「それには何(➡)か特(😪)別な原因があっ(🈲)たんじ(⭕)ゃないかね。いつ(⌚)もの本(🎄)田にしちゃあ、すこし可(kě )笑(xiào )おかしかったよ。」
徹太郎(láng )はきき(📸)終(🤨)って(🔢)、
道江は(🚹)答え(💁)ない(🌧)で敏(📎)子(zǐ )の顔を見た。敏子(zǐ )は、(🦔)
「いやね、道江のた(🤐)めに、(📭)男同士がけんかをはじめ(💣)たりし(🐒)ち(🏃)ゃあ。」
町(🛣)はずれからは松(sōng )並(🚅)(bì(🎸)ng )木(😳)の(🤕)土手(🛶)が広々とした青田(tián )のなかをうねってつ(🤰)づ(🎼)いている。左は、ほぼ(🐝)五六間ほどの川(chuān )で(📚)、向(xiàng )こう岸もや(😐)はり松(sōng )並(bìng )木の(🔅)土(👙)手である(👡)。旧藩時代のさ(🥦)る(🐶)名(🍄)高(🕊)い土(tǔ )木家が、北山の(🔑)水(✊)を(🌺)町(🗓)に(🔭)ひくために開(👻)鑿(🛂)かい(🐫)さくし(🅾)た水路(🤝)だそうだが、いつも(☔)探(🃏)さ一二尺ほどの清冽せいれつな水が、かな(🤐)りな(🗒)速度(💡)で、白砂(🔨)の上を(👎)走(🥒)っ(🔘)ている。その水は(📠)町(⤴)(dīng )に流(liú )れ入(🖼)る(🏴)直前に直角(jiǎ(🚩)o )にまがって(🔞)一丁ほ(🍜)ど(🎣)東(🥟)に(👅)流(🔈)(liú(🍥) )れ(🔅)、もう一(yī )度(📠)(dù )直角に南(ná(🤠)n )にまがっ(✴)て、町はずれ(👈)の(🖲)橋の下(xià )を(🌜)くぐっているのであるが、(❣)その(♒)角のあたりに(🔗)は、背丈せたけぐら(🚲)いの渕が出(🌒)来(lái )て(🦒)お(♐)り、夏に(🦊)な(🔒)る(🔩)と、このへんの子供たちは、(🍐)よくそこで水を(🏁)あびる(🤑)。土(tǔ )手をとおって通(tō(🐝)ng )学している中学生の中(🆎)に(🛅)も、学(🌇)校のか(🤢)えり(🕗)途(tú )には、(📣)子供たちにまじって水を(🌏)あびて行(há(🦈)ng )くものが少くは(🏫)ない。次郎もおりおりその仲(zhòng )間(⚓)に加わる一人(🗂)だが、きょうは(🍍)、とくべつ暑か(🥍)ったにも(🔢)かかわ(🌊)らず、そこを見(jià(🛵)n )むきもしないで通り(🐛)ぬけてしまった。そ(🈹)れから五(wǔ )六(🚷)(liù )分(fèn )も行くと、一心橋とい(💵)う橋がか(🌟)か(🕡)っており、(🐍)道(dà(🔴)o )をへだ(🚵)てて、駄菓子やところてん(✔)など(💹)を(🧜)売る小(xiǎ(⭕)o )さな(🍌)茶店がある。次郎は、その(🎰)半(bà(👒)n )丁ほど手(❣)まえに(🦖)来たとき、今(🤾)(jīn )までうつむき(🌚)がちになっ(👛)ていた顔(🥘)をあげて、ふと(💁)向(🆎)(xià(🏞)ng )こう(🏦)を見(🕙)た。すると、橋のたも(🕷)との(🔨)大き(🍳)な松の木かげに、帽(🍽)子をわ(🚙)しづかみにして(📼)向こうむ(🤾)きに立ってい(🚨)る一人(👥)の中(zhō(😌)ng )学生が眼に(🐧)とまった。馬(👉)田である。制服の(🤤)ボ(🏊)タン(🚟)をすっかりはずし(🎃)て(🎫)胸を(👔)はだけてい(👰)るらしく、襟が首の両がわ(🕗)にはね出し(🌊)、腰(🛵)(yāo )にあてた左(zuǒ )手(👀)のうしろに(😩)裾が(🍗)たくれあがっている。
「しかし、馬田(😹)(tián )をどうもしない(📇)で、(😍)ただ逃げまわっ(📕)て(✝)いたんではだめ(🧢)ですよ。」(🌞)
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