「しかし喧(🉑)嘩したって、かな(👩)いっ(🎁)こないぜ。それ(💺)に、あんな連中(🤥)を相手にしたっ(🌗)て、つまらんじゃないか。」
「だ(💤)いいち、(🐏)弟の方が(🌏)本(běn )田(📁)(tián )を(🧝)相(🐇)手(🔃)にしていないのだろう。」
「そんなこと言ってるが、来(lái )年(nián )はい(💾)よいよ僕たちの番だぜ、(🥦)自信があ(💷)る(🎍)か(📳)ね。」
そ(😥)う思(🚦)(sī(❎) )って(👫)、門の方をのぞいて(✌)見(🏬)ると、(🐭)もう人影は(🦌)見(😽)えなかった。彼(🏫)は思いきって立ち上り、あたりに注(zhù )意(yì )を払いながら門を出た。
第(dì )一(🗣)(yī(😻) )、入学の当初から、五年(🐳)生(💢)の間に「生意(yì(🚖) )気な新入(rù(📢) )生(🍟)」として有(yǒ(🧞)u )名に(🎢)なっていた彼は、彼(bǐ )らに鉄拳制裁の口実を与えまいとし(🕥)て、校内(nèi )では無論のこと、(🤯)ち(🏼)ょっと散歩(bù(♿) )に出(🚳)るのにも、始終(😯)頭をつかい、気を(🍱)張(zhāng )っていなければな(🐱)ら(💡)なかった。「狐」や「三つボタン」(🍃)のような上級生に対(🤸)(duì )して(🦄)、(㊙)卑(😳)屈ひ(🐢)くつにもな(😷)らず(🚢)、言いがか(😭)りも(📈)つけられな(☔)いよ(🚰)うに(🈹)するには、次郎(láng )の苦心も、実際並(👀)(bì(🍠)ng )た(😺)いていではなかったのである(🤤)。彼(💄)はち(🦆)ょっと(🎩)門(⏰)(mén )口(kǒu )を出(🤒)(chū )るのにも、(👺)必(bì )ず制(🐅)服制帽をつけていた。街(jiē )角では、一(⛽)応(😨)四方(😲)(fāng )を見渡して(🐐)、五(wǔ )年生の姿(zī(😫) )が見えると、相(xiàng )手(shǒu )がどこ(🕵)を見(🥏)ていようと、それに対してき(🌩)ち(📻)ん(🚘)と敬礼をした(✂)。むろん、校(📱)則は、どんな些細(😤)なことでも(♊)よく(👊)守った(🍮)。その点で(✔)は、人(rén )一(🐈)倍細(🔮)心な恭一ですら(😞)、彼の几帳(📋)面きちょうめんさをおりおり冷やかしたく(🌫)らい(🐦)であった。そ(🖋)の代(👩)(dài )り(🐋)、彼(bǐ )は、今(🏟)後五(⬛)(wǔ(☕) )年生に無(😖)法な暴行を加え(🦅)られたら、退(👂)学処(🏴)分の危険を冒(😭)し(👺)て(🤪)も、思(🛬)いきって反抗(🏟)を試みようと、固く心に誓っ(♿)て(🀄)いた。彼(📹)が彼(bǐ )の小(xiǎo )刀ナイフ(💈)を筆(bǐ(☔) )入(🍼)(rù )に入れな(👸)い(🍺)で、いつ(🛠)も衣(🕓)嚢かくしに(🏮)入れていたのも、(👏)実(🌟)は(🐂)そのためだ(🐶)ったのである(🥡)。
「(🔚)そ(👵)の(🕥)新(🔚)入(🏖)生、ちび(🍍)の(👙)くせに、(🤬)い(📣)やに落ちつい(🌱)ていたっていう(🈷)じゃないか(🐡)。」
次(cì )郎(láng )はちょっとま(🥎)ごついた。し(📟)かし、すぐ、一層(📏)力(lì )りきんだ調(diào )子で言った。
「(🙅)そりゃあ、知らんだろう。」
(✅)み(🌁)ん(🎂)な(🔴)は愉快そうに笑った。四(sì(😙) )年生と五(wǔ(👢) )年(nián )生(shēng )とのそりがあわない(🛶)の(👯)は、(⏰)毎年の(🎷)こ(💺)と(💝)だが、今年(🕡)の五年(🏈)生には、とくべつ無茶(chá )な連(lián )中(😳)(zhō(🆔)ng )が(😔)多(✂)い(🏗)ので、四(🐒)年生(shēng )の(🎾)反(fǎ(🔝)n )感(gǎ(➕)n )もそれだ(🙍)け大きいのだ(😧)った。
(🔖)大(📬)沢は、しば(🎓)らくは、にこにこしてそれを聴いて(⤵)いた(🔱)が(🆗)、(🍖)そろそろみん(🍮)なが喧嘩腰になって来たのをみると(🤬)、だしぬけに怒鳴った。
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