フェラ 動画《えろ ろ ろ》2行目ライン
えろ ろ ろあらすじ
「どの方(💤)(fā(🤬)ng )面(📪)の(🍁)希(xī(🏘) )望(🔲)者が(🙋)多(😥)かったんです。」
「朝(🖋)(cháo )倉(cā(🔄)ng )先生にもしばらくお目にかかっていな(🦊)いので(🏆)、近(💥)いうちに、ぼくのほうから訪ね(🧤)たいと思っている。塾が(🖱)またはじまったそうだから(🤦)、先生も君(👄)も(⛩)日曜で(🦂)な(🔠)ければひまがな(👊)い(📈)だ(👾)ろ(🧙)うと想(🍾)像(xiàng )そ(🚩)うぞう(🗜)して、(🕧)だいたい今(📖)度の日曜(🥂)を(🚯)予(yǔ )定してい(🐯)る。ぼ(🧓)くのほうはたぶん変(🚥)更(gèng )へん(🖨)こうの必要はあ(🚙)るまいと思(🤬)うが、(😔)君のほ(🚼)うでさ(👣)しつかえがあったら、すぐ返事をくれたまえ。さしつ(⛳)か(💵)えなけれ(👺)ば(🎣)返事の必要(🌇)(yào )は(🌜)ない(🗳)。」
かれ(🙊)は、そ(⛴)のつめた(🎅)い(🔬)空(kōng )気(qì )の針をなぎ払(fǎn )は(🐷)らうよう(🍶)に、ばた(🚮)ばたと部(bù )屋(wū )中には(🥊)たきをかけ(🐄)はじめた。
朝倉(⭐)(cā(⤴)ng )先生(shēng )は、そう言って(📍)微(🌦)(wē(📮)i )笑した。そ(🚏)して、(🍤)それ以(yǐ )上(👞)口(kǒu )で説きふせ(⛅)る(🚶)ことを(🎑)断念(🕑)した。いずれ(🤛)はこ(🐌)れ(🕛)からの生活体験(🐳)が(🐩)、(📴)徐(👚)々じょじょにか(🛠)れ(🗝)らを納得(dé )させるだ(🏟)ろう、というのが先生のいつもの信(xì(🐵)n )念だっ(🎂)たのである。
と、小僧(🐴)はあくまでもつつ(🕍)ま(🔧)しくこ(🧙)たえた。
朝倉(🎃)(cāng )先(😟)生(shēng )は、しかし、どんな悪い状(🐆)態があらわ(👪)れて来ても、すぐその場(☕)で(📟)そ(💃)れを非難(nán )することがなかった。すべてをいち(🎰)おう成(📃)り行きにま(🏎)かせ、行くと(🐻)ころまで(🚐)行かせて(💤)おい(🏏)て、あとで、(🐖)――たとえ(🤯)ば食(shí )後(hòu )の雑談や、夜の集ま(💡)りなどの(🎸)際に、――そ(🎲)れを話(huà )題にし(✅)て、みんなといっし(🚔)ょに、その原(🔔)因(yī(🖲)n )結(jié )果をこ(🔉)まか(🆚)に(🐢)究明し(➡)、その究明をとお(🥕)して、共(gòng )同(🌵)生活の基(🍡)準に(🚛)なる(📆)ような原則的なものを探求する(❤)、といったふう(😸)だ(🔵)ったの(🚒)で(🙊)ある。
静(jìng )かな空気(😁)の中(📅)を、えぐる(📐)ような沈(🐈)黙の数秒が流れたあと、朝倉先(xiān )生(shēng )の(🚩)言葉が沈痛ち(📔)ん(🏆)つうにつづけられた。
消燈まで、これといってと(🧢)りたてていう(🉐)ほどの変わったこ(😞)ともなか(🏪)った。しかし、大(🔘)河無門が、かれ自(zì(🥁) )身の希望に(🚐)反して、あまりにも早(zǎo )く(📙)その存在を認めら(💄)れ、(😖)みんなの注(🍵)目の(📒)的になったと(🗝)いう(💝)ことは、この(🏐)塾にとって、よかれあ(🚕)しかれ、決(♎)(jué(🥂) )して小さなで(🍾)きごとではなかったといえ(⚽)るであろう。
「君自(zì )身(😗)はどう思(🕘)う？ 私(sī )の意見よ(🚷)り、(🔴)まず君(🌋)自(📑)身(🚧)(shēn )の意見からききたいね。」
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