「ええ、でも(🔇)、(🐌)ま(🐀)だだれも起(qǐ )きた様子(🔪)がないんで(🚈)す。」(⛰)
次郎(lá(📏)ng )は、(🎡)そう(🏞)言(yán )って(🌺)、槌を柱に(🚰)かけ、(🍃)事(shì )務(wù(😉) )室のほうにかえりかけた。する(👽)と(⛄)、その(👘)時まで眉(🏅)根まゆねをよせるようにしてかれ(💝)の顔を(🗺)見つめていた(😑)大(dà )河が(✖)、急(jí )に、真赤(🔻)な歯ぐきを見(jiàn )せ(⛲)、にっ(🤕)と笑った(🐏)。そして、(🎨)
次(😜)郎(💡)(láng )は近づいて行って声(😝)をかけた。
か(🔕)れ(🖨)は、そ(🕕)う言うと、(♋)す(🕠)ぐおじぎをし(🙃)て、(💇)塾長室を出た。朝(🤗)倉先(xiān )生は無言のまま(📽)、かれのうしろ姿を見(🥎)お(😋)くって(🕞)いた。
「そりゃあ、あべこべだよ。あん(🕌)な人だか(💵)ら、郡の団(🚙)長なんかになり(🔐)たがるん(😝)だ。」
「ぼく(📭)は(💂)、ながい(💻)こと友(📂)愛塾(shú )の仕事(😾)を手伝わせてい(🧟)ただいていながら、その精(🤳)神(shén )がま(😳)だちっと(🛄)も身に(🔧)ついていなかっ(🦉)たために、けさの(🚋)ようなあや(🚖)ま(🎸)ちを(🍚)犯してしまい(🍻)ました。ほんとうに(✳)恥はずかし(💪)いことだ(🕹)と思ってい(📯)ます。しか(🤘)し、そのあ(🍂)やまちによ(😱)って、開塾そう(🚝)そう、大河(🎬)君(jun1 )のような、友(📚)愛塾精神(shén )に徹底(⛺)した、実(😻)践家(jiā )じっせ(⛴)んかの魂たまし(🀄)いにふれる(🍗)ことができたことを思いま(🐋)すと、一方では、かえってありが(👍)た(📝)いよ(🥩)うな気持ちも(🧙)しています。」
(➿)次郎は(😊)ぎくりと(🎶)し(👩)て(📴)、うまく(🈶)返事ができなかった。大河(🏐)のにっと(📇)笑っ(🏇)た顔(yá )と、その時言った言(💻)葉(🧛)とがあらためて思(🆘)(sī )い出されたのだった。かれはしば(🤓)ら(🥪)く眼をふせ(💆)てい(📽)た(🐝)が(📂)、(💿)
「(🐡)打ち(🉐)やめると(🌊)、(🖥)それでかえって起きるこ(👿)ともあります(🚓)がね(🚻)。」(🌹)
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