フェラ 動画《ガチ 洗脳 ちゃん》2行目ライン
ガチ 洗脳 ちゃんあらすじ
(☝)彼の(🎇)この(👎)驚き(🌩)は、同時(shí )に、目がし(🎖)らの(🥒)あつ(👼)くなるような(🔲)感激(🏠)(jī(🦈) )でもあっ(♊)た。彼はうつむ(🗻)いたまま、縁板(🎵)についた手(shǒu )を、まる(🌭)で(🖊)女の(🕊)子(👸)み(🚪)たよ(🚄)うにも(📽)じも(🍡)じさし(🕊)た(🛶)。朝倉先生は(⚫)それを見まもりながら、「君のお父さ(🛅)んは、君の(🕥)や(📸)っ(🌹)た(🤚)ことを生ぐさい(🌃)と言っていられたが、なるほど生(🎷)ぐさいといえば生ぐさい。たし(🔓)かに思(🔏)慮(lǜ )の足りないやり(📸)方だし、そ(😅)れに文(🏑)(wén )明的で(💨)は(🤮)な(✨)いか(🧀)ら(🥩)ね。しかし人間の真実(🛡)な気(qì )持とい(🎟)う(🧛)ものは、そ(✋)のあらわ(🛺)れ方(fāng )がどうであろ(😈)うと、やは(⚪)りうれしいものだ(😝)よ。私は(📜)それを味わうだ(🐰)け(📷)は(✏)素(sù(🔏) )直す(🍌)なおに(🏸)味わいたい(🥜)ん(👨)だ。むろん(🚼)私には(👁)私の行く道が(😍)あ(🐹)るし、君の(🍩)真実な気持を味わ(📬)っ(🖲)たか(📭)らって、その(🕐)道(🤶)まで変えるわけにはい(👠)かないがね。」
次(❣)郎は(🛷)、二(🍓)人の言葉(🔁)から、まるでちがった刺戟(jǐ(🍚) )を(😮)うけた。敏子の言葉からはひやりとするものを感じ、道江の言葉(🔴)には憐憫に似た(🐺)も(🦁)のを感じた(🌻)ので(🏌)ある。一人の女を中にし(🚔)て、馬田のような男と争って(🤔)いる自分(🆘)を想像す(🌬)る(🦂)と(👼)、たまらないほ(👗)どいやになる(👊)が、また(🍓)一(🕊)方では、道(🌬)江(🚗)(jiāng )という女が、(😍)自分というものをどこか(🧑)に置(📂)き(🛍)忘れているような性格(gé )の持(chí )主(zhǔ(💝) )であるだけに、(👪)放っておくに忍(rěn )びないよ(👅)うな気(🔭)もするのだ(😊)った。彼は二つの(🤺)感情を急(jí )に(🦍)は始(shǐ )末(🕯)し(😒)かねて、だまりこんでしまった。
「君、(🦅)やけにな(🐘)って(💝)いるん(🌡)で(💊)はない(🙄)かね。」(🗾)
「そうかなあ。しかし(🙍)、僕たちが入学した時のこと(🚧)を考(kǎo )えて(🕒)み(🅰)たまえ。五年生の鉄(zhí )拳(⏱)制(zhì )裁(🕧)にびく(💘)ともし(🥟)ないで反抗(kàng )したのは、(🐧)本田だ(🐡)けだった(✏)ぜ。」
「僕、道づれ(🕡)は(🚭)出来ないけど、見(🍀)張りな(🌒)ら(🛀)やり(😻)ま(❤)す(🌥)。」
(🤭)と(🤷)、朝倉先生は、ち(🍽)ょっと思案しあ(💆)ん(🍚)していたが、
日はまだかなり高かった。か(😾)わい(🍛)た(⛓)砂地の照りか(🆘)えしが眼にぎらついて、頭のしんが痛いよ(🎐)うだった。彼は、何も考(🤔)える気(qì )力が(😡)なく、ただいらいらした気(🏰)持で町(dī(📂)ng )はずれまで来た。
「(🍏)僕はそんな意味(wèi )で考(🏵)えが(🕟)足(🤵)りな(😅)かった(🔘)とは思っていな(🚑)いんです。役所(suǒ )は正しいこ(🔼)と(🦌)を(🤚)通(tō(🔟)ng )すのが(🙏)あ(👸)たり(🌆)まえでしょう。」
「(✒)いたずら？(📖) 僕、(🏮)馬(➡)田(🚚)(tián )がどん(🎡)な(🔀)いたずらをしていたか知(zhī(🥤) )らないよ。僕(pú )は(🕍)、馬田が橋(🦋)のところに立って(🤛)道江さんが走って(🕳)行(há(👩)ng )くのを(🉑)眺めていたので(🐠)、変(🔟)だ(🎁)と思っただけ(➗)さ。」
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