「理窟を言うな!」
(🌧)大沢を見(jiàn )おくってから、二(🌕)人は(🦏)またすぐ二(è(🈁)r )階に行ったが、(🍀)次郎は机(jī )に頬杖をついて、何かじっと考(👥)えこ(🍈)んだ。その様子(⛴)を見ていた(💻)恭一は(🈹)、しばらくして言(🏻)った。
「うむ、き(💐)いたよ。も(🈷)う学(🈷)(xué )校ではみ(✊)んな知ってる(🕷)よ。」(🎓)
こうし(➖)て、彼は、彼の同級生の間に、一人(👜)(rén )として心の底か(🕷)ら交わりうる新しい友人(rén )を見出さなかっ(🤝)た。それば(💋)かりか、(🤴)竜一(yī )や源(yuá(🍊)n )次ですら、もう彼(🏞)にとっては、心からの親(qīn )友(yǒu )でも、従兄でも(🍲)なく(🏟)なったので(🧚)あ(🤗)る。むろん(🏜)、小学校時(👣)代に(📍)培われた温い感(gǎ(🤠)n )情が、そう無造(zào )作(zuò )に冷め(💰)てしまうわけは(🔖)なかった。で、次郎の彼らに対する気特には、(🏳)他の同級(🏒)(jí(🌐) )生に対するのとは、まだかなり(🐆)ち(😳)が(😕)ったところが(👴)あり、(⏱)また、彼が土(🦓)曜から(🚙)日(🐋)曜(yào )に(🎣)かけて(🚭)彼(bǐ )らの家(🚉)を(👐)訪ね、見たところ以前と(🎶)少し(🌜)も(😣)変らない(🤔)親しさで遊んだりすること(📠)もしばしばだ(🚝)った(🐾)が(🌦)、そうした(💾)ことは、所詮しょせん(🖌)、過去(🔩)の酒甕(🎍)さかがめからしたた(🙋)って来る雫しずくのよ(🍲)うな(🧡)も(🔱)ので(🤷)、(📜)彼の注(zhù(🕚) )意が一(yī )旦明日の(🎇)ことに(🎂)向けら(🚌)れると、二人は、もう、彼にとって、他の同級生(🧢)と少しも(🌗)択えらぶ(🙏)ところのない存在(zài )だ(😓)っ(🍰)たので(😊)ある。
「うむ、わかってるよ。」
大(🧔)沢を見(⚪)(jiàn )おくっ(🚁)てか(👩)ら、二人(rén )は(📅)ま(🔬)たすぐ二階に行ったが、(⏱)次郎は机に(💡)頬杖をついて、何か(⚡)じっと考え(➕)こんだ。そ(👼)の様(🤵)(yàng )子を(🉑)見ていた恭(gō(🕦)ng )一は(⬜)、し(📑)ばらくして言っ(📒)た。
「次(🎻)(cì )郎だ(🥔)と、弟だが……(🍆)」
次郎(😜)は、その(🗄)光景を見(jià(🥜)n )る(👥)と(🥔)、(⬆)これか(🐬)らどうしたものか(✒)と考えた。もとの位置(🐑)(zhì(🌎) )に帰(🔰)る気に(🧚)は、とても(🙁)なれ(🦍)なかった。かといって、い(🌐)つまでも(📂)そのま(🔁)ま立(🕤)っているわけ(🎤)には(💃)、なお(😲)さらいかない。彼(⤴)は、しばらく、じろ(🔷)じろと周囲(tō(🕹)ng )を見まわして(♋)いたが、(🔝)ふと目のまえに、ふ(⛴)み(🏛)にじられ(👭)たように(🥚)なってころが(🏵)ってい(😷)る帽子(zǐ(🙄) )が眼(📋)に(🎹)ついた。それ(🤲)は、彼がつ(🍫)い(🕷)こな(👈)いだ父に(👝)買って(🛤)もらったばかりの(🧀)、(📉)そし(🔚)て(🐺)、(⏪)き(🚳)のうはじ(🎟)めて、組(🧀)主任(🚊)の先(👙)(xiān )生(💧)に(👻)渡(🆔)された新しい徽章(zhā(💸)ng )を(💐)つ(🍘)け(📘)た(🔼)ばかりの、彼(bǐ(🥜) )の(🆗)制帽(mào )だった。
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