日本《無 修正 外人 エロ》2行目ライン
無 修正 外人 エロあらすじ
先(📢)(xiān )師が(🔞)匡きょ(🅿)うで遭難(👶)された時いわれた(📤)。――
「典籍の研究は、私も人(🔲)(rén )なみに(👌)出(〰)来ると(🗂)思う。しか(🏆)し、君子の行を実践(🔮)することは、まだなかな(👿)かだ。」
本(běn )篇に(🚀)は(➿)古聖賢の(😁)政(zhèng )治(🛋)道(🍽)を説い(📌)たも(🥟)のが多い(🕍)。なお、孔(📂)子の言(🚘)葉のほか(🧦)に、曾(😇)子(zǐ )の言葉が多数(🗾)集録(lù )されており(🐿)、し(🔫)か(🍽)も目立つている。
する(🔰)と、(🚼)公西華こうせいか(🈹)がいった。――
よきかなや、(🧀)
三三（一(📰)八○）
「昭公(🔞)しょ(🚚)うこうは礼を知っ(➡)ておられましょうか。」(🔕)
「君子は気持が(🕝)いつも平和でのびのび(🚦)として(🔢)い(🔐)る。小人はいつもびくびくして何かにおびえている。」
「(🤴)修行とい(🗜)う(🌤)ものは(♎)、たとえば山(shān )を築くようなものだ。あと(💩)一簣もっこ(👭)という(🙃)ところで挫(cuò )折しても、目的の(🛐)山(shān )にはならない。そしてその罪は自分(😇)(fèn )にある。ま(🍠)た、たとえば(🥞)地(dì )な(🆓)らしをす(❤)るよ(🍻)う(🚍)なものだ。一(yī )簣(🔀)(kuì )もっ(➡)こ(✊)で(🛎)もそこにあけたら、(🔭)それだ(🐺)け仕事がはか(🍪)どったことになる。そしてそれは(🕋)自分(🅰)が進ん(🙌)だ(🚺)の(✡)だ。」(💧)
「社(💥)会(📴)(huì )秩序(🚄)(xù(🚒) )の破(📜)壊(🏫)(huài )は、勇を好んで(📔)貧(pí(🚁)n )に(🐿)苦しむ者によって(🚐)ひき起さ(🏗)れ(🦇)がちなものである(🐷)。しかしまた、道に(😱)はずれた人(rén )を憎(🈴)み(⌛)過ぎ(🚁)るこ(🍮)と(🛶)に(🕌)よってひき(📴)起され(🥜)るこ(📩)とも、忘れてはならない。」
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《無 修正 外人 エロ》よくある質問
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A今(🚶)年(☝)も幸子たちは、四月(🐂)の中旬の土曜から日曜へか(🛡)け(🔭)て出かけた。袂の長い友禅の晴れ(💾)着な(🐃)どを、(🕦)一(🍹)年のうちに数える程しか着せら(🙏)れること(🚋)のな(💿)い悦子は、去年の花見に着た衣(🔭)裳い(🦗)しょうが今(🎋)年は小さくなっているので、ただ(🥕)さえ着馴きなれ(🐃)ない(🤳)ものを(✏)窮屈そ(❎)うに着(📤)、この日だ(♌)け特別に薄化粧をしているために面(🎷)変りの(♐)した顔つ(🉑)きをして、(🈳)歩く度(😡)毎にエナメルの草(💆)履の脱げる(🕗)のを気に(🛸)し(💈)ていたが、瓢(🐓)亭の(🛳)狭い茶座敷にすわ(🕜)らせら(💓)れると、つ(☝)い(🏬)洋服(🦃)の(😀)癖が出て膝ひざが崩く(🔈)ず(🤳)れ、上ん(🙆)前がはだ(💼)けて(🔷)膝小僧が露(🍀)あらわれるのを(🚊)、
A一瞬間、その、(🛢)猛獣の(⭕)ような気勢に圧おされてアッケに(📵)取(🎻)られて(🕑)い(🚺)た私(⚓)は、(👄)暫しば(🍴)らく(👳)立ってから(🐼)そう云いました。
A「あた(⏺)し大丈夫よ、ただこう(🎰)や(😭)って(🔈)騒いで(💗)るだけよ、(🕋)だか(🔧)ら安心して寝ても(🏙)いいわ(🥦)。……(🔅)…(🌀)それともほんとに気が(🕞)揉める(👸)なら、ちょっと此方を見てみな(🖤)い(🧜)？ 何も痩せ(💐)我慢しないだって(🆗)、―――(📤)」
A しかるに先日(🔰)、私は少しからだ具合いを悪(👒)くし(📪)て、一日(😉)一ぱい寝床(🔓)の中でう(🔄)つ(🥠)らうつ(🏥)ら(😯)し(💽)ながら、ラジオというもの(🗄)を聞い(🎨)てみた(🅾)。私はこ(🎋)れまで十何年(⛩)間、ラ(🔭)ジオの機械を自分の家に取(🏐)りつけた事が無い。ただ野暮っ(🕑)たくもった(🏞)い振(👆)り、何の芸も(🍾)機智(✳)も勇気も無く、図々し(💟)く厚か(🏤)まし(🕳)く、へんに(🏜)ガ(🏞)アガア騒々(😸)しいものとばか(💃)り独断して(❤)い(🤗)た(🥃)ので(📿)ある。空襲の時にも私は、窓をひらいて首(🌓)を(📽)つ(🔐)き出し、隣家のラジオの、一機はどうして一(🌌)機はど(🐕)う(🌟)したと(💁)かいう報告を聞(🤰)きと(🐶)って、まず大丈(👜)夫、と家(🐭)の者に言って、用を(🎵)すまし(🚍)ていたも(🆒)のである(🎖)。
A ここらで私たちも一休(🛵)みしま(👙)しょ(😖)う。どうで(🙋)す。少しでも小説を(🌌)読み(👵)馴(🌔)れている人な(💶)らば、すでに、ここまで読ん(😂)だだけでこの小(🌞)説の描写の、どこかし(🍖)ら異(📝)様(🚍)なも(💎)のに、気づいたことと思い(🚦)ます。一口で言えば(🚻)、「冷淡さ(🍔)」であ(🥙)ります。失敬なくらいの、「(😔)そ(🙋)っけなさ」であり(📭)ます(🚥)。何(🚕)に(❔)対して(🤰)失敬なの(🍃)で(👐)あ(🤲)るか、と言えば(🎉)、それは、「目前の事実」に対してで(🎢)ありま(🚠)す(🏨)。目前の(🥩)事(🚝)実に対して、あまりに(🚃)も的確の描写は(📛)、読む(🎴)もの(🔥)にと(🌠)っては(🆒)、(⛳)かえって、いやな(🐻)ものであ(🏼)り(🕜)ます。殺人、(🌔)あるいは(🛵)もっとけがら(🐤)わしい犯罪が(🎗)起り、其(🖋)の現(🛢)場の(🆑)見取図(🐒)が(⛅)新聞に出ることがあります(🏜)けれど(🈚)、奥(🤚)の六畳(😦)間のまんなかに、その殺さ(🔀)れた婦人の形が、(🏘)てる(💟)てる坊主(🌊)の姿で小(🔽)さく描かれて(📫)在る(🖐)ことが(🤷)ありま(👌)す。ご(🤐)存じでし(🏆)ょう？ (🔝)あ(🥏)れは、実に(🚍)いやなものであります。や(😔)め(➰)てもらいた(🔼)い、と言いたくな(🖇)るほどであります。あ(🍞)のような赤(🔈)裸々が、この小説の描写の、どこかに感じられません(🥙)か。こ(😝)の小説(🍺)の描写(🎛)は、(🔞)は(🖱)ッと(🌡)思(⏱)うくらい(😇)に的確であります(🌜)。もう、いちど読みかえして下さ(🛺)い(🏉)。中庭の側(💊)には活版(🐱)所があるので(🕶)す。私(🍧)の貧しい作家の勘(💻)で(🥃)以(👒)てすれ(🏹)ば、(🎒)この活版所は、(🤴)たしか(📔)に、そ(😦)こに在ったのです。この(❄)原作者(🐷)の空想でもなんでもないので(🐋)す。そう(🎑)して(🐒)、たしか(🚓)に、その辺の家の(🅱)窓は(❇)、ごみで茶色に(🏚)染ま(🏁)っているのであ(🌯)ります。抜きさしなら(🈵)ぬ現実であ(👻)り(📋)ま(🌤)す。そうして(🦒)一群の鳩が、驚いて飛び立って、唯さえ暗い中庭を、一刹那の間、(🍒)一層暗く(🏂)し(🍒)たというのも、ま(🌆)さに、そ(✡)の(🆘)と(📖)おりで(📏)、原(😕)作者は(🎏)、女のうしろに立(👤)って(🍗)ちゃんと見ていたのであります(👕)。な(🛵)ん(🤛)だか(♊)、薄(🔬)気味悪(📛)い(🌛)ことになりまし(🌤)た。その小説の描写が、怪けしからぬくらいに直截ちょくせ(😲)つである場合、人(🏦)は感服かん(👄)ぷくと共に、(📔)一種不(🌅)快な疑惑を抱くものであります。う(📬)ま(⚡)過ぎ(🔂)る。淫(⚪)する。神を冒(🍱)す。いろいろの言葉(💞)があります。描写に対す(🏴)る疑(🗃)惑は、(💸)やがて、その的(🏷)確すぎる(🌓)描写(💄)を為した作者の人(🧘)柄ひとがらに対する疑惑に(🈁)移行いたします(🐢)。そろそろ、この辺(🏐)から私(🈯)（DAZAI）の小説になりかけ(📨)て居りますから、読者(🌄)も用心(✋)して(👡)いて(🏋)下さ(🌜)い(🌄)。
A人の好い(🕚)貝島は、(🌦)実(🔇)際腹の(🍝)底から斯う(🔄)感じたのであった(🥑)。自分は(❤)二十(🥓)年も学校(🅾)の(🛅)教師を勤めて居(🃏)ながら、一級の(🈷)生徒を自由に(👚)治めて(🚛)行く(👠)だ(🏅)けの徳望(🍲)と技倆とに於て、此(😑)の(📓)幼い一少(🚠)年に及ばないのである。自分ばかり(⛵)か、(🛀)総べての(🚍)小学校(📜)の教員の(🗺)うちで、(♎)よ(🏋)く餓鬼大将の沼倉以上に、(🙄)生徒(🚓)を感化し心服さ(㊙)せ得る者があ(💉)る(💚)だろうか。われ／＼「学校の先生」たちは大きな(🏃)な(👐)りをし(🧝)て居ながら、沼(🕸)倉の(😧)事を(🚽)考えると忸怩(🐟)じくじたら(🍍)ざるを得ないではない(📂)か。われ／＼の生徒に(🎪)対する威信と慈愛(🌅)とが、沼倉(🎙)に及ばな(🍴)い所以のものは(🍚)、つまり(🙋)わ(🕵)れ／＼が子供の(🌎)よ(🌬)うな無邪(🈵)気な心になれ(🏃)ないか(🍅)ら(🚉)なの(💚)だ。全く子供と同化し(🚵)て一緒(👉)になって遊(🛵)んでやろうと云(🍠)う誠(🏜)意が(🏰)ないか(🌹)らなのだ。だからわ(✊)れ／＼は、今後大いに沼倉を学(♒)ば(🏝)なければならない。生徒から「恐(😒)い先生」とし(❗)て畏敬され(🚇)るよりも、「面白い(🚉)お友(🕹)達」として気に入られる(🎽)よ(🎤)うに努めなければな(🈯)らない。…(🖐)……(🕡)
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