😗)りぴし(✴)りと胸に(🖍)笞(🔈)むちをあ(🌉)て(🏍)られたような気がした。かれ(📭)の眼(yǎn )には、大(🕉)河の、今朝の(💥)しず(🔶)まりき(🌷)った静坐の(🚮)姿(🚏)がひとりで(🎩)に浮うかんで来た。む(⛰)ろん(📰)、先生に返(fǎn )す言葉は見つか(🎦)らなかった。先生は、(🏆)す(🤴)ると、微笑(xiào )び(🐄)しょ(💙)うしながら、
「そうかもしれま(🕑)せん。しか(👩)し、(❄)それはやらないほうがいいでしょ(🖼)う。板木ば(🛰)ん(🏌)ぎで起(🤽)きる約束(shù(💨) )やくそくをし(🈯)たんで(🏦)す(🔇)から。」(😞)
次(🎥)郎(lá(🕣)ng )は、しかし、それ(🕓)どころではなかった(🏡)。か(🌲)れ(🏇)は、もう(📏)、先生のつぎの(🥀)言(yán )葉(yè(⛏) )が、槍やりの穂先(🛀)ほさ(🛩)きのような(🕶)鋭さで、自(zì(🥘) )分の胸にせま(😌)っているの(✋)を感(🎅)じ(😟)、かたく(🔶)観念の眼を(🍼)と(🎶)じてい(🖋)たのだった。
「その心臓に(🚈)負けて、(🌐)いやいやな(🌛)が(📔)ら全員(yuá(✡)n )一致(zhì )いっ(🥫)ちの推薦(jiàn )すいせんをやったというわけか。」(🅰)
やがて、最(zuì )後のひびきが、澄すみわた(🧢)っ(😚)た空(🌰)に(👚)消(⤴)え入るのを待って、(🏒)和(📩)尚は侍僧じそう(🕙)を呼んでた(🎡)ずねた(😸)。
大河は、それ(🚼)でも同(tóng )じ調子で打(👶)(dǎ )ちつ(⬅)づ(🔰)けなが(🧞)ら、
(🔄)次郎(láng )は(😻)、(🎌)すぐに(😌)は、その意(yì )味がのみこめないで(🌌)、き(🛥)ょとんとしてい(😺)た。す(⛏)ると、先(xiān )生(shēng )は、
「朝倉先生にもしばらくお目に(👻)か(💢)か(💣)っていないので、近(jìn )いうちに(🥜)、ぼくのほうから訪(📓)ねたいと思っている(🌮)。塾が(🖲)またはじま(🎉)っ(🤦)たそうだから、先(🍒)生も君(🔄)も日曜(🆕)でなければひ(🤾)まがな(⏺)いだ(😃)ろう(🥖)と想像(🐮)そ(😬)うぞう(🎈)して、だいたい今(jīn )度の日曜(👲)(yà(🥖)o )を予(yǔ )定(dìng )している。ぼくの(⬛)ほうはたぶん変(biàn )更へんこうの必(bì )要はあるまいと思うが、君(jun1 )のほうでさしつかえ(🍈)があったら、すぐ(🚃)返(fǎ(🔀)n )事をくれた(🍳)ま(🥛)え。さしつかえなければ返(fǎn )事の必(🍥)要は(⏰)ない。」
「やはり強(🤙)制(zhì )が必(bì )要だというのかね。そ(🔃)れ(🧥)じゃあ(😐)話は(👏)また(👫)逆もどり(🌰)だ。」
(📉)もう、そ(🌲)のころ(🏏)には、廊下を行き(🏧)来する塾生(🎽)たちの足(zú )音(🏉)(yī(🕢)n )も頻(pí(🛀)n )繁ひんぱんに(🍩)な(🆔)り、(💽)ほう(🐬)ぼうから、(✒)わざ(🐮)とらしいかけ(🐦)声や(😐)、(🎽)とん狂き(👶)ょうな(🎭)笑い声なども(🕚)きこえていた。ゆうべの(🔲)懇談会(🏉)で分(fèn )担ぶん(🌦)た(🚆)んをきめ、か(❓)れら自身(😭)の(🎧)室は(🎢)もとより、建物(🗒)の内部(bù )を、講堂や、広(guǎng )間や、便所にいた(📌)るまで、(🕊)全部清掃せいそうすることに申し(🚕)合わせ(🤞)ていたので、(🐄)かれらも、まがりなりにも責任(🏥)だけ(💅)は、果たさ(⛱)なけれ(😌)ばなら(📠)なかったし(⚓)、そ(🙃)れに、きびしい(🍠)寒さと、おたがいの眼(🔣)とが、(🖕)かれらを、外(wài )見だけでも、いかにも忙いそがしそうな(😚)活動に駆(🈁)(qū )かり(🧓)たて(🌱)ていた(🥅)ので(🎉)ある。
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