更に二年ほど過(guò )ぎた(🤞)。塾では更に(🚺)教(🔱)(jiāo )室(🚥)も建増した(🚫)し、教員の(💘)手も増(👣)ふやし(🐍)た。日(rì(🚣) )下部(bù )くさかべと(⛄)いって(🍔)塾のためには忠実(♒)な教員も(🛅)出来たし(🤗)、洋画(huà )家(🥔)の泉も一週に一(🚁)日か二日程ずつは小(🈵)(xiǎo )県ちいさがたの自(zì )宅の方(fāng )から通(🐄)って(👺)来て(👕)く(🧟)れる。しかし以前のような(🥖)賑(🗼)にぎやかな笑い声(shēng )は次第に減(jiǎn )って行(❕)った。皆な黙(mò )っ(🛶)て働(🐜)くように(🕊)成った。
とその人(🤯)は畠(tián )に居て言(🌄)った。
桜井先(xiā(🖌)n )生(shē(🌆)ng )の奥(🐢)さんは庭づたいに隣の家(🤤)の方(fāng )から(📽)廻って(🏀)来た高(🎒)瀬に尋ねた。奥さんは縁側のとこ(♊)ろに(👏)出て、子供(gòng )に鶏を(👠)見せていた。
岩と岩(yá(🚣)n )の(🆑)間(jiān )を流(👩)れ落ちる(🔓)谷川は到るところにあった。何(🍷)度歩いても(🚄)飽きない道(🎍)を通って、(👌)赤坂裏(lǐ )へ出ると、(🕐)青(qīng )麦の畠(🦕)が彼の眼(yǎn )に展ひらけた。五度(🎀)い(🕐)つたび熟した麦の穂は復(🍊)(fù )た白く光った。土(☕)塀(⛺)(pí(✂)ng )どべい、白壁(🐬)の並び続い(📊)た荒町の裏(lǐ )を畠(tiá(📚)n )づたいに歩いて、(🏥)やがて小(😤)(xiǎ(🗓)o )諸の(🤪)町はずれ(🃏)にあたる(👀)与良町(🔗)(dīng )の(🕠)裏側へ(🤥)出(chū )た。非常に大きな石(shí )が畠(🐍)の間に埋まっていた。その辺で、(👲)彼は野(🍃)良(🍍)仕(♈)事をしている町の青年の一人(🃏)に逢(🤐)った。
(🌕)間(jiān )もなく(👀)三人は(🤺)先生一人をこの隠れ(♌)家(👃)に(🐛)残し(🛹)て置いて(🖋)、町(🎋)の方へ帰っ(🚞)て行った。[#「。」は底(dǐ )本では(🖐)「、」]学士(shì )がユ(📱)ッ(🚙)クリユックリ歩くので他(✡)の二人(🤦)は時々足を停めて待(dài )合わせ(🍤)ては復た(😕)サ(🏔)ッサ(🙀)と歩いた。
やが(🎠)て高(gāo )瀬(lài )は(⛑)この家に学士(😾)を独り(👼)残(🍲)して(📜)置いて、相生町の通りへ(📗)出た。彼が自(zì )分の家(🍄)ま(🖍)で歩い(⛅)て行く間(🤤)には、幾(👤)(jǐ )人い(🈵)く(👔)た(🎏)りとなく田舎風(🖇)(fēng )な挨(āi )拶(zā )を(🅰)す(🖖)る人に(🥪)行き逢った。長い(🔤)鬚(🛳)ひげを生はやした人(⚾)はそこ(🎮)にも(🌑)ここ(🎭)に(👩)も居た。
「俺おんにもおくれやれ」と鞠子(zǐ(🅰) )は母が(🌅)口をモガモガさせ(🌼)るのに目をつけた。
しば(⚓)らく石のような(🚾)沈黙(🔜)が(😩)続い(🔟)た。そのうち(📨)に微か(🎃)す(🎞)かに(🎡)酔(🌊)が学士(shì )の顔(yá )に上った。学者(🐊)らし(💗)い長い(🚹)眉(mé(🕯)i )だけ(😪)ホンノリと(🐼)紅い(⏸)顔(yá )の中に際立きわだっ(🧥)て斑白(bá(⚫)i )はんぱくに見えるように成った。学士は楽し(🍞)そうに(♍)両手や身体を動(dòng )かして、胡(🎻)坐(zuò )あ(🌯)ぐらに(💰)やっ(🧟)たり(👈)、(🥨)坐(🥑)り直したりし(🔜)ながら、高(gāo )瀬(lài )の方を見た(🌫)。そして(🔠)話の調(🕰)子を変(🛰)え(🚋)て、(🤵)
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