日本《有坂 深雪 動画》2行目ライン
有坂 深雪 動画あらすじ
「むろん、ぼくは大(dà )河君にあやまるつ(✅)もりでいます(💇)。しかし、大河君としては、(💽)ぼくが(📊)あや(🎮)まっただけでは、気がすまないで(🗨)しょう。」
「そう(🐧)いう(🥍)と、ゆうべの室長(zhǎng )選挙も何だか変だったぜ。」(🗂)
「きっとさま(❕)して(🎣)います(👹)よ。どの室(🏇)にも、眼を(👧)さま(🥁)し(🎣)ているものが、もう何人かはあ(🐺)るはずです。」(👻)
「今朝の鐘(zhōng )をつ(🤶)いたのはだれじゃな。」
や(🥋)が(🔫)て、(🛩)最後の(🌱)ひびきが、澄すみわたった空(🥢)に消え(🕓)入るのを待って、和尚(👯)は侍僧じそうを呼(🍁)んでた(🍀)ずねた。
「おしまいのほうは、実(shí )は僕(pú )が打ったん(🎱)でした。」
この一(yī )週間(jiān )は、塾(🚹)生たちにとって(⏬)は、まっ(🌫)たく奇妙(💖)き(🙂)み(🤰)ょうな感じ(🌇)のする(🌼)一(yī )週間だっ(📱)た。朝倉先(xiān )生夫妻(⛏)(qī )も、次(🕒)郎も、生活(huó(🤓) )の(🐌)細(🧞)部の(🦉)運営(🥛)については(🧣)、自分たちのほうからは、(🖼)何(🕘)(hé )ひ(🤛)とつ指(zhǐ )図さし(🕙)ずをせず、(👤)また、塾(👩)(shú )生(shēng )たちから(🕎)何(🍹)かたずねら(🐇)れて(🚨)も、(🛌)「(👐)ご随(suí )意ずいいに」とか、「適当(🖨)(dāng )に考えてやってくれた(🤓)まえ」と(💀)か、「みんなで(🏔)よく相談してみ(👯)るんだな(🗨)」(🌪)とかい(🚒)っ(💪)た(📟)よう(🌌)な返事をす(🐔)る(👹)だけだったので、(🗾)とか(🐔)くかれらはとまどい(🏊)した。中(🤠)(zhōng )には、そ(🖍)れ(🛑)を(💢)いいことにして、(👯)ず(🤫)るくかま(🔏)え(🧡)る(🗨)もの(🧤)もな(📫)いで(😤)はなかっ(🚿)た。その結果、む(👘)だ(🧖)とへまと(🕦)がつぎつぎにおこり(🔱)、(🍪)かれ(🦄)らの共(gòng )同(tó(📮)ng )生(shē(🎒)ng )活のすがたは、見た眼めに(🐹)は決していい(👓)も(🔖)のではなか(🎡)った。時に(👲)は、不(bú )規律と怠(🎂)慢(màn )たいまんだ(🚹)け(🦇)が(😳)塾堂(táng )を支配(📁)しているのではないか、と疑わ(😈)れるような場面もあり、(🤔)もし学ぶことより(🔁)も(🆑)批評す(🥏)る(🐛)ことに(💔)より多くの(☝)興味を覚え(🐃)ている参(cā(🦍)n )観者が(♉)たずねて来たとしたら、そ(👳)の(💾)人(rén )は、批評の材(🐴)料をさがすの(🤶)に、決し(💒)て骨(👷)は(🍷)折れなかったで(🏋)あ(🍆)ろう。
次(🚞)郎は、(❕)そんな(📵)対話の(🧔)中にも、友愛塾(🚹)に課され(🐰)た大きな問(wèn )題があると思った。そし(🚱)て、かれら(🌵)の話がどう発展し(🍩)ていくか(📰)を興(🤶)味をもって(🌏)待っていた。か(🔑)れらは(💱)、(🚄)しかし(🤖)、笑った(🔦)あ(👔)と、急に口をつぐ(💩)ん(🌼)でし(🏦)ま(🔄)った。次郎(láng )が大(dà )便(🎬)(biàn )所の中(zhōng )にいることを(😂)だ(🎇)れかが思い出して(🏽)、(🃏)みん(🚟)なのおしゃべ(🤴)りを制(zhì(🍊) )止す(🐅)る合(hé )い図を(🏠)したも(🌔)のらしい。
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