(🖊)塾(shú )生たち(🔉)の(😘)ある(♏)者に(🦍)とって(🕝)は(💚)、朝倉(😠)先(💿)生の(🏫)そうしたやり(🚽)方が、(🚣)非常に皮肉に(🏃)感(🍟)じられた。
「はじめか(🎥)ら、自(zì )分が(🧜)室(📱)長(zhǎng )だとき(🎉)め(🚈)てかかっているんだから、か(💅)なわな(🚊)いよ。」
朝(cháo )倉(🔳)夫人は、行事をおわって(😋)空林(🤡)庵に引きあげるまえに、わざわざ次(🗺)郎の室に(🐖)やっ(🖍)て来て、しばらく話しこんだ(🎀)。その話(🐮)(huà(🔟) )の(🐑)中に(🍽)こんな言葉もあった。
朝(cháo )倉先生(📶)は、それっきり(🤘)口をつぐん(🥀)でいる。次(cì )郎(🕤)はいよいよ不(bú )安だった。もし先(🏾)生の(💫)話(🎗)がそれ(🎹)で終わったとする(🍴)と(📂)、大(➿)河に対(duì )して(🎢)はむろんのこと(⏩)、(💣)あ(💙)と(🍽)でほん(😫)とう(🧔)のことがわ(🏢)かった場合、(🏤)他の塾生(shēng )たち(🈲)に対(duì(🌠) )しても、このままでは(🏀)決していい結果(guǒ(💑) )をもたら(😨)さないだ(🛌)ろう。
次郎がはたきをかけおわ(🚕)り、箒ほうきをにぎるころになっても、(♐)ほかの(☔)部屋は(📚)、まだどこ(🔷)もひっそ(⚾)りと(🐹)静(🚈)ま(〰)りかえ(🏉)って(✋)い(🥕)て、(🌚)板木の音(⏯)だけが、い(🥁)つまでも鳴りつづけていた。
「ぼく……もっと……考え(🔤)てみます。」
「最初(💖)の朝(🥃)(cháo )にしては、め(✝)ずらしい(😇)ことだったね。時刻(kè(🏅) )が非(fēi )常(cháng )に正(🐒)確だ(🐞)ったし、(💘)そ(📴)れ(🅱)に、打(dǎ )ち方が(🌽)ちっとも寒そうでなかった。」
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