「元(🏄)来、正(zhèng )義は階級(jí )にあるんじ(🍼)ゃ(🚂)ないんだ。どん(🆎)な階級にだって(🐹)、(🧟)正しい(💘)人もい(⛸)れば(🥗)、正しくない(🔥)人もいる。正(zhèng )義(👊)は、それをもっ(🗾)ている一人一(yī(➖) )人(rén )の(🥏)胸に(🐚)しかないん(🈹)だ。五年生(shēng )は五(🎺)年(nián )生なるが故(gù )に正義(yì )の(🏴)持主ではない(🍲)。同(tó(🚔)ng )様に(🍇)僕(🏾)らも、(🤝)四年(🕷)(nián )生なるが故(gù )に正義の擁護(🎻)(hù )者だと主(zhǔ )張するわけにはい(👶)かな(👓)い。四年生とか五年生とか(👢)い(🛂)うこ(🥜)と(🥢)は、要(🚅)するに正義と(🍚)は(💲)何の関(wān )係もないことなんだ。それをい(🎽)か(🔯)にも関係があるかのよ(👲)う(😱)に(⛲)思いこんでい(📱)るところに、(🎃)この(🛀)学(⏹)校(xiào )の病根(🐥)があり、校(xiào )風のあ(🛢)がらない(☝)大きな原因があるん(😢)だ。この学校(🏑)(xiào )では、上(🌹)級(jí )の名においていつも正義が蹂(👨)躙じゅう(🤑)りんされて(🚟)いる(🎠)。現に本田(😿)の弟の場合(⛑)がそ(🌿)れだ。僕はもう一(yī )度(🥙)はっき(🕔)り(🦂)言(yán )う、正(🍿)(zhèng )義は階(jiē )級に(🏈)なくて人に(🎱)あるんだ。もし(🕵)そうでなければ、全校一致(❣)も期(qī )待(dài )出来ない。それが期待出来るのは、(🌬)正義が階(😀)級の独占物(wù )ど(🏸)くせんぶつ(👲)でなくて、何(📜)(hé(🏆) )人の胸にも宿り(🦍)う(🌇)るから(🦀)だ。だから(🎢)僕(🚏)(pú )は(🌼)、同級生(💰)の(🔛)団結よ(➖)りも(🎫)、正し(🆎)い人の(🈴)団結(jié )が先ず必(bì )要だと思う。僕(🔧)は四年生(shē(🏡)ng )を愛し、五年生(shēng )を憎むために、本(🙄)田の弟をバッ(🏍)クしようと言(🌙)うん(💏)じゃ(♿)な(🎢)い。僕は学校全体(tǐ )を愛す(🍝)る(🔙)ん(🌎)だ。学(xué )校全体(tǐ )の正義を愛するんだ。そのため(👬)には、本田の弟の(💑)ような、(⛽)不正に屈(qū )しな(🏠)い(📯)魂(hú(🎒)n )をあくま(🐟)で(🔗)も擁(yōng )護(hù )しなけ(🦂)れ(🛢)ば(🌆)な(🛳)らんのだ。問題は、四(💢)年(niá(🚴)n )生の権(quán )威がどうの(🏾)、(🔋)名誉がどうのというような、(🦁)そんなけ(🍯)ちけ(🍾)ち(🦕)したことにあるんじゃない(⏹)。大(dà(🍲) )垣(🍺)(yuán )校長の(📝)謂いわ(🗄)ゆる(🍁)大慈悲の精神(🕜)(shén )に生き、(🍯)全校の(🙁)正義を護(hù(🎱) )ろ(⭐)うと言うんだ。お(😜)れの(✒)言ったことを(♓)誤解(jiě(⚽) )せんようにしてく(🔵)れ。」
「まさか、君の弟じゃないだろう(✔)な。」(🚚)
お(🔄)お(💕)かた一時間ほど(🖤)も(🎛)た(🚔)ったころ(💢)、とうとう大(🐗)沢(🛥)がた(🎳)ずねた。
誰(shuí )かがそんなことを(💶)言(yán )っ(🎱)た(🏹)。
「べつに何ともなかったよ(🎼)。」
「そん(🚆)なこ(🚭)と言(yán )ってるが、来年はいよいよ僕(🈂)たち(⬜)の番だぜ、自(zì )信(xìn )がある(🉐)か(💖)ね。」
「そんな馬鹿なことがあるも(☕)んか(⚓)。われわ(🔢)れ(❄)の護まもりた(🐪)いの(🕚)は正義(🌛)(yì )だ。正義(🕧)(yì )のある(⛵)と(🌴)ころ(🛴)には(🏽)必ず秩序(⬛)が保たれ(✉)る。正(🍭)義は秩(🚞)(zhì )序に先(xiān )んず(🐐)るん(🧀)だ。」
「次郎君(jun1 )だね。」
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