当時(shí )の函館(👙)あた(🍜)りはまだ「蝦夷(🛵)(yí(😾) )地えぞち」と言(🎧)いまして、開(⤴)けたばかりのさみしいと(🤝)ころでした(🍐)が、先生は六年もそ(🦕)のさみしいとこ(🎰)ろ(🚐)にしんぼ(🎌)うして、病(bìng )院や医学(🚥)所を建(🆗)(jià(🏖)n )てたり(🐤)、薬(yào )草園を開(kāi )いたり、松杉(shān )ま(🙁)つ(📮)すぎその他の(🚶)木の苗(miáo )を内(🆎)(nèi )地から移(👟)し植(🚷)(zhí(✉) )えさせたりしまし(🐤)た。その「蝦夷地(dì )」(🕕)に緬羊(yáng )め(👈)んようや牛(niú(⛹) )を飼い、養(yǎng )蚕の業につくものができたのも、(👡)先(🍺)生の監(jiā(🎸)n )督ではじめたこと(🥛)なのです。疏(🙌)水の工(🔠)事を起(🚡)して久(🍽)根別川くねべ(🌉)つがわと(🤳)いう(👹)ところから(🍀)舟を函(🏎)館へ通すように(🐙)したの(🚭)も先(🍙)生でし(📞)た。
六 (🅾)古(♒)着(zhe )屋の亭(🍹)主(zhǔ )てい(💎)しゅ
その人(rén )を仙(xiān )台から連れて来(🍷)て、は(👱)じめて用が(🏢)足りたということでした。そ(💟)ん(🕧)な漁師(shī )ことばの通(tōng )弁をだれがつとめたかと言(🥣)いま(🦒)すに、その耳(📰)のいい人(🌕)はもはや三十年近くも仙台(tá(🐻)i )地(🐋)(dì )方(fāng )に住む外(🌬)(wà(😧)i )国の宣(🏢)(xuān )教師でし(👯)た(🔊)。ロー(🕍)マ旧教(📸)(jiā(🦆)o )をひ(🦆)ろめに(🐭)日(🎙)本へ渡(dù )って来た人で、ジ(🍱)ャ(🐼)ッキ(⚽)とい(🕹)う名(👂)前のフランス人(ré(🗃)n )で(🔂)した。こ(💅)のジャ(🚎)ッキ先生、(👛)ギリシア語の知識(🚌)もあって、(😗)学問(🏞)の(🎋)ある坊(fāng )さんでしたが(🐡)、(🆚)年百(bǎi )年(🦗)じゅ(🐷)う、同(✋)じような(🗞)黒いぼうし(👳)をかぶり、(🍼)黒い服(🚢)を(🐐)着(⚡)(zhe )て、なり(🌊)にもふりにも(🦔)かまわ(🌐)ずに(⏯)荒(🌒)浜のほうまで(🤒)宗旨(🎏)しゅうしをひ(⭕)ろめに行くうちに、(🙃)そんな(🥪)漁師ことば(💱)の通弁がつとま(🥐)るほど、いい耳を持(chí )つよう(🍱)になったのです。
三 くり(😩)飯の好きな橘(jú )翁(🦂)さま
一(yī(📠) ) 浅間のふもと
わたし(🚄)は(🚭)横浜のあ(⛓)る橋のたもと(🔋)からこの船(🏋)に乗りましたが、ちょうどお(🚿)天気(qì )都合はよし(⛰)、沖に出(chū )て(👓)からは一ぱいに張った帆(fān )の力(🐶)で近(🧖)海を(💆)渡るのです(🕓)か(🐃)ら、まるで青(🍦)(qī(📦)ng )畳の上(😽)をすべって行(📟)くよう(🚼)でした。おてんとう(👯)さまが高(🏗)くなり(🕔)ま(🌛)すと、船では(🐰)昼飯を出してくれま(💟)す。それは船頭がたいた(👂)こ(🎿)わ(🦐)いごはんと、たくあん(❤)のおこうこぎりです。帆柱のわき(🏢)で潮風(🤳)に(🏔)吹かれ(🗼)ながら食べてみますと(⏺)、(🍇)そ(🚤)んな昼飯が実(⚾)(shí(👱) )にう(🙎)ま(🛢)いと思(sī(🏧) )いま(💕)した。
第(dì )四章 教(jiāo )師はお友だちの中(🌄)にも
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