(🕌)積(📷)(jī )むべき贖罪しょくざいのあまりに小さか(♿)った彼は、自(🥄)分が精進勇(🏞)猛の気を(📁)試すべき難業(yè )にあ(🖤)うこと(🥪)を祈っていた。今(jīn )目(🌀)前(qián )に行人が艱(🐼)難し、(👋)一年に十に近(🚙)(jì(🏳)n )い(💬)人の(🧀)命を奪(duó(⛏) )う難(ná(👬)n )所を(💬)見た時、彼(bǐ )は、自(✋)分(👂)(fèn )の(🙈)身(shēn )命(mìng )を捨ててこの難所を(🌡)除(🌍)こうという思いつきが旺然と(🎓)して起(⬇)ったの(😽)も無(wú )理(🎍)(lǐ )ではなかった。二百余(💪)(yú )間(jiān )に余(🍜)る(➿)絶(jué )壁を(🤺)掘(jué(🕺) )貫ほりつらぬいて道を通(tōng )じようという、不敵な(🛁)誓願が、彼の心(😠)に浮かんできたのである。
「(🔰)そうです(🛌)か、それは失(shī(👳) )礼(🥥)しま(🚪)した。僕(♿)は一(😿)昨(🦏)(zuó )年高等学校を出ました(🕴)。貴(🐺)君あなたは。」
「して(👧)、出入り口(kǒu )はここ一カ所(🌭)か(🐔)」(🙊)と、きいた(🐦)。敵に逃げ(📚)られてはならぬと思ったから(🦕)で(🍴)ある。
「そうですか。それは大(🚕)変(bià(👨)n )御迷惑(huò )です(🤯)な。」と、信一(😽)郎は改めて学生(shēng )に挨拶(zā )した(🐶)。や(🌗)がて(🎆)、二人は大男(nán )の指(🖌)し示す(🛩)自動(🦎)車上の(🤾)人(rén )となった。信一郎は左(🎫)側に、学生は右(🏐)側に席を(😝)占めた。
「(🐼)丈たけは高い(🚘)か、低いか」と、実(shí )之(🍺)助(zhù )はたたみか(🤚)け(🎒)てきい(🈷)た。
それに(👽)応じ(🎀)て、(🤩)ただ(🎲)二、(✖)三(🥣)片(pià(🆑)n )ひらの砕片が、飛び(🧔)散ったばか(💮)りであ(📘)った。が、再び力を(😠)籠(📮)めて(🍡)第(dì )二(èr )の槌を下した。更に二、三(🏍)片の(🥧)小(xiǎo )塊が、巨(jù(🐸) )大なる(🌾)無限大(dà )の(😊)大塊から、(⏺)分離したばかりで(🏣)あった。第(dì )三(sān )、第四、第五(✌)と、市(shì )九郎は懸命に槌(chuí )を(📃)下した。空腹を感ずれば、近郷を托(🔕)鉢(bō(✨) )し、腹満(🐲)つれば絶(jué )壁に向って槌を下した。懈怠(dài )けたいの(🐬)心を生(🌸)ずれ(🗿)ば(🛣)、(🌩)只真言(yán )を(🕦)唱えて、勇猛の心を(🚐)振(👊)い起した。一日、二(🌭)日(🤠)(rì )、(💤)三日、市九(💻)郎の(🙎)努(🐲)力は間(jiān )断なく続いた。旅人は、そ(🍛)のそばを通(tōng )るたび(🕗)に(🍵)、嘲(🎐)笑の(🎺)声を送っ(🐠)た。が、市九(👣)郎(🔥)の(📒)心(xīn )は、(🍀)そのために須(xū(✨) )臾(🏟)しゅゆも撓(🔣)た(👦)ゆむこ(📚)とは(🥠)なかった。嗤笑し(🦓)しょうの声を(👆)聞けば、彼はさら(🥙)に(🏧)槌(🆘)を持(chí )つ手(shǒ(👯)u )に力(lì )を籠めた。
「学校の方(💤)は、(🎸)ズーッ(🍾)とお休みですね(⏯)。」
(🐼)青年(nián )は意識(🍡)が帰って来る(🛹)と(♐)、(💏)此この(➖)苟(gǒ(🎉)u )かりそめの(💜)旅の(🎩)道連(✳)(lián )みちづれの親(qīn )切を(🎖)、しみ/″(🥋)\と(🦒)感じたのだろう。
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