七(😕)(qī ) 秋を迎(yíng )えて(💍)
新規、新(xīn )規(🕰)(guī )、見る(🥒)もの聞(wén )くものわた(🍲)し(🤡)には新規なことば(🏺)かり(🥂)。第一、自分の(💥)つとめ(😚)に通う(😱)小諸(🍖)義塾ま(🍩)でが、まだよ(🍘)うやく形の整(🕙)いかけた(🏠)ばかりのよ(🏔)うな新規(guī )な学校でした。しか(🌷)し(🚂)、その(🌶)義塾の二階の教室から、遠(yuǎn )く蓼(liǎo )科たでしなの山つづきの見(jià(📖)n )える窓(🌟)(chuā(🎱)ng )のところへ行(háng )っ(🎒)て(🤭)、そこから(🚕)信州南佐久みなみさくの奥(ào )の(🎤)ほうの(🏄)高原地(dì )な(🐄)ぞ(🧦)を望(🐇)(wàng )むた(🍽)びに、わたしはようやくのこと(🕦)で静(🏎)か(👓)に勉(➰)強の(🔋)でき(🐱)るいなかに、もう一(👳)(yī(💛) )度(dù )自(zì )分の身(shēn )を置(zhì(😪) )いたように思い(🥦)まし(♏)た。その窓の近くには(👿)、(🔨)小(xiǎo )諸の(✊)士(shì )族屋(wū )敷の一部の草(🎑)屋(wū )根も見(jiàn )え、ところどころに(📏)は柳の(📽)こ(👳)ず(♐)えの(🥤)薄く青みがかったのもあり、ち(📓)ょうど(🚎)わたしが(✴)出かけ(💑)て行っ(💔)た(💺)こ(🤪)ろはおそい春が(✨)よ(🌥)うやく浅(🛳)(qiǎn )間のふもとに近づいてきた時分で(🌁)した。たとえ学舎(shè )は小さくとも、わたしはほかの先生がたとと(🔯)もに働くことを楽(lè )しく考(kǎ(⚾)o )え(🗄)ました。
仙台(🔳)せんだい(🚶)に東北(běi )学院とい(🗃)う学(xué )校(xiào )があ(📣)ります。その学校へ(🎇)わたしは年(🥅)(nián )若な一(yī )教師として行く(😠)ことになりました。母もそのころは東(dōng )京でしたが、その母を都に残し、お友(😄)(yǒu )だちにも別れまし(💼)て、東京上野の停車(🖥)(chē )場(🚗)(chǎng )からひとり東北(běi )の空に向(🍮)かいました。も(🆑)っとも、そ(🤘)の(👜)時(shí(🌭) )は(🐚)まっ(🔬)た(✅)く初めての東(dōng )北の旅(😨)(lǚ )でもあり(🐼)ません。そ(😙)れより以(🌑)前(🥞)(qiá(🏗)n )にも(🐋)一度(🈷)、汽車(🚣)で白河しらかわを越し、秋(💹)草(cǎo )のさきみ(😊)だれて(🥘)い(➿)る(🔗)のを車の窓(🤛)か(🔶)らなが(🎖)めて、(🍻)行(🌊)って、仙(xiān )台よりも先(💓)の一い(🔑)ちの関せ(💊)きという(🍫)ところ(📂)にある知(zhī )り人をた(📞)ずねたことも(🧛)あり(🍊)ま(🔇)す。しかし、こんど(🎃)は(🥪)ただの旅(🌄)で(♎)もな(🚭)く、一(yī )教(🐮)師(shī )として出かけて(🐷)行って、めずら(🔰)しい仙(🔮)台(🌊)(tái )の(🚑)地(㊙)を踏んだので、(🤮)にわかに東京の(😮)ほうの(🏒)空(🗿)も遠(🏵)くなっ(🌊)たよ(👔)う(📍)に思わ(🐂)れました。
「(🖇)わ(🤱)しが国(🕙)(guó(🤪) )さで(🚈)見(🤑)せたいものは」という歌にもあるとおり、東北の人(rén )は(💡)なかなか(⏮)お(🎉)国(guó )じまんですか(📺)ら(🎍)、何(✂)よりもまず松島を(🎊)見(🕡)せ(🔥)たいと布(bù )施ふ(🥓)せさん(🐬)が言(yán )いまし(📣)て、学校のお休みの日にわたしを案内してくれま(🌯)した(💠)。
(🥤)おもしろい(🏞)風体ふうていのお百(bǎ(⛹)i )姓ができあが(😮)りまし(🍣)た(🚡)。わたしはほ(😽)おかむり、し(🧒)りは(😇)しょり(🍚)で、ももひきも(🚒)はいてい(🐷)ません。それ(🐀)に素足ですよ。馬(🏩)場裏(🔴)ばばうらの家(jiā )の裏には、もと桑(⚪)畑であっ(🍰)たとこ(🍋)ろが空(kōng )地くうちになっていましたから、そこ(🕢)を借りることに(📐)し(🍇)まし(🏀)たが、さくの外を行く(🔜)人は(💱)慣れないわたしが働くのを見(jiàn )てクスクス笑って(👇)通(tō(🌶)ng )りました。そ(💷)れに(🈹)も(💣)か(👛)まわず、わ(🌀)たしは古(gǔ )い桑の根(🎋)を(🈵)掘りおこしたり、石ころを運(🏢)(yù(🔱)n )び捨てたりしまし(🤛)た(🏤)。掘り起した(🐻)土の中からはどうかするとか(🤲)わいらし(🔴)い(🚒)貝(🥘)割(⬆)葉かいわ(💤)ればが(🥉)見(jiàn )つか(🌔)りました(😴)が、それ(💌)はすもものたねについて出てく(🤕)るやつで(🦋)した。わた(❗)した(⏰)ちの学校(xiào )には辰たつさんとい(🥣)う小使(🌪)いがいます。この男の家では小(⛳)作をやっています。その(🦄)辰さんが見回りに(🌥)来(🧦)て、くわの(🥌)持(🌥)ち方(🛋)(fāng )からわ(🕑)た(🙍)し(🌍)に教え(🏺)てくれました。野菜(⏪)を植(🎥)えるなら、まずじゃがい(💎)も(🍬)やねぎのような作りや(🍩)す(⚫)いものか(🤹)ら始め(👀)て、そ(✒)れから大(dà )根、な(✅)す、さやえんどう、きうりなどに及ぼ(🧥)すがいいと教(✋)えて(🎀)くれるのも辰(🚲)(ché(🕐)n )さんで(🐨)す(🕎)。わ(😾)た(🌚)しは、こんな読(💟)書(shū )の余暇(xiá )にするいささか(📵)の業からも、大(🍦)地(👠)からじか(👻)にからだへ伝わってくるよろ(👇)こび(🌝)を覚(jià(💍)o )え(🥔)て(👲)、なま(😒)なましいにおいのする土の中を素(🐻)足(🖥)で歩(bù )き(🔗)回(🍰)(huí )りました。時には(🔁)畑の土(tǔ )を取って(🔵)、それを(🔽)自分(📛)(fèn )の足の弱(🚿)い皮(pí )膚にこすり(🕐)つ(🐵)け(⤵)ました(🀄)。
小諸本(běn )町の裏(🌀)(lǐ )手(shǒu )に馬(mǎ )場裏(👶)ば(👫)ばうら(🧞)というところがありま(🐖)す。そこに(🕰)ある古い士(⚡)族(🐩)屋敷(fū )で(🕠)草(cǎo )屋根の家がわた(🎣)しの(💇)借りうけ(🚺)た住まいで(🗺)す。わた(🥩)し(🌞)の(🤵)小(💆)(xiǎo )諸(🌬)時代(dài )は(😊)七年(🍤)もその(♿)草(cǎo )屋(wū )根(🚝)の下(xià )で続いたので(🥪)す。
守山(shān )もりやまと(🔮)いうと(😺)ころ(❣)の桃畑(tiá(💗)n )は、わたしたちの義塾(👰)ぎじゅく(🍤)の木村先生がお百(🏌)姓にす(⏲)すめて、(⛎)桃(🦊)(táo )の苗木なえぎを(📝)移(yí(✈) )し植え(🏝)さ(🛩)せたことから(🔺)はじ(😻)まったと聞きます。
呉(wú(🎯) )く(📬)れという家(jiā )はい(🧣)い学者を(🥃)出しました。
(👔)あくる日は、(🌽)その(🚲)家の若い主(zhǔ )人(rén )の案内で、誕(⛅)生(shēng )寺の(💲)かい(🦐)わいに(😢)小半(🥇)日の時を送(🎚)(sòng )りました(🚏)。その(🌑)海岸まで出て(💅)行(👺)けば網も干(gàn )してあり(📂)ますし、(📬)なまぐさいおさかなのにおいもしてき(📱)ますし、(😷)海からとりた(🍞)てのひ(🎣)じ(🧙)きをゆ(🥗)で(🐙)る(🔅)と(🕛)ころかとみえて、野天のて(♟)んに大釜(🎾)お(🙁)おが(🍊)まを(📭)かけ(🍅)た土竈ど(🚅)べっつ(🚺)いか(Ⓜ)らは(🍋)青々とし(🌀)た煙の立ち上るの(👓)も目に(⏸)つきました。
あ(🎥)れはわた(🚺)し(😣)などのまだ青年のころのことでしたが(🉐)、その日の(🆎)葬式について、今だにわ(🥟)た(🥔)しの胸(xiō(🌨)ng )に浮(📭)かんで(🎀)くること(🎆)が一つあります(👗)。それ(🚁)は(🉑)『小公子』の訳(🏄)者(🌊)(zhě )を記念するために、い(🙀)ろ(🎍)いろな書(😖)(shū )物や雑誌(zhì )の(⬛)類が数多くそ(🤬)の墓のほと(🎲)りにうず(⛺)め(🦃)られたことでした。ま(😂)あ、堅い石の棺かんの(🌕)中(zhō(⛄)ng )に(🍜)置いてすらどうかと思われるようなもの(🥗)を、まし(🐇)て漆(qī )もはいってい(🐉)ない木の箱(😐)の(📞)中(⛪)(zhōng )に納(nà )めた(🐻)のですから、よくいく日(rì )も(🍶)ちこたえようと(🏞)は掛念けねん(🛰)され(⛓)ましたが、しかし(🆗)土(🏫)の(😧)中(🍤)(zhōng )に(🍭)書物の類をしまい(🔗)ましたら、何(⬛)が(🐮)な(🐞)しにその墓のほとりを立(lì )ち去り(📸)がたく(😌)思わ(💪)せました。あ(😯)れから、(🐅)もうかな(🥖)りの年月(🐩)がたちます。しかし時を記念しようとする人々の心は長(zhǎng )く(🏑)その土(📷)に残(🗣)り(🛵)ました(😒)。
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