漫画《クリアソン 評判》2行目ライン
クリアソン 評判あらすじ
だが、(🔌)彼(bǐ(🦕) )の詩に(😮)ついて、これ以(🛌)上(shà(⛷)ng )のこと(🙆)を(🏴)語るのは、今はそ(👌)の(🤗)時(🤼)期で(👨)はない。何しろ、彼はまだ、歌一首作る(⛺)にも、指(zhǐ )を折(📺)って(🔪)字数(shù )を(🏑)数えてみなければならない程度の幼い詩(shī(🍙) )人(☔)(rén )だったし、それ(📍)に、(👡)恭一(yī )の詩(shī(🍤) )に(🤴)対(duì )してある妬まし(📔)さ(🔌)を(🐮)感(🧔)じて(🛢)いたとし(♌)て(👲)も、彼の身(🚗)辺(🌪)(fǎn )には、(🎗)詩以上に切実な問(😴)題(🎯)が(💹)まだ(🈁)たく(🚻)さん残され(⚪)てい(📴)たから(🐞)で(🏞)ある。
「ずっと田舎の親類の家(🥠)にいたもん(🙇)だか(🥤)ら…(🙁)…(✔)」
「なるほど、そいつは名案だ(🐼)。そんな工合にやると、五年生に対して自(zì(🎫) )然四年生の権威(🐼)を(🆘)示(shì(🃏) )すことも出来(lá(🐭)i )るわけだ(🐀)。」
(📅)大沢(zé(🌽) )が立ち(🌪)かけ(🥏)る(🏸)と(🆑)、次郎(🛸)がだ(🆎)しぬけに恭(🌵)一に言(🎩)(yán )った。
「元(⏪)来(🅿)、正義は階級にあるんじゃ(🌘)ないんだ(🧕)。ど(💩)んな階級にだ(🈺)って、正(🐤)し(😠)い人もいれば、正(⭕)しくない人(rén )もい(💫)る。正義は(🏇)、それをもっ(🈷)てい(🔡)る一人一(🚬)人(🌵)の胸にしかないん(🛶)だ。五年生は五(👀)年生なる(🈷)が故に正義の持主ではない。同様に僕らも、四年(nián )生なる(💁)が故に正義の擁(🚟)護者だと主張(🔜)する(🏝)わけにはいかな(🔞)い。四年生(🛃)とか五年生(📒)とかいうことは(🔱)、要(♊)す(🛤)るに正義(yì )と(🚼)は何(🚤)の関係もな(🚱)いことなんだ。それ(🛺)をいかにも関(Ⓜ)(wān )係(xì )がある(😖)かのよ(😓)うに(💢)思(🍶)い(💄)こん(📮)で(🛅)いる(👊)ところ(🈳)に、こ(✌)の学校(xiào )の(🙈)病根があり、校風のあ(🐪)がらない大きな原(yuá(🌶)n )因(⛳)があ(🗒)るんだ。こ(⛅)の学校では、上級(😧)の名においていつも正(zhèng )義(👙)が蹂(🎩)躙じゅうりん(🍧)されている。現に(🍨)本田の弟の場合(🥇)がそ(➖)れだ(🛄)。僕(pú )はもう一(yī )度はっき(📝)り言う、正(⛱)(zhèng )義(🤗)(yì )は階級になくて人(ré(😈)n )にあるんだ。も(🍵)しそう(✝)でなければ、(🎈)全(🌔)校一致も(🌘)期待出来ない。それが期(🅱)(qī )待出(💁)来るのは、(🤳)正(🏸)(zhèng )義が(🍋)階(🕺)級の独占物(wù )どくせ(🎰)んぶつでなくて、何(hé )人の胸(xiōng )にも宿りう(🏓)るからだ。だから僕は(🥗)、(⌚)同級生の団(👯)結よ(🛐)りも、正しい人の(🛌)団結(🔫)(jié )が先ず必(bì )要だ(🏐)と思う(🛁)。僕は四年生を愛(🌟)し、五年生を憎むため(🍸)に(🌤)、本田の弟をバックしようと言(yán )うんじゃ(🦑)ない。僕は学(👻)校全(🤭)体を愛するんだ。学校全(📗)体の(🖱)正(zhèng )義(yì )を愛するんだ。そ(🅱)の(🥦)ために(🧖)は、本(běn )田の弟のよう(🤰)な(🥟)、不(bú )正に(😿)屈しない魂(hún )を(🈴)あくまでも擁護し(📴)なければならんのだ(🌆)。問題は、四(🥉)年(⬅)生の権威がど(🐣)うの、名(míng )誉がど(📚)うのというような、そんなけちけちしたことにあるんじゃ(📠)ない(🍓)。大垣(yuán )校(xiào )長の謂いわゆる大(😜)慈(cí )悲の精神に生き、全校(xiào )の正義を護ろうと言うんだ。おれの(🧘)言(🗝)ったことを誤(🔐)解(😳)せんように(💦)し(🍉)てく(😱)れ(📘)。」
「だ(📷)か(🌻)ら、ぺこぺこし(🎢)ないでもす(🏟)むようにして(🙌)やろ(🧔)う(🙍)かっ(🔦)て、言(yá(👑)n )ってるんだ。」
(😑)大沢(zé )は、しかし、そう言って(📸)しまう(⚾)と(🙆)、
「本田(🤦)(tián )の弟を侮(🐼)(wǔ )辱(🧤)したくないからさ。」
彼は、そ(🏣)う思うと、同(🈯)(tóng )時に(🌒)大沢(🌫)の襟章(zhāng )に注(🉐)意した。それ(💀)は四(sì )年の襟章だ(🥇)っ(🚋)た。彼(🛥)(bǐ )は、おやっ(🎳)、(🛸)とい(🌶)う気がした。
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