そのあと、就(jiù )寝前(🚛)の行事とし(🌱)て、(👌)最初の静坐(🆑)せいざがはじまった。塾生たちは(🐗)、各室(shì )ご(🍹)とに、き(⚾)ち(🐔)んと(🛸)縦たてにならび、朝倉先生の指導に(🧥)したがっ(🏈)て(💥)その姿(zī )勢をと(❤)った。
(🌪)そう思ったと(🚈)き、自然に、かれの眼(yǎn )に(🍠)うかんで来(lái )た(💦)二つの顔があった(🌙)。そ(✴)れは(🎅)、大河無門(🗄)の顔(yá(🤴) )と(🐅)、青(qīng )山敬太郎(🍈)のそれ(⏲)だっ(🍃)た。ゆうべ(❄)の懇談会の(👽)様子(zǐ )か(🧔)ら判断(🏑)(duàn )し(💻)て、こんな落ちついた(📙)板木(🔛)の(🔶)打(🥡)ちかたのできるの(💪)は、お(⛄)そ(💸)らくこ(🚂)の二人のほかには(🚜)ないだろう。そ(🥤)して、第(⛔)(dì )一週(📫)の管理部の責(zé )任をひきうけたの(🅱)は(🚙)第(dì(🐤) )五室だっ(⛵)たのだ。――そこまで(😡)考える(🥠)と、かれはもう、今朝の板木が大(dà )河の(👷)手で打(👹)た(🙃)れていること(🥥)はまちがいないこと(🙎)だ(🕙)と思っ(😠)た。
「打ちやめると、それでかえ(🍪)っ(🤣)て(🤷)起(qǐ )きることもありますが(☕)ね。」(📃)
「(💀)打ちやめる(⛽)と、それでかえ(🧕)って起(🦖)(qǐ )きることもありますが(⛷)ね。」
かれは、そう言うと(🥒)、す(🐫)ぐおじぎをして(🍰)、塾長室を出(chū(🏰) )た。朝倉先生は無言(yán )のまま(🐦)、(🐙)かれのうし(🕙)ろ姿を見おくっていた。
つき(🐋)あた(❇)り(🥐)に、大便(bià(💥)n )所がこれも七(🤙)つ(🦆)ほどならんでい(🚧)る(📶)。そのうちの(🌤)、右(yòu )は(🏚)じの一つ(🐤)だけが戸(hù )が開(🚵)いており(🎳)、その(🚻)少(shǎo )し手前(🎹)の、た(🖐)た(🎎)きの上に(📹)、水をはっ(🔹)たバケツが一(👿)つ(🎵)置(😞)いて(🍖)あるのが見えた。戸の開いた(🎬)便(🆖)(bià(🎾)n )所の(🏄)内側は、(⭕)電(diàn )燈の光を斜なな(👵)めに(🐏)うけて(🥎)いるので、(🔤)よ(🤔)くは(🌳)見えない。しかし、だ(🐃)れか中で掃(😴)除(🌴)をしている(⛅)ことだけはたしかだった(🍵)。六人の室(👼)員の(🦄)うち、飯島(🙁)(dǎ(📽)o )は入り口に(⛓)立っ(💥)ており(🍸)、(👻)両が(😶)わの小(🚉)便所(🧐)(suǒ )に二(🚅)人(🦕)ず(㊗)つ働いているのだから、あとの一人は大河(👎)にきまっている(🕑)。次郎は、そ(🤑)う思って、(🉑)すぐ声をか(⚫)けよう(🎏)とした(👐)。しかし、なぜか(🍿)思いとまった。そして(✅)、入(😝)り口の(📏)横の(🈸)板(🎮)壁(♎)いたかべにか(⏮)け(💏)てあった便所用の(👄)雑(zá(🚔) )巾を一(✋)枚とり、それ(🥏)を(🏺)たたきの上のバケツの水(🌄)(shuǐ )に(✍)ひた(💺)し(🌶)て(💲)、しぼったあ(😪)と、(⛑)大河のはいっ(♒)ているのとは反(🥊)対の(🌊)はじの大便所(😒)の戸をあけ(❣)、中(🕙)にはいった。
(🙀)道江と(🏃)い(👈)う一(🐶)女性(🚳)(xìng )が、間もなく、自分の目のまえに(🥕)現われる(👙)という小(xiǎo )さなできこ(🉐)との予想、――大きな人(rén )間(⛔)(jiān )社(🥒)会の(📟)運行うんこ(🥡)うの中では(✝)、まった(🚹)くどうでも(🗑)いいよう(🛡)な(😀)、そうした小(👘)さなできごとの予想(🔨)(xiǎng )よそうが(😎)、ど(🈲)うしてこれほどま(🐋)でに自(🧡)分をまご(🛍)つかせ、自分の不断の心(xīn )の修(🎟)練を無(wú )力(🕥)(lì )にするのか。どうして、現在友(🚅)愛塾(💎)(shú )におおいか(💙)ぶ(✔)さ(🛄)ってい(🥧)る深刻な問題(🏞)以上に、自分の心(xīn )をなやますのか。女性(xìng )とは、恋(liàn )愛れん(🥞)あいとは、いった(🙇)い何だろう(🎁)。そ(🈁)れ(💉)は、これまで自(zì )分(💊)(fèn )が考(kǎo )えて来た(🎰)人(ré(😻)n )間生(shēng )活の(👿)秩序(💨)とは(🔅)、全く次元のちがった秩序に属(🚅)(shǔ )す(🐬)る(⏭)ものだろうか(😜)。
朝の行(háng )事は、まず室(🍿)内体操(🚽)にはじ(🌩)まった(💮)。それは友(🏌)(yǒu )愛塾(shú )のために(🐤)特に考案(😳)された(🛀)も(🤠)の(📐)で、(📰)その指導も(🔔)指揮しきも次(cì )郎(láng )の役(🎚)割だった(👼)。体操がすむ(🛹)と、(🥅)朝倉先生の合(🔺)い図で静(jìng )坐せいざに入っ(🆖)た。これは就(jiù )寝(🏘)(qǐn )前(qián )の(🤢)静坐にくらべると(🕘)、い(💙)くぶんながかったが、それでも、せいぜい十四(❌)五(🦉)分ぐらいだ(🚰)った。次郎(🐩)は、今(jīn )朝も足(🦃)音をしのばせながら、塾生たちの姿(📭)勢を直してや(🐻)った(🆙)。
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