フェラ 動画《nmb48 えろ》2行目ライン
nmb48 えろあらすじ
(🌕)何と(🏸)なく寂(jì(📋) )さび(😕)れて来た矢場(chǎng )の中(zhōng )には、古(gǔ )城(🆎)に満ち(🍎)溢あふれた荒(🌍)廃の気(📿)と、鳴なりを潜めたような松林の静かさと(🥩)に(💰)加えて、(🕞)そこにも一種の沈(shěn )黙が支(zhī )配していた。皮の剥(bā(🕸)o )はげたほど古い欅の若葉を(👎)通して、(🗓)浅間一(yī )帯(🍔)の(🌕)大きな傾斜(😩)が(💍)五月の空に横(😿)よこ(🍭)たわるのも見えた。矢場の後(📴)に(⏳)ある(🏼)桑畠の方か(⬆)らはサクを切る百(bǎ(🕰)i )姓の鍬(qiāo )くわの音も(🙀)聞えて来た。そこ(📢)は灌(📝)木(🔅)か(🛤)ん(🌐)ぼ(♿)くの薮(sǒu )の(🗯)多(duō )い谷(gǔ(🏡) )を隔てて、大(👞)尉の住居にも近(🔁)い。
こうなると(🚯)教員室も(🤓)大分賑にぎやかに成っ(😰)た。桜(🍰)井先(xiān )生はま(🎋)だ壮年の(🎰)輝きを失わな(👶)い眼付(📦)で、大(🕵)きな火(🗽)鉢(bō )を前に控(🎟)えて、盛(🕎)(shèng )んに話(👷)す。正木(mù(❔) )大尉(wèi )は正(🔃)木大尉(wèi )で強い(🚘)香(xiāng )の(🍊)する刻煙草きざみ(🌽)たばこを巻(👤)きながら、よく(🏺)「軍(🦆)隊に居た時(🔶)(shí )分」を持(🍘)ち出す。時(🛩)に(🥏)は、音吉(🎌)が(😌)鈴(🐶)を振(zhèn )鳴(🅱)して(🦃)も(🔑)、まだ皆(jiē(💰) )な火鉢の側に(🎄)話し込むと(🙏)い(🍭)う風であった(🕊)。
「今(jīn )私が読(dú )んでる小説(😘)の中などには、時(🔗)々仏(📪)蘭西語が出(chū(🐚) )て来て困(kùn )ります」
「広岡先(xiā(💦)n )生の御(yù )国(🤚)はどちら(⛓)な(🐌)んで(💄)すか」と高(gā(🌗)o )瀬(lài )が(🐤)聞いた。
学士(shì )は「ウン、(🏥)高瀬君か」という顔(❗)付(🛸)(fù )で、店(diàn )頭(tó(🥞)u )みせさきの土間に(💪)居(jū )る(🕧)稼かせぎ人らしい内(🍕)儀かみさん(🥨)の側へ行った。
この教員(yuá(🏋)n )室(💴)の空(🎼)気(qì )の中で(🚂)、(🍷)広(🐳)(guǎ(🚼)ng )岡先(🅾)生は由(🆑)(yóu )緒いわれ(🐸)のあ(🛀)りそ(📞)うな古(gǔ )い(😻)彫のあ(🔵)る銀(yín )煙管(🤣)ぎんぎせ(🚟)る(🆎)の音をポンポン響か(🍎)せた。高(gā(🎋)o )瀬(lài )は癖(pǐ )の(🗻)よう(🎃)に(🌊)肩(jiān )を動(⏳)ゆすって、(🕕)甘(😓)そうに煙草を燻くゆ(🈳)らして、(🌚)楼階はし(🍑)ご(🏴)だん(♋)を降りては生徒(tú )を教(📵)えに行(💘)った。
血気(🤺)壮さか(🚫)んなものに(🎪)は静止(🈸)じっと(🐔)していら(🔃)れないような陽気だった。高(gā(✌)o )瀬はしば(🌚)らく士(shì )族地への(🏨)訪(🐉)(fǎ(⬇)ng )問も(👖)怠っていた(❓)。し(🚅)かしそ(🌝)の日は塾(shú )の同僚(🙍)を訪(😑)(fǎ(🎎)ng )おとな(🐩)う(📝)より(🏡)も、足の(🚣)向く(🔨)ままに、好きな田圃(🤣)(pǔ )道を歩き廻ろうとした。午(wǔ )後に(🌜)、彼は家(jiā )を出た。
高瀬(⛅)の胸に眠ってい(🉐)た少年(nián )時代の記憶(yì )はそ(🔴)れか(⛳)らそれと復活(huó )いきかえって(⛺)来た。彼(🐀)(bǐ )は(🐦)幾(✳)年となく思出(⛑)し(🥣)たことも無(🍄)い(🆕)生れ故郷の空(📩)で遠(yuǎ(🕤)n )い山の(⏭)かなたに狐火の燃えるの(🎗)を(🥊)望(👿)(wàng )んだ(🐝)ことを思出した。気(♉)(qì )味(🍊)の悪(è )い(🥟)夜鷹(🍛)よたかが夕方(fāng )にはよく頭の上を飛び廻っ(♈)たことを(❎)思(sī )出(chū )した。彼(bǐ )は(🌰)初めて入学した(💓)村の小学(🤣)校で狐が(💹)ついたという生徒の一人を見たことを思(sī )出(🛅)(chū )した……(🛤)
「(🕧)鞠まあちゃんはどうし(💿)たろ(🏮)う」と高瀬がこの家(📅)で(🕞)生(🏨)(shēng )れ(🦀)た姉(🙁)娘(niáng )の(🕜)ことを聞(wén )いた。
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