そし(🛎)て(🏼)、そのまま、すこしも調子をかえ(🍚)ないで(🤗)、また槌をふるい(🎃)つ(♋)づけ(🎁)た。
とあいさつ(🌹)して、大(dà )河(🏯)に近づいた。
次郎は吹ふきだし(🕖)た(👮)い気(qì )持ちだった。同時(shí )に、心(xīn )の(⭕)中で思った。
「おは(🕜)よう。ここは何(🗳)(hé(♒) )室の受け持(😶)ち(🚠)でしたかね。」
と、(😘)みんなにきこ(📂)える(🍧)ような声で言いながら、(🏃)教壇き(🕷)ょ(🕉)う(☔)だ(⛽)んをおり(🐌)てかれのほうに近づいて来(🚤)(lái )た塾生があった(🗜)。飯(fàn )島で(🎓)ある。次郎は思わず苦(kǔ(🚐) )笑(💖)し(🚅)た(🆚)。何かむかむかする(❣)も(🍆)のが、胸の底(dǐ )から(🚡)こみ(🎈)あげて来るような(📄)気(qì )持ちだった。し(💐)かし、かれはしい(💝)て自分を(🙇)おち(🙁)つけ(⏬)、
飯島は(🍱)、い(🌄)かにも得意らしく(🌐)こたえた。
「新参しんざんの小(👆)僧こ(🐏)ぞうで(🕍)ござ(🐖)います(🔙)。」
次郎は足音(😜)をたて(🏮)ないように(👛)、みん(🌠)なの間をあるきまわり、(🤺)いち(⛪)じるしく姿(zī )勢のわるいのを見(⛑)つけると、そ(🧒)れをなおして(🚦)やった。
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