「(⏩)新入(rù(🏵) )生(shēng )のため(🌅)ばかりで(🐘)はありませ(⭕)ん(👛)。五(wǔ )年生は、ちっ(♈)とも校長(🛢)(zhǎng )先生の(💯)教えを(💀)守(shǒu )ってない(🎓)で(🛶)す。あんな五(📬)年(🧜)生は(❓)、僕、(🍴)学(🔄)校のためにならないと思うんで(🤘)す。」
二人(ré(🐌)n )は、それか(🧡)らも(✡)、(📙)し(🛢)ばら(👽)くは大沢の噂をした。次郎(😷)には(👑)、「親爺」という綽(🌄)名(➿)が、いかに(👭)も大(dà )沢に(😐)ぴったりしている(🧥)ように思えた。そして、そんな友達をもって(🚠)いる恭一を一(yī )層尊(zū(🈶)n )敬し(🐡)たくなった。同時に(〽)、彼(bǐ )の昨日から(🥦)の気(🚨)持(chí )が次第(💡)に明る(😣)くなり(😉)、これか(😤)らの闘いが非常(🈸)に愉(🐱)快(kuài )な、力強(qiáng )い(😔)も(📣)ののように思えて来(lái )た(🔸)ので(💮)ある(🍀)。
(母(mǔ )さん(🍳)やお祖母さ(🚮)ん(😧)なんか(👺)を相手にするのが、ばかばか(🥅)しい(🛢)。)
すぐ賛成者(👼)があっ(🦇)た。
「本(běn )田の(👃)弟(☕)を侮辱したく(🤐)ないからさ。」(🤠)
俊(jun4 )亮あての(🌜)お浜(bāng )の便り(👉)は、全く珍し(🏇)いことだった。文字も、(🏨)いつもとちが(💹)って、誰(💠)か相当(🎛)の人に頼ん(🏎)で(📫)書いてもらっ(🐰)たも(🎧)のらしかった(🕞)。それ(🏭)には、四(👰)角ばった時(🍚)候の挨拶のあとに、(🍻)次(cì )のような文(👙)句が書(shū )いてあった。
「馬(mǎ )鹿な奴だ。」
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