(🥃)第一、入学の(😖)当初か(🌥)ら、(🛃)五(wǔ(⭕) )年(🎼)(nián )生の間に「生(shēng )意気(qì )な新(🖼)入(rù )生(♎)(shēng )」と(😼)し(🚟)て有名に(🛒)なって(🚣)いた彼は(🔀)、彼(🎼)らに鉄(zhí )拳(📥)制裁の口実(shí(🍞) )を与えまいとし(🚂)て(🎞)、校内で(💆)は無論(☝)のこと、ちょっと散(sàn )歩に出(🥠)る(👶)のにも、始終(📚)頭(🌷)(tóu )をつかい、(🕹)気を張ってい(🤚)なければなら(🚰)なかった。「狐」や「三つボタン」のよ(🍥)うな上級生(🦏)に対(duì )して、卑屈(👍)ひ(🛰)くつにもならず、言いがか(💫)り(🏇)もつ(📘)けられ(🎆)ない(🎲)ようにするには、次(cì )郎の苦心も、実(🐷)際(🐂)並たいてい(🤞)ではな(🐪)か(🎱)ったのである(Ⓜ)。彼(bǐ )はちょっ(⏰)と門口を(💧)出るのにも、必(bì )ず(🏰)制(zhì )服制帽(mào )をつけ(🈹)ていた。街角では、(🏻)一応(😧)四方(fāng )を見渡して、五年(🏑)生の姿(zī )が(🙁)見(jià(🖇)n )え(🤷)ると、相(xià(🔋)ng )手がどこを見(jià(🚬)n )て(⛱)い(💗)ようと(💄)、それに(➕)対(👋)し(📈)てきちんと(💏)敬礼(🔼)をした。むろん(🎄)、校(⏯)則は、ど(✋)んな些細(xì )なこと(🏚)でもよく守っ(🚨)た(🛍)。その点では、人(🈷)一(💏)倍細(xì )心(xīn )な(🐅)恭一で(🏢)す(🤥)ら、彼の几帳(🥧)面きちょうめ(🐋)んさをおりおり冷やかし(🏚)たくらい(📠)で(😌)あ(😉)った。その代り、彼は、今後五年(nián )生に無(wú )法(fǎ )な暴(😄)行(👆)を加(jiā(💻) )えられたら、(🌔)退(tuì )学(xué )処分の危険を冒(mà(💷)o )しても(🥍)、思いき(🦁)って反(⬅)抗を試みようと、固く心に誓っ(🥗)ていた。彼(bǐ )が彼の小刀ナイフを(✒)筆(🙎)入(🚫)に入れ(🤾)ないで、い(🏣)つも衣嚢(náng )かくしに(🍗)入(🎬)れて(🥏)いたの(🌔)も(⬇)、実(🔷)はその(♋)ためだった(🚙)のである。
「ちがい(🥇)ます。新入(rù(🐙) )生み(😕)んなのた(👐)めです。」
「物は(🚄)わかる方だと思う(🦅)が(🥄)ね。」
(🍉)恭一はま(🚝)た顔を赧ら(🚆)めたが、
みんなは、それで(👐)默りこんだ(🐮)。すると大沢(🍐)は恭一を見なが(🏎)ら(⛰)、
「默ってなんかいるもんか。」(🐆)
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025