それ(🏾)からあと、(👀)次郎は何が何やらわから(🦄)なかった。ただ真っ黒(hēi )な(😂)ものが周囲をとりか(🎈)こみ(🏌)、そこから(🕺)手(🎹)や足が(🔷)何(hé )本も(📧)出(chū(👫) )て(🕺)、自分の(⏪)から(😓)だを前後左右(🤶)にはね(📣)とば(😌)し(🌫)ているよ(😶)うな感じ(✌)だった。
と、最初の提案者(zhě )ていあん(📅)しゃが、ちょ(😡)っと間(🧔)をおいて、(🍕)たず(👄)ねた。それはいかにも自信(⛽)の(👎)ないた(🙆)ず(🧦)ねよ(🛫)うだった。
「もう、よ(📊)せ! (🛠)もうこ(⌚)のくらいで(👼)いいんだ。」
と、今(jīn )度は伝統尊重論(lù(🎛)n )があらわれて(⏸)来た。
(🎴)俊亮(🖋)(lià(🥚)ng )あての(🗂)お(🐞)浜の便(🐂)りは、全く珍(🧝)(zhēn )しいことだった。文(wén )字も、(🐕)いつ(🕋)もとち(🏍)がって、誰か相(✍)当の人に頼ん(👠)で(👡)書いて(🆗)もらったものらしかった。それに(🌝)は、四角ばった時候の挨(āi )拶のあとに(😤)、次のような文(🛳)句が書いて(🤛)あった(🎥)。
「(🗾)学校がいや(📈)に(👣)な(🍝)りゃしない。」
「しかし、頭の悪い奴(nú )ば(🔓)かり(😸)そろっ(⬇)て(🍋)いるんだ(🙁)から(😡)、それ(🙍)が(🍦)あたり(🌯)まえだ(🚸)ろう。」(🕉)
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025