次(🏎)郎はごま(👯)か(📯)さ(🛒)なかった。ご(⏩)まかすどこ(😸)ろか、(🤱)そう答(🏻)えるこ(🏂)とによって、皮(⛽)(pí )肉な喜びをさえ(😖)味わ(🐗)っていたのである。
家(😡)に帰(guī )りつくと(🔤)、すぐ彼は(🎣)、道江が来てはいな(🙏)いかと思って(🚱)、(🧖)鶏舎(🈯)の方まで行ってそ(🍰)れとなく彼女をさ(😧)がした。しかし、来(lá(💊)i )たような様(yàng )子はな(🥄)かっ(🔍)た。で(👚)、彼(🛴)はす(🍯)ぐ(⭐)その(🍾)足(💉)で大(🌒)巻を(🍂)たず(🐓)ねた。
馬(mǎ(🌓) )田(tián )には、しか(🐋)し、次(👈)郎の足音がき(❌)こえな(🙋)かったらしい。彼は相(⏫)変らず道(🉐)江(🐜)のうしろ姿(zī )を、見おくってい(🏟)た。そ(🙄)して、もう一度帽子で股をなぐりつけたが、そのあ(🤧)と(♉)「(🐿)ちえっ」と舌うちし(🥠)ながら、道(🕔)を横ぎって茶店の中(zhōng )にはいっ(👈)て行っ(♏)た。次郎(🚁)との距(🐰)離は、もう(🆗)その時には(🐇)、わずか二三間(jiān )しかなかったが、やはり首(shǒu )をね(👛)じ(🌷)って道(dào )江(jiāng )の姿を(📄)追(zhuī )っていたせいか、次郎の近づいた(🐾)のにはまるで気がつかなか(🕉)っ(🥖)た(🕡)らしい。
(🔎)校長(zhǎ(🍰)ng )室における会(🎥)見(🔋)の様子(🤤)は、(✴)あとで四人が―(🗣)―と言っても平尾はあまりし(🏆)ゃべらなかったが――(😖)みんなに話(🔹)し(🏿)たところによると、かなり悲哀感(🔲)を(🥠)そそるものだったらし(🦇)い(🐄)。元来(lái )花(🎼)(huā )山校(xià(🕔)o )長の鼻(🕎)は、馬(🎥)田が次(cì )郎の(🕟)うちで言っ(🖱)たように(⛸)、実(❎)(shí(🐧) )際(jì(🦐) )いかにも(🈷)ちょっぴ(👬)りし(🌐)ている。恰(👎)好だけは(😫)、美人(rén )の鼻といっ(🤽)てもいいほど(🚖)ととの(🎧)っ(🍞)ているのだが、顔の面積(🛶)に比較して、(🕤)それがあまりにも小さ(🤴)すぎ(🌀)るのである。血色のわる(🚃)い、そ(🀄)れ(🧀)でいていやにつるつる光っている(🚟)だだっ広い顔のま(⛑)んなかに、つつましすぎ(👠)るほ(💃)どつ(✒)つましく、そ(🤘)してそれ(🔖)故に(🕊)安(🎖)定し(⏺)すぎるほど(📶)安(ān )定してくっ(🍊)ついているそ(🤝)の(🔫)鼻を、校長就(🎨)任のその(😞)日以来、生徒(🌗)たちは「ピラミッ(🛄)ド(👭)遠望」と呼(👇)んで鑑賞してい(😑)るのであるが、そ(🏡)れは決して的はずれの形(xí(🚆)ng )容だとはいえない。生徒間に、それほど(🙉)安(ān )定した(📃)印象(xiàng )をあたえているそ(🚥)の鼻が、血(🌑)(xuè )書(🧢)を差出(chū )した(🐰)瞬間、ぴくりと動き、しか(🤦)も多少(🔂)額の方(💳)にずれ(🔀)たように感じら(🤳)れ(⚫)た(🤕)というの(🍚)だ(🌓)から、およそ、その(🤡)場(chǎng )の光景が察しら(🌝)れるであろう。
「(👣)どうしてだか、あた(😛)し(🏼)に(🧠)も(👮)わからな(📴)いわ。だけ(🔞)ど、世間(🧛)は、いた(🤘)ずらをした男よりか、いたず(✔)ら(🥢)を(⛳)された女(🕢)の方(🐖)(fāng )に、よけいにけち(🛷)をつけたがるものなのよ。そんなこ(🔤)とでお(🌋)嫁に(😊)も行けな(📵)いでいる人が(😠)ある(🌎)っ(🦀)て(👄)こと、次(🏵)郎(láng )さんはご(🌱)存(🚍)(cún )じない(✡)?」
「(👏)あら(🕟)、次郎さん(🕶)。……か(🕯)まわ(👬)ないわ、そこからはいっていらっし(🌴)ゃい。」
(🌫)次郎(💹)は(🤺)縁側に(🈺)にじり出(chū(🤗) )て、あぐ(🚋)ら(❓)をかき(🤡)、ぼ(😫)んやり庭を眺めた。午(🎃)(wǔ )後(👬)三(💵)時(👗)の日が、庭(⛩)隅の夏(🗨)蜜(💝)柑(🕝)の(👞)葉(😢)を銀色(🆖)にてらしているのが(🚱)、いやにまぶし(🏡)かった。
「(😩)で(🤭)も(📼)、(🚔)それは次郎(🥝)さんがおっし(💅)ゃるように(👔)、かえ(🤪)っていけないことになる(🕰)か(🌞)も知(zhī )れないわ。い(🐟)っそ(🎈)、(🤮)ここ(🔩)のうちから(🎛)学校(xià(🌳)o )に通うこ(🌪)とにしては、どう?」
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