仙(🕋)台(tái )せんだいへ来て弱った(🔓)ことは、ことばのな(🐻)まりの多(🧢)いことで(🆕)した(🚢)。何か土地(😔)の人から(🚂)話(😒)しか(😝)けられ(🤜)ても、世間(jiān )に交(📼)際の(📋)広い男や女の(🙍)話に通(🕳)じない(🎾)よう(🗓)なこと(🛫)は(🗻)まずあり(🦌)ま(😀)せ(🐡)んで(🌂)したが(😝)、お(🍒)ば(🎋)あさ(🐃)んど(⬜)う(⬇)しが語(🧠)り合うこ(🔥)とばなぞは、(🍏)てんで聞き取れな(🔚)いく(🛩)らいでした。わたしは東北(🤼)学院へ(🔘)来て学(xué(🐲) )んでいる生徒(tú )の作(zuò )文(🚸)の(🚵)中(🔘)(zhōng )にも、(🚔)何ほどそ(🔑)の地方こと(🍹)ばの(🛌)なま(🙎)りを見つけたか知れません。
こんな話(huà )が出ました。どんな(😝)にわた(🍎)しもこ(🖐)の再会(🕜)をよろこ(❣)びまし(🛣)たろ(👃)う。
九(🍎) 玄(xuán )関番
塩(😮)釜しお(☔)が(🚨)まから船(chuá(🕯)n )で出(🐕)ました。清く(🏌)澄(ché(🧀)ng )んだ海水を通して、海の藻も(🔉)の浮かび流(🎵)(liú )れるのが見(📵)える(🍹)ほど、よく(🔚)晴(🌟)れ渡っ(💅)た秋の(😄)日でした(🥔)。なるほ(📓)ど、(🦂)あそこにも島(🚼)、ここにも島。船で見(jiàn )て通(📬)(tōng )ります(🐊)と、指(🎦)を(🎄)折(🛃)(shé(✡) )って数えつくすこともで(🎄)きま(🗝)せん。その島(🐰)影を(😍)人の姿(zī )にたとえ(🚕)て言ってみるなら(🚁)、立って(🦀)い(🐎)るもの、すわって(📖)いるもの、しゃがん(🔺)でい(🤩)るもの、寝そべっている(🌾)もの、その姿は千(✡)(qiān )差万別で(🈴)すが、いずれ(🎛)も松の(🀄)緑の模(mó )様のつ(🎭)いた着物(wù )を着ている(🔂)のが(📷)目に(🦅)つ(🌟)きます。松島は(🥋)そういうところです。ここには(🏀)「ばば(❕)が鉦かね打つ念仏(💯)島ねんぶつじま」(🐽)とい(🥇)う名の島もあります(💆)。そ(🥎)んなおばあさん(🎭)の着ているはんてんまでが、おそろいの松の(👇)模(🌺)(mó )様で(🌸)した。
わ(😷)たしは姉の(🚠)家(jiā )の入口ばかり皆(🎏)さんにお話しして、まだ奥のほ(💿)う(✝)をお目にか(🚚)け(🍉)なかった。この高瀬の家では(🐲)、先祖(zǔ(🔆) )の中(💪)(zhōng )に(🛴)橘翁きつおうさま(🎩)と(😝)いう人があ(⛴)り(❤)まし(✂)て、(😋)毎年の忌日にはかな(🕎)ら(🧙)ず(🤦)その人の(🔈)画像(⬇)の掛物を取り出し、そ(🐉)れを奥の床(chuáng )の間(jiān )の壁に掛(🈸)け、その人の好物で(🏹)あっ(💺)たという(🎪)くりめしを供えるとか。この橘翁(wēng )さまが高(gāo )瀬の家(jiā )に伝わった薬を造り(💨)はじめた人です。
(🕗)まだ年若なころに、(❤)わたしも諸国の旅に出たことがあります(🍌)。今のよう(💛)に乗り物(⬇)(wù(🔽) )もそう便利(lì(🚥) )な(🌧)時世(🔥)で(💸)は(🆗)なく、(👲)汽(🌇)車で行かれないと(🏡)ころはわら(🔃)じが(🍐)けで、毎日七里ぐらいの道を歩きました(🛒)。そ(🤶)のうちに、(👟)だいぶく(🐈)たぶれて(⏳)きた(📡)もの(📖)で(🎃)すから(🛹)、しばらく石(shí(⛽) )山の茶(📨)丈ちゃじょうというところを借り旅の足を休めました。そのへんのこ(🏠)とを(✳)すこしお話ししてみ(🚋)れば、(⏸)近(🌲)江(🌩)の石(🍛)(shí(🚟) )山は古い歴史(shǐ )のあると(😞)こ(🏗)ろでして、国分山こ(🛡)く(😁)ぶ(🍏)やまをうしろ(🐡)にし(👬)、湖水(📆)のながめも前にひ(💶)らけていま(🌤)して(🕛)、大(dà )き(🏮)な巌(yán )石(➖)がんせきの間(jiān )に名(🏀)高(gāo )いお寺(sì )が(🤘)建(jiàn )てて(🚼)あるのです。茶丈とは、このお寺の門前にありまして、以(🈲)前には参詣さんけ(✉)いに集(📃)まっ(🧤)て来(🍋)る諸国(guó )の人たち(👡)の(🈺)た(🈯)めお茶の(💖)接(jiē )待をした(🐒)ところだそう(🌺)ですが、わたし(🎅)が(🈲)行(🎎)った時分は(👋)もうお茶(chá(🚱) )の接(🍤)待(dài )もす(🕓)た(🗝)れて、ただ大きな古い茶がまだ(🐩)けが(💣)残って(🐙)いました。
仙(🤦)台せんだいに東北学院(yuàn )と(🔣)いう学校があります。その学校へわた(🔴)しは年若な一教師(shī(🥌) )として行くことになり(🐷)ま(🍚)し(💗)た。母(💇)もその(🏒)ころは東(✅)京(🚑)でしたが、その母(🍄)を都に(🌤)残(📤)し、お友だち(🎆)に(🥥)も別れまして、(💺)東京上(🔒)野(♈)の(🐅)停(🚼)車場からひとり東北(běi )の空に向か(😝)いまし(❕)た。も(🚸)っと(🔦)も、そ(😎)の時はまったく(🧞)初めて(🌇)の東(dōng )北(🍱)の旅でもありません。それより以前にも一(yī )度、汽車で(🌭)白(bái )河し(♏)らか(👙)わ(🍝)を越し、秋(🍟)草(cǎ(🎸)o )のさ(🧟)きみだれているのを車の窓からながめて、(📒)行って、仙(🏖)台よりも先(xiān )の一(yī(🙋) )いちの関せきというと(📷)ころにある知(⛏)り人をたずねたこ(🍊)ともあります(♍)。しか(🙀)し、こ(🔒)んどは(🌜)た(🦀)だの旅で(🧜)もなく(⬜)、一教(jiāo )師として出かけて行って、め(🖨)ずらしい仙台(😧)の地(dì )を踏んだ(💽)の(💥)で、(🤯)にわ(😞)かに東(dō(🔼)ng )京(🍨)のほうの空(kōng )も遠くなったように思われま(🈂)し(✂)た。
(🌸)その時、こんな話(huà )も出(🔸)ました。刀というものは(🎼)五(wǔ(💡) )百年も(🖕)六百年(🥀)も(🦑)の間に(💭)名(🐶)高い刀鍛冶が出(chū )て鍛(🌌)(duàn )え(🧠)方をきわめつ(♿)くしてありますか(😐)ら、いくら後の(🥨)ちの代(🔊)よの(♓)ものが工夫(🦗)をこらしたつもり(🎱)で(📙)も、どこ(〽)かで昔の人(rén )にぶつか(🖲)ります。ま(📘)った(🤝)く昔の人の考えておか(👿)な(😄)い新しい意匠(🔧)で(🎦)、(🍬)これが自(zì )分のものだと言える(🚼)ような(👕)刀が、なか(➗)なか打てるもの(🍅)で(🔧)はありま(🤶)せん(🚢)、とさ。
江(🌰)(jiāng )戸に召(🤮)し(🍺)か(👁)えされてからの先(🔫)(xiān )生は(🎃)昇平校(🤹)しょうへ(📔)いこうとい(🍃)う名高い学(📢)校の頭取とう(🐍)どり(😩)を命(🤬)ぜられ、(🛋)上(shàng )士じ(🖌)ょうしの位(wèi )に進み、(🐐)さ(🦑)らに鑑察かんさ(🐻)つ(⌚)といってだれでもうらや(😎)む重(🧦)い(🥠)役(yì )目(🗂)をつと(👾)め(💸)ることに(🖨)な(😌)り(🚍)ました(🌄)。そ(🏉)ればかりではありま(🔞)せん、当時は諸外(🈷)(wài )国の軍艦や商(shāng )船がだんだんこの国の(🛴)港に集まって来る(🙈)よう(🗜)になりまして、日(🚲)本(běn )国じゅう大(🥨)さわぎの時(🔧)でしたから(🗄)、そ(🚇)の(👍)談判(pàn )にあたる外国(🚉)奉(📧)行ぶぎょうは勇(👃)気のあ(🤦)る(🤕)人で(👀)なければつとまりません。先生は(😽)一(⬇)番最後にその(🐢)むずか(🈹)しい外国(guó )奉行を引(yǐn )きう(🗑)け、徳(dé )川の大身代おおしんだい(🚣)を引き回した人の一人(🏗)(rén )でした(🌍)。
方壺山(🍎)人は名字み(🈶)ょうじを渡辺わたなべといい、(⛓)徳川(👗)の(🍫)時(💾)代に木(mù )曾(céng )福島きそふくし(🌡)ま(🌫)の名君とうたわれた山村良(liá(🛐)ng )由りょうゆう公が(🛢)詩文の師匠と頼んだ人で、(📡)「菁莪(é )館(😐)(guǎn )せいがか(🦆)ん」(良由公の建てた学校)(🦈)の学(xué )問(🐰)を興したことに(🛑)もあ(😭)ず(🥡)かって力の(🥛)あ(👞)ったらしい人(🍏)で(🐀)すが、(👽)こ(🚔)の人が大きなは(🕶)すの(🐑)葉(🦉)を頭に(🐥)かぶった図がわたしの見つ(🏦)けた書(shū )物の中に残っていました(🐮)。青(👳)いはすの葉をかさの(📹)かわりとは、(⤵)木(🕚)曾(céng )川(💬)(chuān )き(🍵)そがわへつりに(🌖)行く(🧕)人(ré(📏)n )でも、ちょっと(🚋)思い付(fù(📴) )きそ(🚪)う(🚞)も(🛫)な(⬜)いものです。
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