(⛑)その日の試(🕥)合(🔘)は製粉(🕟)会社の(🔝)裏の広場でやることになった、中(🚼)学の運(yùn )動場は修(📭)繕のために使用が(📛)できなかった、朝(chá(⏹)o )からの(🏳)快(🌃)晴(🔔)でかつ日(🎉)曜(🍡)で(🎰)あるために見物人はど(✋)し(📛)どしで(🕘)か(🔊)けた(🍄)、豆腐(fǔ )屋の覚(jiào )平(píng )は早く商売をしまって肩にら(👟)っ(🦖)ぱをか(🍘)け(🔼)たままでかけ(🌘)た(❤)、見る(🎶)と正(zhèng )面に大きな網あみを(🥛)は(👌)り(🕠)、白い線を(🥑)大地に引い(🏴)て(🐐)、三(sān )ヵ所に大きなまくらのような(🔻)ものをお(🔁)いてある(🌬)、二本の長い線の両側に(📝)見(💞)物(wù(🚩) )人(rén )が陣どっているが(🥂)、草(♉)の(👯)上に新聞(wén )紙を(💃)敷い(♎)て座ってるのもあり、(👔)また(🖼)むしろやこしかけ(🤷)を持ち出(🤙)(chū )した(🍷)のもあ(🕦)った(💭)。覚平(píng )はかく(🎯)まで野(📥)球(qiú )が(🔄)人気をひくとは(🤥)思いもよ(🌨)ら(📄)なかった。かれは野球(🕡)(qiú(🈯) )と(🛑)はど(🎑)ん(😈)なことを(🏰)するものか知らなかった。かれ(🏗)は(🎦)豆腐おけをになって町を歩くとき、(⏱)おりおり子供等に球を頭(tó(🛺)u )にあてられた(🍖)り背骨(gǔ )を打たれたりする(🤸)のでむし(🎛)ろ野(yě )球に対して反感をいだい(🉑)ていた。
「うむ、(🚶)うまくやれよ、金持ちの学校(xiào )に負(✍)け(🛤)ちゃ貧乏人(rén )の(👝)顔にか(💿)か(🏨)わらあ(🌴)[#「かかわらあ(🎥)」は底本(běn )では「(🍐)かからあ」]」
(🐝)こういうものもあった。
「明日あす(➖)が試(🐎)合ですから、(💒)是非(♿)今(🎦)日一日みっちり(🛩)と練習(🤱)してください」
「ああ、そ(🌏)うと(😘)も」
「なに(🛬)を(🛳)ぐずぐずし(😋)てる(⤴)んだ」
「(🎤)よし(🔁)ッ、ぼ(💖)くはかならず(🕶)反(🗃)省(shěng )さしてみ(🔹)せる」(🀄)
「なにをぐずぐずし(👳)てるん(🏡)だ(⚡)」
「あ(🏻)まり押(✊)すと先(🦎)(xiān )生、(🏫)小便(bià(🤙)n )がも(🎽)ります」と(🎡)二(🚎)塁(lěi )手のす(🐡)ずめ(📅)がいった(💰)。そこで先生もわらった。
柳ばかりでない(🍽)、手塚もいろ(⛵)いろな快技(👐)曲技を(😷)やって見物(🌵)(wù )人(❔)(ré(🍢)n )を(😋)酔よ(🕥)わし(🏯)た(🏑)、(🍟)かれはもっとも得意であっ(🧒)た、フ(🐷)ァインプレ(🌑)ーをやるたびに見物人(ré(👆)n )の方(🐊)を見(✂)やっ(⬇)て(🕜)微笑びしょ(✍)うし(👋)た、とき(🙇)に(📖)は帽子(zǐ )をぬいで応援者に(👫)おじぎをした。
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