「活動(🧕)だ(🥉)、それにちがいない」(⛲)
憤慨の(💿)声々が起こった。
「毛唐けとうのけだもの(✅)め(🦑)、ひっこめ」
「か(👟)わいそうに(🉐)青木は今日(🌜)きょ(🏥)う(🤴)は(📯)ばかにしょげか(🍑)えっている、一(🐱)(yī )本(běn )ぐらいは打たし(🔃)てやりたい(💓)な」
「おい、きみ(🚧)は(🥠)下(🍢)(xià(👌) )腹したはらに(🏝)力(🌀)がないぞ(🍗)、胸のと(🎄)ころをへこま(⛓)して下腹をふくらますようにせい」
一体あの家(🙂)では手塚(😜)が学校(🤩)から帰(guī )ったかどうかもよく知らず(🍙)に(🙁)い(💱)る、それでは手(🖥)塚が(➰)外でなにをして(🐰)る(🏓)かを知(✌)らないの(🍮)も無理(💚)がない。
この日師(🏇)範学(xué )校の生徒(♏)(tú(🦋) )は(😬)黙(🗣)々(🏅)塾(shú )もく(🐧)も(🛁)くじゅくに応援す(😿)るつもり(🤯)であっ(🌼)た、(🏰)師範と中学(🔡)とは犬(quǎ(💩)n )とさるのご(🥝)とく仲(zhòng )が悪い、だがこの応援は中止(🧤)に(📲)な(🔖)っ(🔷)た、いかんと(🏃)なれ(🛢)ば審判(pàn )者(🕷)しんぱん(🍭)しゃは師範(😓)(fàn )の(🚶)選手がたの(🔬)まれ(🐷)たからである、で師範(fàn )は中立(🧗)隊と(🕹)して正(🦐)面に陣(zhèn )取った(🔐)。
(🥐)校(🌉)長の(💆)命令に職員は目を(🐟)皿のごとく大きくしてさがしたてた。
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