日本《北川 瞳 パイズリ》2行目ライン
北川 瞳 パイズリあらすじ
安(ān )場はぐっと千三(sān )のへそを押した。ふしぎに千三は頭がす(⛱)ッと(👛)軽(🛺)くなった、胸につ(🖖)かえたもじゃもじゃし(🥈)たもの(👟)が煙(yān )のごとく(🕳)消(🥋)えて(🎍)、どっしり(🕘)と腹の(🐴)底に重みができた。
ふたりは一(yī )つのさかずきを(🤕)献酬(chóu )けんしゅ(❔)うした(🥄)。善兵衛(⛄)は(🍷)いろい(⚾)ろ野(💪)球の方(fāng )法を話(💾)(huà )したが覚平には(🌝)やはりわ(💷)からな(🦔)かった。
場(chǎ(🚣)ng )内にはたばこの煙(🍽)がもうもう(👝)と(⏳)立(lì )ちこもって不(😂)(bú(🎄) )潔な悪(🗼)臭が脳を甘(gān )くする(😤)ほどに襲うてくる、こ(🌺)し(🍗)かけ(🚑)といって(🖱)もそ(🏕)れはきわめて幅はばのせまい板を(🎎)杭くいにう(🐍)ちつ(🏨)けた(🤞)も(👗)ので、(🔩)どうかすると尻し(🛶)りが(🔟)はずれて地(🔆)にす(🗺)べりこ(🤼)みそうにな(♓)る、それを(💆)支(🌪)えているのはなかなか容(🕠)易なことで(❄)はな(😨)い、(🍰)なぜこんな不(🌨)親切(qiē(🐜) )な設備をするかというに(🎍)、(🚹)三等(😇)席を不自由(yóu )にし(♉)て(🍇)おくとお客(kè )は(🚑)す(🍋)ぐ疲(🚤)れて二等席に移(🔪)るからである。お(🎠)客を苦しめて金もうけをし(🚒)ようと(🎨)いう興行師の(🌗)策略(luè )だからたまらない。
「あッ、へそか」(👉)
こうかれはい(🔃)つも(🌃)いっ(🕢)た、だがい(📲)ま(🍑)きてみると(🥙)子供等(💪)ばかりでなく、労働者(🔦)も商人も(🚎)紳士しんしも役人も集まっ(👡)ている(🔚)。
「ぼくは(⛑)いま(👡)力を(🥨)入(rù(🤪) )れてつきだ(🎁)して(📕)る(🤰)のです」
浦中は先(xiān )攻である。黙々もくもくの(🧣)投(👟)手五(wǔ )大(🎌)洲だいしゅうは(🔳)はじめ(🍙)てま(👘)ん(🚂)中にたった、かれは十(🎃)六歳(🧓)(suì )で(🎻)はある(👽)が身長五尺(👆)二(🍿)寸(🤐)、投手とし(🍠)ては(🕓)もうしぶ(👝)ん(🌿)なき体格であ(💛)る、(🦎)かれは手製のシャ(🥔)ツを着(zhe )て(🚗)い(🕖)た、それは白木綿しろ(✂)もめんで母が縫ぬうてくれたのだが、(🐽)かれはその胸(🥘)の(🔝)ところに墨(😘)黒々(🌓)と片仮名(míng )で「モクモ(🐡)ク」と(😬)右から左(zuǒ )に書いた。かれがこれを着た(🐓)と(❔)き、す(⬅)ずめが(🥫)そ(🌫)れだけ(🌡)はよ(💋)してくれ(📩)といっ(🔢)た、かれ(🚸)は頑が(🤽)んとしてきかない。
「そ(😯)うだ、金(🚄)があって時間があって学(⛲)問する(🚐)ものは幸福だ、わし(🐢)の塾(💍)じゅく(🐳)の生徒(🤘)は(😴)みんな不幸なやつばかりだ、同じ(🐺)土地に生(shēng )まれ同じ年(nián )ごろ(📖)であり(📊)ながら(👬)、ただ(🥔)、金(🌛)のた(🔗)め(🍻)に甲こ(📈)うは(😲)意(yì )気揚(yáng )々(🍶)よう(Ⓜ)ようとし乙おつは悄(⌛)然(🌲)しょうぜんとする、(🚜)こ(⌚)んな不公平(pí(🌪)ng )な話(🥂)(huà )はないの(💸)だ、いい(👉)か安場(chǎng )、そ(🚃)こでだ、わしは生徒(⛑)共の(🛋)肩身(🔽)を広くさ(🍲)してやりたい、(😮)金ずく(🌹)ではかなわない、かれらの(📋)学校は洋(💀)風(🔲)の堂々(💩)た(🌜)るものだ(⚪)、わしの塾じゅくは(🆑)壁(💲)が(🦑)落ち屋(🐻)(wū )根がもり畳たたみがぼ(💸)ろぼろだ、生(shēng )徒は町を歩(bù )く(🗻)にいつも小(xiǎo )さ(🔞)くなってし(🌞)ょぼしょぼしてい(🙈)る、だからせめて野球でもいいか(🈚)ら一遍いっぺん勝たし(🍪)てやり(⌛)たい、(👰)実(shí )力の(🐈)あるも(👥)のは貧富に(😍)かかわらず優(🤦)勝者になれ(🧖)るものだということを知(📊)(zhī )らしめたい、(📋)師範(🍉)生(shēng )も(👇)中学生も(🖲)黙々(🐋)生(shēng )もくもくせ(🌦)い(🌰)も同等のもの(🚗)であると思わせ(♋)たい、大手(🏉)を(👆)ふって町を(🚮)歩く気にな(🏻)らせた(♒)い、だ(⏲)からどうしても今度は勝(🥕)た(👴)ねばならん、わしも(📨)こ(🔸)の年になって、なにをくる(🌝)しんです(🥢)っ(🏬)ぱだ(📖)かになって(💯)空あ(🔽)き地ちで(🤾)バ(🚳)ットをふり生徒等を(😋)相手に遊(yóu )んでい(🤟)たかろう、(🏌)生徒の自(🕕)尊心を(🐜)養成(🔻)したい(🏞)ためだ、(⬅)そうし(🕖)て一(🦄)(yī )方(🌖)において町(dīng )の人々や官学崇(➡)拝者(🍚)(zhě(🙂) )を(🐃)見かえ(🍕)し(🎩)てやり(🏂)た(🎙)いためだ(👌)、(👁)野球の勝敗は(🤢)一(yī )小事だが、ここで負(fù )ければわしの(😦)生徒(tú )は(🌋)ま(🕕)すま(🖇)す自尊心を失い肩身を小さくする、実に一大事(shì )件だ、なあ安場、今度(😐)こそはだ、なあ(🔊)おい、(🆚)しっかりやってくれ」
千三は暗い暗い気分におされ(🌩)てだ(🌻)まっ(🍋)ていた。かれは(🤧)このま(🍾)ま(🌝)この場を逃(🦔)げだしたいと思(🌙)った(🙊)。と(♋)安場(🔗)(chǎ(🚎)ng )がにこにこし(🎐)てきた(🐩)。
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