しばらくすると、久(❗)しく思い出さ(🍸)なかった(🐏)お浜た(📠)ち(🕐)の顔が、(💀)つぎ(🤺)つぎに浮かんで来る。不思議な(⬆)ことには、お浜(😆)や(🚃)、弥作爺さんや、(🍞)お鶴の顔より(🖍)も、眉(🗿)(méi )の太い勘作や、やぶ(🧢)にらみ(🔺)のお(🚇)兼などのき(🏞)らいな顔の方が、はっきり思(sī(🌖) )い出される。そ(🎀)れで(💕)も彼は、遠い以(🎲)前(qián )の校番室の夜の団欒(luán )だんらん(🦇)を回想(🤮)して、いく(🚥)ぶん心が落着いて来た。
(🛂)とうとう(♒)仲間(📹)(jiān )の一人(🐳)が(🍕)不平(😌)(pí(🍪)ng )を言(🤡)い出(🎗)した。
「だって、校番が(♐)いな(🏺)くてもいい(🎁)のかい。」
最初に(🕞)石に(🎐)手(shǒu )をかけ(🖨)た仲(zhòng )間が、また一(yī(🚂) )人(👙)(rén )でゆす(🆑)ぶり始めた。が(🐇)、一(yī(🌕) )人(rén )ではど(🕌)う(✳)し(🖐)ても(🏻)動(dòng )かなかった。
と、違棚(péng )の方に眼(yǎn )をやりながら言(yán )った。そこに(😡)は見(🧝)舞の菓(🕢)子折がいくつも重(🌚)ねてあった。
部屋はいつの間にかうす暗くなって来た。
病(bìng )人(😌)の(🚅)眼(yǎ(😺)n )がまたか(👎)す(🥃)かに開い(🍯)た。
「次郎(láng )ちゃんは(⛄)、そんなこ(💷)と出来(👻)ると考(🍀)えて? お母(mǔ(🧣) )さん(🏓)やお祖母(😦)さ(💔)んが(🙈)、きっとい(😇)けな(💸)いっておっしゃ(🥍)るわ。」(🕒)
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